AbstractApplied computer laboratory

Abstract
Applied computer laboratory lessons could be unproductive because of many students in there. Correcting students’ mistakes one
by one is wasting lesson time. Especially for beginners, most of these mistakes caused by complex integrated development
environments. In this study, we develop a client server application for computer laboratories. Developed application is able to
compile programming language source code remotely. Thus, students don’t need to make something out of the writing source
code. Furthermore, instructors don’t need to install compiler to the each computer in laboratory. For start lesson, it is enough that
server has just been configured.
© 2015 The Authors. Published by Elsevier Ltd.
Peer-review under responsibility of the Sakarya University.
Keywords: computer programming education, computer laboratory, client server application
1. Introduction
Computers are used almost in all business areas. Therefore, it is inevitable that computer courses become parts of
the school curriculum (Mayer, 2013). These courses are at the level of the computer operator for social classes while
the technical classes need to be more specific and detailed. Most of these courses are consist of computer
programming courses. Computer programming is a difficult and challenging subject area which places a heavy
cognitive load on students (Mow, 2008).
It is obvious that programming courses done in the computer laboratory. Conventional way of teaching computer
programming is installing compiler and integrated development environment (IDE) to all students’ computers. While

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
ประยุกต์บทเรียนห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์อาจจะเป็นหมันเพราะนักเรียนหลายคนในนั้น ความผิดพลาดของการแก้ไขนักเรียนหนึ่ง
โดยหนึ่งจะมาเสียเวลาบทเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้เริ่มต้นที่สุดของความผิดพลาดเหล่านี้เกิดจากการที่ซับซ้อนการพัฒนาแบบบูรณาการ
สภาพแวดล้อม ในการศึกษานี้เราพัฒนาแอพลิเคชันเซิร์ฟเวอร์ของลูกค้าสำหรับห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ โปรแกรมที่พัฒนาความสามารถในการ
รวบรวมการเขียนโปรแกรมภาษารหัสที่มาจากระยะไกล ดังนั้นนักเรียนไม่จำเป็นต้องทำอะไรบางอย่างออกมาจากแหล่งที่มาการเขียน
โค้ด นอกจากนี้อาจารย์ผู้สอนไม่จำเป็นต้องติดตั้งคอมไพเลอร์กับคอมพิวเตอร์ในห้องปฏิบัติการแต่ละ บทเรียนเริ่มต้นมันก็เพียงพอที่
เซิร์ฟเวอร์ได้รับเพียงแค่การกำหนดค่า.
© 2015 ผู้เขียน เผยแพร่โดยเอลส์ จำกัด
. ทบทวนภายใต้ความรับผิดชอบของมหาวิทยาลัยยะ
คำสำคัญ: การศึกษาการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ของลูกค้า Application Server
1 บทนำ
คอมพิวเตอร์ที่ใช้ในเกือบทุกธุรกิจ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ว่าหลักสูตรคอมพิวเตอร์จะกลายเป็นส่วนหนึ่งของ
หลักสูตรของโรงเรียน (เมเยอร์, ​​2013) หลักสูตรเหล่านี้จะอยู่ในระดับของผู้ประกอบการคอมพิวเตอร์สำหรับชนชั้นทางสังคมในขณะที่
เรียนทางด้านเทคนิคจะต้องเฉพาะเจาะจงมากขึ้นและมีรายละเอียด ส่วนใหญ่ของหลักสูตรเหล่านี้จะประกอบด้วยคอมพิวเตอร์
หลักสูตรการเขียนโปรแกรม การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เป็นสาขาวิชาที่ยากและท้าทายซึ่งเป็นสถานที่หนัก
โหลดองค์ความรู้เกี่ยวกับนักเรียน (โหม, 2008).
เป็นที่ชัดเจนว่าหลักสูตรการเขียนโปรแกรมทำในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ วิธีการทั่วไปของการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์
การเขียนโปรแกรมคอมไพเลอร์คือการติดตั้งและสภาพแวดล้อมการพัฒนาแบบบูรณาการ (IDE) ไปยังคอมพิวเตอร์นักเรียนทุกคน ' ในขณะที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อใช้ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์บทเรียนอาจจะไม่เพราะนักเรียนหลายคนในนั้น การแก้ไขความผิดพลาดของนักเรียนคนหนึ่งโดยหนึ่งจะเสียเวลาเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้เริ่มต้น ที่สุดของความผิดพลาดเหล่านี้เกิดจากการพัฒนาที่ซับซ้อนแบบบูรณาการสภาพแวดล้อม ในการศึกษานี้จึงพัฒนาโปรแกรมไคลเอ็นต์เซิร์ฟเวอร์สำหรับห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ พัฒนาโปรแกรมที่สามารถคอมไพล์รหัสแหล่งที่มาการเขียนโปรแกรมภาษาจากระยะไกล ดังนั้นนักเรียนจึงไม่ต้องทำบางอย่างของการเขียนแหล่งรหัส นอกจากนี้ อาจารย์ไม่ต้องติดตั้งตัวแปลภาษาที่แต่ละคอมพิวเตอร์ในห้องปฏิบัติการ บทเรียนเริ่มต้น มันพอแล้วเซิร์ฟเวอร์ที่ได้รับการแต่งสงวนลิขสิทธิ์ และผู้เขียน ที่ตีพิมพ์โดยเอลส์จำกัดทบทวนภายใต้ความรับผิดชอบของยะ )คำสำคัญ : คอมพิวเตอร์โปรแกรมการศึกษา , ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ โปรแกรมไคลเอ็นต์เซิร์ฟเวอร์1 . แนะนำคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในพื้นที่ที่ธุรกิจเกือบทั้งหมด ดังนั้น จึงเป็นเรื่องที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่เป็นส่วนของหลักสูตรคอมพิวเตอร์หลักสูตรของโรงเรียน ( Mayer , 2013 ) หลักสูตรเหล่านี้ในระดับของคอมพิวเตอร์ในชั้นเรียนสังคมขณะที่เรียนเทคนิค ต้องเป็นเฉพาะเจาะจงมากขึ้นและรายละเอียด ส่วนใหญ่ของหลักสูตรเหล่านี้ประกอบด้วยคอมพิวเตอร์หลักสูตรการเขียนโปรแกรม การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เป็นวิชาที่ยากและท้าทายพื้นที่ซึ่งสถานหนักโหลดการสอนนักเรียน ( ตัด , 2008 )มันเป็นที่ชัดเจนว่าการเขียนโปรแกรมมักจะทำในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ วิธีปกติของการสอนคอมพิวเตอร์การเขียนโปรแกรมคือการติดตั้งตัวแปลภาษาและสภาพแวดล้อมการพัฒนาแบบบูรณาการ ( IDE ) ทั้งหมดของนักศึกษาคอมพิวเตอร์ ในขณะที่