Generally, social identification is

Generally, social identification is defined as a deep, psychological, self-defining affective and cognitive bond between an
individual and a social entity (Edwards & Peccei, 2007). Individuals are said to identify with a social entity when they (1) label
or categorize themselves as members of it, (2) define themselves with the same characteristics used to define the social entity
(e.g., values, norms, attitudes, etc.), and (3) feel psychological attachment and a sense of belonging to it (Dutton, Dukerich, &
Harquail, 1994; Pratt, 1998; Tajfel & Turner, 1986; van Knippenberg & Ellemers, 2003). Hence, through the process of
identification with a social group, an individual comes to hold a social identity as “[…] that part of an individual's self-concept
which derives from his knowledge of his membership of a social group (or groups) together with the value and emotional
significance attached to that membership” (Tajfel, 1978, p. 63). Individuals' motivations for social identification include,
for example, self-esteem enhancement, uncertainty reduction, and a desire to be both the same as and different from others
(e.g., Brewer, 1991). When the focus of identification is the work team as a social entity to which an individual is assigned, we
refer to this process as team identification (van Knippenberg & Ellemers, 2003).
As individuals are usually members of various social groups (e.g., based on team membership, nationality, or gender), they can
have multiple foci of identification and thus a range of potential social identities (Riketta & van Dick, 2005). These can be
overlapping, inclusive, exclusive, or nested within one other (Ashforth & Mael, 1996; Brewer & Gardner, 1996). In a given
situation, individuals invoke that social identity which they perceive to fit the situational context best (i.e., it becomes “salient”);
an individual's multiple identities can be ranked in a “salience hierarchy” according to their relative salience (Ashforth & Johnson,
2001; Hogg & Terry, 2000). Several situational cues have been argued to make team membership the salient social category for
individuals' self-concepts, for instance perceived team status (Chattopadhyay et al., 2004), levels of communication and
interaction (Postmes et al., 2005), and especially leadership (e.g., van Knippenberg et al., 2004). With regard to the latter it is
argued that by tying followers' sense of self to the collective, leaders may activate team identification as the salient social category
(Lord, Brown, & Freiberg, 1999).