Skinner, D., Matthews, S., Burton,

Skinner, D., Matthews, S., Burton, L. (2005). Combining ethnography and GIS technology to examine constructions of developmental opportunities in contexts of poverty and disability. In T.S. Weisner (Ed), Discovering successful pathways in children's development: Mixed methods in the study of childhood and family life (pp. 223-239). Chicago: University of Chicago Press.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สกินเนอร์ D. แมธธิวส์ S. เบอร์ตัน L. (2005) รวมชาติพันธุ์วรรณนาและเทคโนโลยี GIS เพื่อตรวจสอบการก่อสร้างโอกาสพัฒนาในบริบทของความยากจนและพิการ ใน Weisner T.S. (Ed), การค้นพบทางเดินที่ประสบความสำเร็จในการพัฒนาเด็ก: ผสมวิธีการในการศึกษาของเด็กและครอบครัว (นำ 223-239) ชิคาโก: ข่าวมหาวิทยาลัยชิคาโก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สกินเนอร์, D. แมตทิวส์, เอสเบอร์ตัน, แอล (2005) รวมกลุ่มชาติพันธุ์และเทคโนโลยีระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ในการตรวจสอบการก่อสร้างของโอกาสในการพัฒนาในบริบทของความยากจนและความพิการ ใน TS Weisner (เอ็ด) การค้นพบทางเดินที่ประสบความสำเร็จในการพัฒนาเด็ก: วิธีการผสมในการศึกษาในวัยเด็กและชีวิตครอบครัว. (หน้า 223-239) ชิคาโก: ข่าวจากมหาวิทยาลัยชิคาโก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สกินเนอร์ , D . , แมทธิว , เอส , Burton , L . ( 2005 ) การรวมระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์เพื่อศึกษาการก่อสร้างและชาติพันธุ์ของการพัฒนาโอกาสในบริบทของความยากจนและพิการ ไวส์เนอร์ในครับ ( เอ็ด ) , การค้นพบเส้นทางที่ประสบความสำเร็จในการพัฒนาเด็ก : ผสมวิธีการในการศึกษาชีวิตวัยเด็กและครอบครัว ( PP 223-239 ) ชิคาโก : มหาวิทยาลัยชิคาโก