rom the additive mixing of lights s

rom the additive mixing of lights stimulating the same retinal location, because
it does not involve photoreceptor summation (absorption of quanta of different
wavelengths by the photoreceptors), and thus may produce a different perceptual
outcome if the induced hue and the hue of the target region are opponent. Using
a purple surround creates distinct conditions for integration of red and green hues
through complementary chromatic induction, because in order to be integrated with
the red hue, the green hue can only be induced by a complementary surround (see
Discussion).
In the present study we parametrically varied the luminances of the color within
the diamond (the red line segments in the neon stimulus, or the red of the solid diamond)
and in the outer purple inducer (the surround grid or solid region), thereby
creating a continuum of colors between red and green. Any red–green continuum
contains red and green perceptual zones: a subset of colors where red hue is perceived
and a subset of colors where green hue is perceived. In the geometrical model
adopted by the opponent color theory these zones do not overlap; they are instead
separated by yellow colors. However, if the postulate of opponency between red
and green hues is violated, then perception of both red and green as components of
a single color would be reflected as an overlap between red and green perceptual
zones. We used a task aimed at detecting the presence or absence of red or green in
the color of the diamond (Fig. 2(b)).
We used these well-studied diamond-shaped stimuli (Da Pos and Bressan, 2003;
Grossberg and Mingolla, 1985; van Tuijl, 1975) in order to place our results in
the context of the ongoing discussion related to the mechanisms and interpretation
of the perceptual outcome of chromatic induction effects. We used both neon and
solid color stimuli in order to analyze the strong connection between simultaneous
chromatic contrast and perceptual transparency suggested by multiple studies
and widely discussed in the literature (Anderson, 1997; Da Pos and Bressan, 2003;
Ekroll and Faul, 2002; Grossberg and Mingolla, 1985; Nakayama et al., 1990;
Wollschläger and Anderson, 2009).
2. Methods
In Experiment 1 subjects were asked to vary colors, as described below, to find
bounds on when they first (or no longer) saw ‘redness’ or ‘greenness’ in a diamond
figure (Fig. 1(a)). Each subject was shown two stimulus sets, both using neon
color displays. The RGC set (Fig. 2(a)) had an achromatic outer grid and inner line
segments with a hue that varied from green to red, with yellow near the middle.
Subjects could adjust the intensity of the red monitor primary (R) from minimum
to maximum while the intensity of the green primary (G) was kept at maximum, and
then adjust the intensity G from maximum to minimum while the intensity R was
kept at maximum. In the second stimulus set, called RGC∗, the purple outer grid
made the inner diamond region look greenish by chromatic induction (Fig. 2(b),
left). Subjects could adjust the intensity of the red primary for the line segments in
4 G. Livitz et al. / Seeing and Perceiving 24 (2011) 1–17
Figure 1. Neon color spreading: integration of colors in the diamond figure produced by varying
the color of the inner line segments and the outer grid region. (a) Red inner segments in a black
grid produce red neon color in the diamond; (d) blue inner segments in a black grid produce blue
neon color; (c) purple grid segments induce a greenish color in the diamond composed of black inner
segments; (b) red over green diamond, produced by superposing the red inner segments from (a) and
the purple grid from (c); (e) blue over green figure produced by superposing the blue inner segments
from (d) and the purple grid from (c); (f) purple grid induces green over green inner segments.
