This study was an investigation on

This study was an investigation on the correlation between the viewing the movies and effective learning in EFL classrooms. Although the study revealed that movies could facilitate the learning is not necessarily a must. It greatly depends on how pedagogically appropriate movies are used and how effective it is used in teaching. Movies and their special features such as subtitles were of a great help to develop an effective learning environment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้มีการสอบสวนในความสัมพันธ์ระหว่างการดูภาพยนตร์และมีผลการเรียนรู้ในห้องเรียน EFL แม้ว่าการศึกษาเปิดเผยว่า ภาพยนตร์สามารถอำนวยความสะดวกการเรียนรู้ ไม่จำเป็นต้อง มากขึ้นในภาพยนตร์เหมาะสม pedagogically วิธีใช้และวิธีที่มีประสิทธิภาพใช้ในการ ภาพยนตร์และคุณลักษณะพิเศษของพวกเขาเช่นคำบรรยายได้ดีช่วยในการพัฒนาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้คือการตรวจสอบข้อเท็จจริงเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างการชมภาพยนตร์และการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพในห้องเรียน EFL แม้ว่าการศึกษาเปิดเผยว่าภาพยนตร์สามารถอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ไม่จำเป็นต้อง มันมากขึ้นอยู่กับวิธีการ pedagogically ภาพยนตร์ที่เหมาะสมมีการใช้และวิธีที่มีประสิทธิภาพก็จะถูกนำมาใช้ในการเรียนการสอน ภาพยนตร์และคุณสมบัติพิเศษของพวกเขาเช่นคำบรรยายมีความช่วยเหลือที่ดีในการพัฒนาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศึกษาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างชมภาพยนตร์ และการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพในการเรียนภายในห้องเรียน แม้ว่าผลการศึกษาพบว่า หนังสามารถอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ ไม่จําเป็นต้อง มันมาก ขึ้นอยู่กับว่า pedagogically เหมาะสม หนังที่ใช้และวิธีการที่มีประสิทธิภาพจะใช้ในการสอนภาพยนตร์และคุณลักษณะพิเศษของพวกเขาเช่นคำบรรยายเป็นช่วยที่ดีในการพัฒนาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