For this purpose, a questionnaire w

For this purpose, a questionnaire was conducted as a preliminary survey on 64 prospective teachers(undergraduate students). We examined how subject's belief about mathematics changes. This was accomplished statistically. The t-test revealed that there was a significant difference in the Pre/ Post test score. Furthermore, to follow up on their thinking, 4 examinees from that survey were selected for semi-structural interview survey that proceeded flexibly according to the subject's reactions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบ แบบสอบถามถูกดำเนินเป็นการสำรวจเบื้องต้นบน 64 อนาคตครู (นศ) เราตรวจสอบวิธีการเปลี่ยนแปลงของความเชื่อของบุคคลที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ นี่คือความสำเร็จทางสถิติ ทดสอบ t เปิดเผยว่า มีความแตกต่างที่สำคัญก่อนการ / ลงทดสอบคะแนน นอกจากนี้ การติดตามความคิดของพวกเขา ทั่ว 4 จากการสำรวจที่ถูกเลือกสำหรับการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างแบบสำรวจที่ดำเนินได้อย่างยืดหยุ่นตามปฏิกิริยาของวัตถุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อจุดประสงค์นี้แบบสอบถามได้ดำเนินการในขณะที่การสำรวจเบื้องต้นเกี่ยวกับครูในอนาคต 64 (นักศึกษาปริญญาตรี) เราตรวจสอบว่าเรื่องของความเชื่อเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงคณิตศาสตร์ นี้ก็ประสบความสำเร็จทางสถิติ T-การทดสอบพบว่ามีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในคะแนนการทดสอบก่อน / หลัง นอกจากนี้เพื่อติดตามความคิดของพวกเขา 4 สอบไล่จากการสำรวจที่ถูกเลือกสำหรับการสำรวจการสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้างที่ดำเนินการมีความยืดหยุ่นตามปฏิกิริยาของเรื่อง