There is a statistically significan

There is a statistically significant difference between Australian and international
students for the variable “intrinsic interest”, and the negative coefficient confirms that
Australian students are more likely to have an intrinsic interest in accounting than
international students (x 2 ¼ 9.862, p , 0.01), thus providing support for (H1). This
finding is consistent with the previous work of Jackling and Keneley (2009) and
Auyeung and Sands (1997) who found that Australian students tend to have positive
attitudes towards accounting (an attribute of intrinsic motivation), more so than
international students who are studying accounting in Australia.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างออสเตรเลียและต่างประเทศ
สำหรับนักเรียนตัวแปร "ดอกเบี้ยที่แท้จริง" และค่าสัมประสิทธิ์เชิงลบยืนยันว่า
นักเรียนของออสเตรเลียมีแนวโน้มที่จะมีความสนใจที่แท้จริงในบัญชีกว่า
นักเรียนต่างชาติ (x 2 ¼ 9.862, p, 0.01) จึงให้การสนับสนุน (H1) ซึ่ง
ผลการวิจัยมีความสอดคล้องกับการทำงานก่อนหน้านี้ของ Jackling และ Keneley (2009) และ
Auyeung และแซนด์ (1997) ที่พบว่านักเรียนของออสเตรเลียมีแนวโน้มที่จะมีการบวก
ทัศนคติต่อการบัญชี (แอตทริบิวต์ของแรงจูงใจที่แท้จริง) มากไปกว่า
นักศึกษาต่างชาติที่กำลังศึกษา บัญชีในออสเตรเลีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างออสเตรเลียและนักศึกษานานาชาติ
สำหรับตัวแปร " ในความสนใจ " และค่าลบยืนยันว่า
นักเรียนออสเตรเลียมีแนวโน้มที่จะมีความสนใจในบัญชีที่แท้จริงมากกว่า
นักเรียนนานาชาติ ( x 2 ¼ 9.862 , p = 0.01 ) จึงให้การสนับสนุน ( H1 ) นี้
ค้นหาสอดคล้องกับผลงานที่ผ่านมาของ jackling และ keneley ( 2009 ) และ
auyeung และทราย ( 1997 ) ที่พบว่า นักเรียนออสเตรเลียมีแนวโน้มที่จะมีเจตคติทางบวกต่อบัญชี
( แอตทริบิวต์ของแรงจูงใจภายใน ) , เพิ่มเติมดังนั้นกว่า
นักศึกษานานาชาติที่เรียนบัญชีที่ออสเตรเลีย