GradingAssessments are based on a d

Grading
Assessments are based on a detailed grading rubric developed for this course:
Course Assignments 30%
Course Participation & Communication 40%
Final Project 30%
1. Course assignments will include reflection questions and written assignments.
2. Class participation will be evaluated based on the quality and consistency of contribution to the
discussion forum. The grades for participation will be posted two weeks after each question opens.
3. Final Project: There are two options for the course project:
Application in the Classroom
This project allows learners to develop an application that could teach some aspect of the
course content to students or other educators. The project may take the form of a classroom unit
or a workshop plan (if used for professional development).
4. Policy: Everything submitted as an assignment, project, or discussion post must be an original work.
References to resource materials are expected and proper citation is required. Assignments are due
on the dates specified. Late submissions will be penalized 10%. Revised assignments that incorporate
your instructor’s feedback will be accepted until the course ends.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การจัดเกรดประเมินยึด rubric จัดเกรดรายละเอียดพัฒนาสำหรับหลักสูตรนี้:หลักสูตรกำหนด 30%สื่อสารและการเข้าร่วมหลักสูตร 40%สุดท้ายโครงการ 30%1. หลักสูตรกำหนดจะรวมสะท้อนคำถามและกำหนดเป็นลายลักษณ์อักษร2. ระดับการมีส่วนร่วมจะมีประเมินตามคุณภาพและความสม่ำเสมอของเงินสมทบเวทีสนทนา เกรดสำหรับการเข้าร่วมจะถูกลงรายการบัญชีสองสัปดาห์หลังจากแต่ละคำถามเปิด3. สุดท้ายโครงการ: มีสองตัวเลือกสำหรับหลักสูตรโครงการ:ใช้ในห้องเรียนโครงการนี้ช่วยให้ผู้เรียนในการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ที่สามารถสอนบางแง่มุมของการเนื้อหาหลักสูตรให้นักเรียนหรือนักการศึกษาอื่น ๆ โครงการอาจใช้รูปแบบของหน่วยการเรียนหรือแผนการประชุมเชิงปฏิบัติการ (ถ้าใช้สำหรับพัฒนาอาชีพ)4. นโยบาย: สะดวกส่งเป็นไปรษณีย์กำหนด โครงการ หรือสนทนาต้องเป็นการทำงานเดิมคาดว่าการอ้างอิงไปยังทรัพยากรวัสดุ และจำเป็นต้องอ้างอิงที่เหมาะสม กำหนดจะครบกำหนดในวันที่ระบุ สายส่งจะสำเร็จ 10% กำหนดปรับปรุงที่จะยอมรับความคิดเห็นของผู้สอนจนจบหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวัดผล
การประเมินผลจะขึ้นอยู่กับการจัดลำดับรายละเอียดเกณฑ์การพัฒนาสำหรับหลักสูตรนี้:
การกำหนดหลักสูตร 30%
การมีส่วนร่วมหลักสูตรและการสื่อสาร 40%
โครงการสุดท้าย 30%
1 หลักสูตรที่ได้รับมอบหมายจะรวมถึงคำถามการสะท้อนและการมอบหมายเป็นลายลักษณ์อักษร.
2 การมีส่วนร่วมในชั้นเรียนจะมีการประเมินขึ้นอยู่กับคุณภาพและความสม่ำเสมอของการมีส่วนร่วมใน
ฟอรั่มการสนทนา เกรดสำหรับการมีส่วนร่วมจะโพสต์สองสัปดาห์หลังจากที่แต่ละคำถามเปิด.
3 โครงการสุดท้าย: มีสองตัวเลือกสำหรับโครงการการเรียนการสอนคือ
การประยุกต์ใช้ในห้องเรียน
โครงการนี้จะช่วยให้ผู้เรียนในการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ที่สามารถสอนแง่มุมของบาง
เนื้อหาหลักสูตรให้กับนักเรียนหรือการศึกษาอื่น ๆ โครงการอาจใช้รูปแบบของหน่วยห้องเรียน
หรือการประชุมเชิงปฏิบัติการแผน (ถ้าใช้สำหรับการพัฒนามืออาชีพ).
4 นโยบาย: ทุกสิ่งที่ส่งมาได้รับมอบหมายโครงการหรือโพสต์การอภิปรายจะต้องเป็นงานต้นฉบับ.
อ้างอิงถึงวัสดุทรัพยากรและคาดว่าจะมีการอ้างอิงที่เหมาะสมเป็นสิ่งจำเป็น ที่ได้รับมอบหมายจะครบกำหนด
ในวันที่ระบุไว้ ส่งหลังเวลาที่กำหนดจะถูกลงโทษ 10% ที่ได้รับมอบหมายปรับปรุงที่รวม
ความคิดเห็นอาจารย์ของคุณจะได้รับการยอมรับจนถึงปลายแน่นอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินระดับ
ตามรายละเอียดการให้คะแนนรูบริคพัฒนาหลักสูตร : หลักสูตร 30 %

งานหลักสูตรการมีส่วนร่วม&การสื่อสาร 40 %
สุดท้ายโครงการ 30 %
1 งานหลักสูตรจะรวมคำถามสะท้อนและเขียนงาน .
2 การมีส่วนร่วมในชั้นเรียนจะถูกประเมินตามคุณภาพและความสอดคล้องของการสนับสนุนเพื่อ
เวทีสนทนาคะแนนสำหรับการมีส่วนร่วมจะประกาศสองสัปดาห์หลังจากที่แต่ละคำถามเปิด .
3 โครงการสุดท้าย : มีสองตัวเลือกสำหรับโครงการหลักสูตร : การประยุกต์ใช้ในห้องเรียน

โครงการนี้ช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ที่สามารถสอนในบางแง่มุมของ
เนื้อหาหลักสูตร กับนักเรียนหรือครูอื่น ๆ โครงการนี้อาจจะใช้รูปแบบของหน่วยห้องเรียน
หรือการประชุมเชิงปฏิบัติการแผน ( ถ้าใช้เพื่อพัฒนาวิชาชีพ )
4 นโยบาย : ทุกอย่างที่ส่ง เป็นภารกิจ โครงการ หรือการอภิปรายต้องมีต้นฉบับ .
อ้างอิงและทรัพยากรวัสดุอ้างอิงที่เหมาะสม คาดว่าจะต้อง ได้รับมอบหมายจาก
ในวันที่ที่ระบุ ส่งช้าจะถูกหัก 10% แก้ไขงานที่รวม
ของคุณครูความคิดเห็นจะได้รับการยอมรับจนถึงหลักสูตรสิ้นสุด