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทั่วไป กำหนดรหัสสังคมเป็นลึก จิตวิทยา การกำหนดตนเองรับรู้ และผลพันธบัตรระหว่างการบุคคลและเอนทิตีสังคม (เอ็ดเวิร์ด & Peccei, 2007) บุคคลจะกล่าวกับเอนทิตี้สังคมเมื่อพวกเขา (1) ป้ายชื่อหรือจัดประเภทด้วยตนเองเป็นสมาชิกของมัน, (2) กำหนดตัวเองว่า มีลักษณะเดียวกันที่ใช้ในการกำหนดเอนทิตีสังคม(เช่น ค่า บรรทัดฐาน ทัศนคติ ฯลฯ), และแนบ (3) ความรู้สึกทางจิตใจและความรู้สึกของมัน (ดัทตัน Dukerich, &Harquail, 1994 คิด 1998 Tajfel แอนด์เทอร์เนอร์ 1986 รถตู้ Knippenberg & Ellemers, 2003) ดังนั้น ตลอดกระบวนการรหัสกลุ่มสังคม บุคคลมากุมตัวสังคมเป็น "[...] ส่วน self-concept ของแต่ละบุคคลซึ่งมาจากความรู้ของเขาเป็นสมาชิกของกลุ่มสังคม (หรือกลุ่ม) กับค่า และอารมณ์ความสำคัญกับสมาชิกว่า" (Tajfel, 1978, p. 63) โต่งของบุคคลในสังคมรหัสรวมตัวอย่าง เพิ่มการนับถือตนเอง การลดความไม่แน่นอน และความปรารถนาที่จะเป็นทั้งเป็น และแตกต่างจากคนอื่น(เช่น Brewer, 1991) เมื่อโฟกัสของรหัสเป็นทีมงานที่บุคคลถูกกำหนด เอนทิตีสังคมเราถึงขั้นตอนนี้เป็นรหัสทีม (van Knippenberg & Ellemers, 2003)เป็นบุคคลที่มักจะเป็นสมาชิกของกลุ่มสังคมต่าง ๆ เช่น การเป็นสมาชิกทีม สัญชาติ หรือเพศ), พวกเขาสามารถมีหลาย foci รหัส จึงมีศักยภาพสังคมรหัสประจำตัว (Riketta และ van ดิ๊ก 2005) สิ่งเหล่านี้สามารถทับซ้อนกัน รวม พิเศษ หรือซ้อนกันภายในหนึ่ง (Ashforth และอื่น ๆ Mael, 1996 Brewer และการ์ดเนอร์ 1996) ในการกำหนดสถานการณ์ บุคคลที่เรียกใช้ข้อมูลประจำตัวที่สังคมที่พวกเขาสังเกตให้เหมาะสมกับบริบทในสถานการณ์ส่วน (เช่น จะกลายเป็น "เด่น");สามารถจัดลำดับของแต่ละแอ "ชั้น salience" ตาม salience ของญาติ (Ashforth & Johnson2001 ฮอกก์และเทอร์รี่ 2000) มีการโต้เถียงสัญลักษณ์ในสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้สมาชิกในกลุ่มคนประเภทสังคมเด่นของบุคคล self-concepts เช่นมองเห็นสถานะทีม (Chattopadhyay et al., 2004), ระดับของการสื่อสาร และโต้ (Postmes et al., 2005), และโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้นำ (เช่น van Knippenberg et al., 2004) ตามหลัง ก็ได้โต้เถียงว่า โดยผูกความของลูกศิษย์ของตนเองกลุ่ม ผู้นำอาจเรียกใช้รหัสทีมเป็นประเภทสังคมเด่น(พระ Brown, & Freiberg, 1999)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยทั่วไปการระบุทางสังคมถูกกำหนดให้เป็นลึกจิตใจอารมณ์ตัวเองกำหนดและพันธบัตรองค์ความรู้ระหว่าง
บุคคลและกิจการสังคม (Edwards & Peccei 2007) บุคคลที่จะกล่าวระบุกับนิติบุคคลสังคมเมื่อพวกเขา (1) ป้ายชื่อ
หรือประเภทของตัวเองในฐานะสมาชิกของมัน (2) กำหนดตัวเองที่มีลักษณะเดียวกับที่ใช้ในการกำหนดกิจการที่ทางสังคม
(เช่นค่านิยมบรรทัดฐานทัศนคติ ฯลฯ ) และ (3) ความรู้สึกสิ่งที่แนบมาทางด้านจิตใจและความรู้สึกของของมัน (ดัตตันส์ Dukerich และ
Harquail 1994; แพรตต์, 1998; Tajfel และเทอร์เนอ 1986; แวน Knippenberg & Ellemers 2003) ดังนั้นผ่านกระบวนการของการ
ระบุตัวตนกับกลุ่มสังคมของแต่ละบุคคลมาจะถือเอกลักษณ์ทางสังคมเป็น "[... ] เป็นส่วนหนึ่งของแต่ละบุคคลแนวคิดตนเอง
ซึ่งเกิดขึ้นจากความรู้ของเขาจากการเป็นสมาชิกของกลุ่มสังคมของเขา (หรือกลุ่ม) เข้าด้วยกัน ที่มีค่าและอารมณ์
อย่างมีนัยสำคัญที่ติดอยู่กับสมาชิกว่า "(Tajfel 1978 พี. 63) บุคคลแรงจูงใจในการระบุทางสังคมรวมถึง
ยกตัวอย่างเช่นการเพิ่มประสิทธิภาพของภาคภูมิใจในตนเองลดความไม่แน่นอนและความปรารถนาที่จะเป็นได้ทั้งเดียวกันและแตกต่างจากคนอื่น ๆ
(เช่นเหล้า 1991) เมื่อโฟกัสของประชาชนเป็นทีมงานที่เป็นนิติบุคคลสังคมที่แต่ละคนได้รับมอบหมายเรา
หมายถึงขั้นตอนนี้เป็นทีมประจำตัวประชาชน (รถตู้ Knippenberg & Ellemers 2003).
ในฐานะที่เป็นบุคคลที่มักจะเป็นสมาชิกของกลุ่มสังคมต่างๆ (เช่นตาม สมาชิกในทีมสัญชาติหรือเพศ) พวกเขาสามารถ
มีหลายจุดคงที่ของประชาชนและทำให้ช่วงของอัตลักษณ์ทางสังคมที่มีศักยภาพ (Riketta และรถตู้ดิ๊ก 2005) เหล่านี้สามารถเป็น
