The aims of the study were to visua

The aims of the study were to visualize basic scientific knowledge, to support its relation of daily life with interactive applications, and to trigger the participants’ curiosity feeling, research and get to know request with the method of learning by doing. Totally a hundred target students of elementary school made selected activities, experiments and observations with project team containing ten people. Children were assessed with the pre- and final-evaluation forms. In those activities, children created some artistic objects like a simple parachute, a circuit, and drawings. The results showed that scientific knowledge can turn to be easily understandable manner with the usage of artistic activities since 85% success was achieved (as average) in understanding of the basic principles included.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายของการศึกษาได้เห็นภาพความรู้ทางวิทยาศาสตร์ การสนับสนุนความสัมพันธ์ของชีวิตกับการโต้ตอบ และการกระตุ้นความรู้สึกคนอยากรู้ วิจัย และรู้จักร้องขอกับวิธีการเรียนรู้ โดยการกระทำ ทั้งหมดร้อยเป้าหมายกิจกรรมนักเรียนของโรงเรียนประถมศึกษาที่ทำเลือก การทดลอง และการสังเกตการณ์กับทีมโครงการประกอบด้วย 10 คน เด็กถูกประเมิน ด้วยแบบล่วงหน้า และการ ประเมินสุดท้าย ในกิจกรรมเหล่านั้น เด็กสร้างวัตถุทางศิลปะบางอย่างเช่นเรื่องร่มชูชีพ วงจร และภาพวาด ผลพบว่า ความรู้ทางวิทยาศาสตร์สามารถเปิดเป็น ลักษณะเข้าใจง่าย ๆ ด้วยการใช้กิจกรรมศิลปะตั้งแต่ 85% ความสำเร็จสำเร็จ (เป็นค่าเฉลี่ย) ในความเข้าใจพื้นฐานหลักรวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดมุ่งหมายของการศึกษาจะเห็นภาพความรู้ทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานเพื่อสนับสนุนความสัมพันธ์ของชีวิตประจำวันกับการใช้งานแบบโต้ตอบและที่จะเรียกความรู้สึกอยากรู้อยากเห็นของผู้เข้าร่วมการวิจัยและการรับรู้การร้องขอด้วยวิธีการของการเรียนรู้โดยการทำ ทั้งหมดร้อยเป้าหมายนักเรียนของโรงเรียนประถมศึกษาทำกิจกรรมเลือกการทดลองและข้อสังเกตกับทีมงานโครงการที่มีสิบคน เด็กได้รับการประเมินด้วยก่อนและรูปแบบสุดท้ายการประเมินผล ในกิจกรรมเหล่านั้นเด็กสร้างวัตถุบางอย่างเช่นศิลปะร่มชูชีพง่ายวงจรและภาพวาด ผลการศึกษาพบว่ามีความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่สามารถเปิดให้เป็นลักษณะที่เข้าใจได้ง่ายกับการใช้งานของกิจกรรมศิลปะประสบความสำเร็จตั้งแต่ 85% ประสบความสำเร็จ (ตามที่เฉลี่ย) ในการทำความเข้าใจในหลักการพื้นฐานที่รวมอยู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะเห็นความรู้ทางวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เพื่อสนับสนุนความสัมพันธ์ของชีวิตกับโปรแกรมประยุกต์แบบโต้ตอบ และกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นของผู้เข้าร่วมรู้สึก , การวิจัยและได้รับรู้ขอด้วยวิธีการของการเรียนรู้ด้วยการทำ ทั้งหมด 100 นักเรียนกลุ่มเป้าหมายโรงเรียนได้เลือกกิจกรรมการทดลองและการสังเกตกับทีมงานโครงการที่มีสิบคน เด็กจะถูกประเมินด้วยก่อนและรูปแบบการประเมินผลสุดท้าย ในกิจกรรมเหล่านั้น เด็กสร้างวัตถุศิลปะเหมือนร่มชูชีพอย่างง่าย วงจร และภาพวาดผลการศึกษาพบว่า ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ สามารถเปิดเป็นลักษณะที่เข้าใจได้ง่ายด้วยการใช้กิจกรรมศิลปะ ตั้งแต่ 85 % ความสำเร็จบรรลุ ( โดยเฉลี่ย ) ในความเข้าใจของหลักการพื้นฐานรวม