Figure 2.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเติมผสมไฟกระตุ้นจอประสาทตาตำแหน่งเดียวกัน เนื่องจากรอมมันไม่เกี่ยวข้องกับการรวมเซลล์รับแสง (การดูดซึมของควอนตั้มของแตกต่างกันความยาวคลื่น โดยการรับแสง), และอาจผลิตที่แตกต่างกันรับรู้ผลถ้าเว้ชักนำและเว้ของภูมิภาคเป้าหมาย ฝ่ายตรงข้าม โดยใช้รอบทิศทางสีม่วงสร้างเงื่อนไขแตกต่างกันสำหรับการรวมของสีแดง และเขียวผ่านการเหนี่ยวนำสีเสริม เนื่องจากการรวมกับสีแดง เฉดสีเขียวเท่านั้นจะเหนี่ยวนำให้เกิด โดยรอบทิศทาง (ดูเพิ่มเติมสนทนา)ในการศึกษา เรา parametrically ที่แตกต่างกัน luminances มีสีภายในเพชร (สายสีแดงเซ็กเมนต์ในกระตุ้นนีออน หรือสีแดงของเพชรมั่นคง)และชั้นนอกสีม่วง inducer ตามลำดับ (ตารางรอบทิศทางหรือภูมิภาคแข็ง), จึงสร้างความต่อเนื่องของสีระหว่างสีแดงและสีเขียว ต่อเนื่องใด ๆ สีแดง – สีเขียวประกอบด้วยโซนรับรู้สีแดง และสีเขียว: ชุดย่อยของสีที่เป็นที่รับรู้สีแดงและชุดย่อยของสีที่เป็นที่รับรู้เฉดสีเขียว ในแบบจำลองทางเรขาคณิตโดยทฤษฎีสีฝ่ายตรงข้ามที่ไม่ทับซ้อนโซนเหล่านี้ พวกเขาจะแทนคั่น ด้วยสีเหลือง อย่างไรก็ตาม ถ้า postulate ของ opponency ระหว่างสีแดงและสีเขียวเป็นละเมิด จากนั้นรับรู้สีแดงและสีเขียวเป็นองค์ประกอบของสีเดียวจะมีผลเป็นการเหลื่อมกันระหว่างสีแดงและสีเขียวที่รับรู้โซน เราใช้งานเพื่อตรวจจับการมีหรือไม่มีสีแดง หรือสีเขียวในสีของเพชร (รูป 2(b))เราใช้เหล่านี้ศึกษาดีรูปเพชรตัวกระตุ้น (ดา Pos และ Bressan, 2003Grossberg และ Mingolla, 1985 รถตู้ Tuijl, 1975) เพื่อผลของเราในบริบทของการอภิปรายที่เกี่ยวข้องกับกลไกและการตีความรับรู้ผลการเหนี่ยวนำสีผล เราใช้ทั้งไฟนีออน และตัวกระตุ้นสีทึบเพื่อวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างกันสีความคมชัดและความโปร่งใสรับรู้ที่แนะนำ โดยศึกษาหลายและพูดถึงกันอย่างแพร่หลายในวรรณคดี (Anderson, 1997 ดา Pos และ Bressan, 2003Ekroll และ Faul, 2002 Grossberg และ Mingolla, 1985 นากายา et al. 1990Wollschläger และแอนเดอร์สัน 2009)2. วิธีใน 1 วิชาขอ การเปลี่ยนสี ตาม การค้นหาขอบเขตบนเมื่อก่อน (หรือไม่) เห็น 'แดง' หรือ 'ไวน์' ในเพชรรูป (รูป 1(a)) แต่ละเรื่องแสดงสองกระตุ้นเศรษฐกิจชุด ทั้งใช้ไฟนีออนจอแสดงผลสี ชุด RGC (รูป 2(a)) มีตารางข้อมูลภายนอกและภายในสายการเซกเมนต์ ด้วยสีสันที่แตกต่างกันจากสีเขียวกับสีแดง สีเหลืองใกล้กลางวัตถุสามารถปรับความเข้มของสีแดงจอภาพหลัก (R) จากค่าต่ำสุดที่สูงสุดในขณะที่ความเข้มข้นของหลักสีเขียว (G) ถูกเก็บไว้ที่สูงสุด