ที่ทับซ้อนกันโดยรวม แต่เพียงผู้เดียวหรือซ้อนกันภายในหนึ่งอื่น ๆ (Ashforth & Mael 1996; เหล้าและการ์ดเนอร์, 1996) ในรับ
สถานการณ์บุคคลที่เรียกว่าตัวตนของสังคมที่พวกเขารับรู้ให้เหมาะสมกับบริบทของสถานการณ์ที่ดีที่สุด (เช่นมันจะกลายเป็น "เด่น");
เฉพาะตัวหลายของแต่ละบุคคลสามารถจัดอันดับใน "นูนลำดับชั้น" ตามนูนญาติของพวกเขา (Ashforth & จอห์นสัน,
2001; Hogg & เทอร์รี่, 2000) ยึดถือสถานการณ์หลายคนได้รับเป็นที่ถกเถียงกันเพื่อให้สมาชิกทีมประเภททางสังคมที่สำคัญสำหรับ
บุคคลที่ตนเองแนวคิด-เช่นสถานะทีมรับรู้ (Chattopadhyay et al., 2004) ระดับของการสื่อสารและ
การทำงานร่วมกัน (Postmes et al., 2005) และ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเป็นผู้นำ (เช่นรถตู้ Knippenberg et al., 2004) เกี่ยวกับหลังมันเป็น
ที่ถกเถียงกันอยู่ว่าโดยความรู้สึกผูกลูกน้องของตัวเองที่จะรวมผู้นำอาจเปิดใช้บัตรประจำตัวทีมเป็นประเภทที่สำคัญทางสังคม
(ลอร์ด, น้ำตาล, และ Freiberg, 1999)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยทั่วไปแล้ว การสังคม หมายถึง จิตลึกๆ ตนเอง การกำหนดจิต และสติปัญญา ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและองค์กรทางสังคมที่
( เอ็ดเวิร์ด& peccei , 2007 ) บุคคลที่กล่าวว่า ระบุ มีองค์กรทางสังคมเมื่อพวกเขา ( 1 ) ป้าย
หรือประเภทตัวเองเป็นสมาชิกของมัน ( 2 ) นิยามตัวเองด้วยลักษณะเดียวกันใช้เพื่อกำหนดกิจการทางสังคม
( เช่นค่าบรรทัดฐาน , ทัศนคติ , ฯลฯ ) , และ ( 3 ) รู้สึกผูกพันจิตใจและความรู้สึกที่เป็นของมัน ( ดัทตัน dukerich &
, harquail , 1994 ; แพรตต์ , 1998 ; tajfel &เทอร์เนอร์ , 1986 ; รถตู้ knippenberg & ellemers , 2003 ) ดังนั้น โดยผ่านกระบวนการ
บัตรประจำตัวกับกลุ่มทางสังคม , มีคนมาถือสังคมเอกลักษณ์เป็น " [ . . . ] ส่วนบุคคลของอัตมโนทัศน์
ซึ่งได้มาจากความรู้ของเขา ออกจากการเป็นสมาชิกของกลุ่มทางสังคม ( หรือกลุ่ม ) พร้อมกับค่าและความสำคัญอารมณ์
แนบที่สมาชิก " ( tajfel , 2521 , หน้า 63 ) บุคคลที่ ' แรงจูงใจสำหรับตัวสังคมรวมถึง
ตัวอย่างเช่นในการลดความไม่แน่นอนและความปรารถนาที่จะเป็นทั้งเหมือนและแตกต่างจากผู้อื่น
( เช่น เหล้า , 1991 )เมื่อโฟกัสของตัวที่เป็นทีมทำงานเป็นองค์กรทางสังคมที่แต่ละคนได้รับมอบหมาย เรา
อ้างถึงกระบวนการนี้เป็นบัตรทีม ( รถตู้ knippenberg & ellemers , 2003 ) .
เป็นบุคคลที่มักจะมีสมาชิกของกลุ่มสังคมต่าง ๆ ( เช่น จากสมาชิกทีมสัญชาติหรือเพศ ) , พวกเขาสามารถ
มีหลายตัว จึงวางช่วงของอัตลักษณ์ทางสังคมที่มีศักยภาพ ( riketta &แวนดิ๊ก , 2005 ) เหล่านี้สามารถ
ที่ทับซ้อนกัน , รวม , พิเศษ , หรือซ้อนกันภายในหนึ่งอื่น ๆ ( ashforth &เป่า เด็กกินเหล้า , 1996 ; &การ์ดเนอร์ , 1996 ) ที่ระบุใน
สถานการณ์ บุคคลที่สังคมเรียกเอกลักษณ์ซึ่งพวกเขารับรู้เพื่อให้เหมาะสมกับบริบทสถานการณ์ที่ดีที่สุดคือ มันกลายเป็น " เด่น " ) ;
อัตลักษณ์หลายของแต่ละคนสามารถจัดอันดับใน " ความเด่นลำดับขั้น " ตามความเด่นสัมพัทธ์ ( ashforth &จอห์นสัน ,
2001 ฮอกก์&เทอร์รี่ , 2000 ) หลายสถานการณ์คิวได้รับการถกเถียงกันอยู่เพื่อให้สมาชิกทีมสำคัญทางสังคมประเภท
บุคคลที่ตนเองแนวคิด สำหรับอินสแตนซ์ของทีมสถานะ ( chattopadhyay et al . , 2004 ) , ระดับของการสื่อสารและ
ปฏิสัมพันธ์ ( postmes et al . , 2005 ) และโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้นำ ( เช่นรถตู้ knippenberg et al . , 2004 ) เรื่องหลังนี่
แย้งว่ามัดผู้ตามความรู้สึกของตนเองเพื่อส่วนรวม ผู้นำอาจเปิดตัวทีมเป็นประเภทสังคมเด่น
( ลอร์ด , น้ำตาล , & Freiberg , 1999 )