2 Roles, Auxiliary Concepts, and Co

2 Roles, Auxiliary Concepts, and Constraints
Consider again the Memento pattern. At a particular
point in the execution of our system, we may have a group
of objects interacting according to the Memento pattern.
That is, one object is playing the Originator role, another
the Caretaker role, a third object (or possibly more than
one if the caretaker object1 has taken multiple snapshots
of the originator object) the Memento role. At the same
time, another group of objects may also be interacting according
to the Memento pattern; indeed, as in the case of
object o1 in the scenario in Sec. 1, one or more objects
might belong to both groups. To allow for this, we will say
that there may be zero or more instances of a given pattern
at any time during the execution of the system. Individual
objects will enroll in a particular instance of a pattern to
play a particular role; the same object may be enrolled simultaneously
to play roles in different instances of the same
or different patterns; but it cannot simultaneously play multiple
roles in a given pattern instance.
How do we specify a pattern? Since we are dealing
with roles not classes, there are no specific data members
in terms of whose values we can express the requires and
ensures clauses of the individual methods. Hence we introduce,
in our pattern specifications, the needed data members
as part of the individual roles of the pattern, and use these

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2 บทบาท แนวคิดเสริม และข้อจำกัดพิจารณาอีกรูป Memento ที่เฉพาะชี้ในการทำงานของระบบของเรา เราอาจมีกลุ่มวัตถุโต้ตอบตามรูปแบบ Mementoนั่นคือ วัตถุหนึ่งจะเล่นบทบาทผู้ริเริ่ม อื่นบทบาทผู้ดูแล วัตถุสาม (หรืออาจมากกว่าหนึ่งถ้า object1 ผู้ดูแลได้ดำเนินการหลายช็อตผู้ริเริ่มวัตถุ) Memento บทบาท ที่เดียวกันเวลา กลุ่มอื่นอาจโต้ตอบตามรูปแบบ Memento แน่นอน เช่นในกรณีของอย่าง น้อยหนึ่งวัตถุ o1 วัตถุในสถานการณ์ใน 1 วินาทีอาจเป็นสมาชิกของกลุ่มทั้งนั้น การอนุญาตนี้ เราจะบอกว่าอาจมีอักขระ หรือไม่มีอินสแตนซ์ของรูปแบบที่กำหนดตลอดเวลาในระหว่างการดำเนินการของระบบ แต่ละคนวัตถุจะลงทะเบียนในอินสแตนซ์เฉพาะของรูปแบบการมีบทบาทเฉพาะ วัตถุเดียวกันอาจลงทะเบียนพร้อมกันการเล่นบทบาทในอินสแตนซ์อื่นของเดียวกันหรือรูป แบบที่แตกต่างกัน แต่มันไม่สามารถเล่นพร้อมกันหลายบทบาทในอินสแตนซ์ที่แบบกำหนดเราระบุรูปแบบได้อย่างไร เนื่องจากเรากำลังเผชิญมีบทบาทไม่ใช่คลาส ไม่มีข้อมูลเฉพาะสมาชิกในแง่ของค่าซึ่งเราสามารถที่แสดงต้องการ และเราช่วยให้ประโยคแต่ละวิธี ดังนั้น เราแนะนำในรูปแบบข้อมูลจำเพาะของเรา สมาชิกของข้อมูลที่จำเป็นเป็นส่วนหนึ่งของบทบาทแต่ละรูปแบบ การใช้เหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2 บทบาทเสริมแนวคิดและข้อ จำกัด
