ScienceStart!™ fits easily into the

ScienceStart!™ fits easily into the typical early childhood
classroom. There are periods for large group activities, choice
time in activity centers, and outdoor or large motor play. Teachers
have a great deal of flexibility and autonomy in terms of which
activities they select for investigation within a given topic area.
However, an underlying structure supports the coherence and
integration of the curriculum. Daily “leading activities” are organized
into units (e.g., Properties of Matter; Simple Machines) and
units are composed of phases (Exploration, Asking Questions,
Following the Questions, Culminating Project)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ScienceStart !™เหมาะกับในปฐมวัยทั่วไปได้อย่างง่ายดายห้องเรียน มีรอบระยะเวลาสำหรับกิจกรรมกลุ่มใหญ่ เลือกเวลาในกิจกรรมศูนย์ และเล่นมอเตอร์ขนาดใหญ่ หรือกลางแจ้ง ครูผู้สอนมีความยืดหยุ่นและอิสระในแง่ของการที่กิจกรรมที่พวกเขาเลือกสำหรับการตรวจสอบภายในพื้นที่ที่กำหนดหัวข้ออย่างไรก็ตาม มีโครงสร้างพื้นฐานสนับสนุนสอด และรวมของหลักสูตร มีจัดกิจกรรมประจำวัน"ชั้นนำ"เป็นหน่วย (เช่น คุณสมบัติของเรื่อง เครื่องง่าย) และหน่วยจะประกอบด้วยขั้นตอน (สำรวจ ถามคำถามต่อคำถาม ปิดท้ายโครงการ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ScienceStart! ™พอดีได้ง่ายในแบบฉบับวัยเด็ก
ในชั้นเรียน มีระยะเวลาในการทำกิจกรรมกลุ่มใหญ่ทางเลือกที่มี
เวลาในศูนย์กิจกรรมและการเล่นมอเตอร์กลางแจ้งหรือใหญ่ ครู
มีการจัดการที่ดีของความยืดหยุ่นและอิสระในแง่ของการที่
กิจกรรมที่พวกเขาเลือกสำหรับการตรวจสอบในพื้นที่หัวข้อที่กำหนด.
อย่างไรก็ตามโครงสร้างพื้นฐานสนับสนุนการเชื่อมโยงและ
บูรณาการการเรียนการสอน รายวัน "กิจกรรมชั้นนำ" ที่มีการจัด
เป็นหน่วย (เช่นสมบัติของสาร; Simple Machines) และ
หน่วยงานจะประกอบด้วยขั้นตอน (สำรวจถามคำถาม
ต่อไปนี้คำถามปิดท้ายโครงการ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

sciencestart ! ™พอดีได้อย่างง่ายดายในวัยเด็ก โดยทั่วไปในชั้นเรียน มีคาบกิจกรรมกลุ่มใหญ่ ทางเลือกเวลาในศูนย์กิจกรรม กลางแจ้ง หรือเล่นมอเตอร์ขนาดใหญ่ ครูมีการจัดการที่ดีของความยืดหยุ่นและอิสระในแง่ที่กิจกรรมที่พวกเขาเลือกสำหรับการตรวจสอบภายในให้พื้นที่หัวข้อ .อย่างไรก็ตาม การปรับเปลี่ยนโครงสร้างรองรับการมองโลกและการบูรณาการหลักสูตร ทุกวัน " ผู้นํากิจกรรม " จัดเป็นหน่วย ( เช่น สมบัติของสสาร ; เครื่องง่าย ) และหน่วยจะประกอบด้วยขั้นตอน ( สำรวจ ถามคำถามตามคำถาม จนโครงการ )