พิจารณาอีกครั้งในรูปแบบของที่ระลึก ที่โดยเฉพาะอย่างยิ่งจุดในการดำเนินการของระบบของเราที่เราอาจจะมีกลุ่มของวัตถุที่มีปฏิสัมพันธ์ตามรูปแบบที่ระลึกได้. นั่นคือวัตถุหนึ่งมีบทบาทเริ่มต้นอีกบทบาทผู้ดูแลวัตถุที่สาม(หรืออาจจะมากกว่าหนึ่งถ้า object1 ดูแลได้ดำเนินการหลายภาพรวมของวัตถุริเริ่ม) บทบาทที่ระลึก ในเวลาเดียวกันเวลากลุ่มของวัตถุอื่นก็อาจจะมีปฏิสัมพันธ์ตามไปที่รูปแบบของที่ระลึก; แน่นอนเช่นเดียวกับในกรณีของo1 วัตถุในสถานการณ์ในพิลิปดา 1, หนึ่งหรือมากกว่าวัตถุที่อาจเป็นทั้งสองกลุ่ม เพื่อให้สามารถนี้เราจะบอกว่าอาจจะมีศูนย์หรือมากกว่ากรณีของรูปแบบที่กำหนดในเวลาใดๆ ในระหว่างการดำเนินการของระบบ บุคคลวัตถุที่จะลงทะเบียนเรียนในตัวอย่างของรูปแบบโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะมีบทบาทสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่ง วัตถุเดียวกันอาจจะมีการลงทะเบียนเรียนพร้อมกันในการเล่นบทบาทสำคัญในกรณีที่แตกต่างจากเดิมรูปแบบหรือแตกต่างกัน แต่มันก็ไม่สามารถเล่นพร้อมกันหลายบทบาทในกรณีรูปแบบที่กำหนด. เราไม่ระบุรูปแบบอย่างไร เนื่องจากเรามีการจัดการที่มีบทบาทไม่ได้เรียนไม่มีสมาชิกข้อมูลเฉพาะในแง่ของการที่มีค่าที่เราสามารถแสดงต้องและเพื่อให้แน่ใจว่าคำสั่งของวิธีการของแต่ละบุคคล ดังนั้นเราแนะนำในรายละเอียดที่รูปแบบของเราข้อมูลสมาชิกจำเป็นต้องเป็นส่วนหนึ่งของบทบาทของแต่ละรูปแบบและการใช้งานเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 บทบาท แนวคิด เสริม และข้อจำกัดต่างๆพิจารณาอีกครั้งของที่ระลึกในรูปแบบ ที่โดยเฉพาะจุดในการทำงานของระบบของเรา เราอาจจะมีกลุ่มวัตถุโต้ตอบตามสมรแบบแผนนั่นคือวัตถุหนึ่งเล่นเป็นผู้ริเริ่มบทบาทอื่นผู้ดูแลบทบาทวัตถุที่สาม ( หรืออาจจะมากกว่าถ้าผู้ดูแล object1 ได้หลายๆของผู้สร้างวัตถุ ) สมรบทบาท ขณะ เดียวกันเวลาอีกกลุ่มของวัตถุที่อาจถูกกระทบตามกับของที่ระลึกรูปแบบ แน่นอน เช่น ในกรณีของ01 วัตถุในฉากในวินาที 1 หนึ่งหรือมากกว่าวัตถุอาจจะอยู่ในทั้งสองกลุ่ม การอนุญาตให้ นี้ เรา จะบอกว่าที่อาจมีศูนย์หรือมากกว่ากรณีของที่ได้รับรูปแบบในเวลาใด ๆในระหว่างการทำงานของระบบ บุคคลวัตถุจะลงทะเบียนเรียนในรูปแบบเฉพาะของตัวอย่างมีบทบาทเฉพาะ วัตถุเดียวกันอาจจะเรียนพร้อมกันการเล่นบทบาทในกรณีต่างๆของเดียวกันหรือรูปแบบที่แตกต่างกัน แต่มันไม่สามารถเล่นพร้อมกันหลายบทบาทในการระบุรูปแบบอินสแตนซ์แล้วเราจะกำหนดรูปแบบ เนื่องจากเราจะจัดการกับบทบาทที่ไม่เรียน ไม่มีข้อมูลเฉพาะสมาชิกในแง่ของที่มีคุณค่าที่เราต้องการ และสามารถแสดงถึงยืนยันรับของวิธีการของแต่ละบุคคล ดังนั้น เราแนะนำในการกำหนดรูปแบบของเรา ต้องการข้อมูลสมาชิกเป็นส่วนหนึ่งของบทบาทของแต่ละรูปแบบ และใช้เหล่านี้