และจากนั้น ปรับความเข้ม G จากสูงสุดไปต่ำสุดขณะที่ความเข้มข้นของ Rเก็บไว้ที่สูงสุด ในชุดสองกระตุ้นเศรษฐกิจ RGC∗ ตารางด้านนอกสีม่วงที่เรียกว่าทำให้ดูเขียว โดยเหนี่ยวนำสี (รูป 2(b) เพชรภายในภูมิภาคด้านซ้าย) วัตถุสามารถปรับความเข้มของสีแดงหลักสำหรับเซ็กเมนต์ในบรรทัด4 G. Livitz et al. / เห็น และรับรู้ 24 (2011) 1 – 17รูปที่ 1 การกระจายสีนีออน: รวมของสีในรูปเพชรผลิต โดยแตกต่างกันสีของส่วนภายในบรรทัดและเส้นตารางภายนอกภูมิภาค (ก) ส่วนภายในสีแดงเป็นสีดำตารางผลิตสีนีออนสีแดงในเพชร (ง) สีน้ำเงินภายในกลุ่มในการผลิตเป็นเส้นสีดำสีน้ำเงินสีนีออน (c) ส่วนกริดสีม่วงทำให้เกิดสีเขียวในเพชรประกอบด้วยภายในสีดำส่วน (ข) แดงมากกว่าสีเขียวเพชร ผลิต โดย superposing ส่วนด้านในสีแดงจาก (ก) และตารางสีม่วงจาก (c); (e) สีฟ้ามากกว่าสีเขียวรูปผลิต โดย superposing ส่วนด้านในสีน้ำเงินจาก (d) และเส้นตารางสีม่วงจาก (c); (f) ตารางสีม่วงก่อให้เกิดสีเขียวมากกว่าสีเขียวภายในเซ็กเมนต์รูปที่ 2

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รอมผสมสารเติมแต่งของไฟกระตุ้นที่ตั้งของจอประสาทตาเดียวกันเพราะ
มันไม่ได้เกี่ยวข้องกับการรวมแสง (การดูดซึมของควอนตั้มที่แตกต่างกัน
ความยาวคลื่นโดยเซลล์รับแสง) และดังนั้นจึงอาจก่อให้เกิดการรับรู้ที่แตกต่างกัน
ผลถ้าเว้เหนี่ยวนำและเว้ของพื้นที่เป้าหมาย เป็นฝ่ายตรงข้าม ใช้
ล้อมรอบสีม่วงสร้างเงื่อนไขที่แตกต่างกันสำหรับการรวมกลุ่มของเฉดสีแดงและสีเขียว
ผ่านการเหนี่ยวนำสีเสริมเพราะเพื่อที่จะนำไปรวมกับ
Hue สีแดง, สีเขียวเท่านั้นที่สามารถเหนี่ยวนำโดยเซอร์ราวด์ที่สมบูรณ์ (ดู
คำอธิบาย).
ในการศึกษาปัจจุบัน เรา parametrically แตกต่างกัน luminances ของสีภายใน
เพชร (ส่วนสายสีแดงในการกระตุ้นนีออนหรือสีแดงของเพชรที่เป็นของแข็ง)
และในการชักนำสีม่วงด้านนอก (ตารางรอบทิศทางหรือภูมิภาคแข็ง) ดังนั้นการ
สร้างความต่อเนื่องของสี ระหว่างสีแดงและสีเขียว ต่อเนื่องใด ๆ สีแดงสีเขียว
มีสีแดงและสีเขียวโซนรับรู้: ย่อยของสีที่สีแดงให้เป็นที่รับรู้
และระบบย่อยของสีที่โทนสีเขียวเป็นที่รับรู้ ในรูปแบบเรขาคณิต
นำโดยทฤษฎีสีของฝ่ายตรงข้ามโซนเหล่านี้ไม่ทับซ้อน; พวกเขาจะแทน
คั่นด้วยสีเหลือง แต่ถ้าสมมุติของ opponency ระหว่างสีแดง
สีเขียวและการละเมิดแล้วการรับรู้ของทั้งสีแดงและสีเขียวเป็นส่วนประกอบของ
สีเดียวจะสะท้อนให้เห็นเป็นที่ทับซ้อนกันระหว่างสีแดงและสีเขียวการรับรู้
โซน เราใช้งานที่มุ่งเป้าไปที่การตรวจสอบการมีหรือไม่มีสีแดงหรือสีเขียวใน
สีของเพชร (รูปที่ 2 (ข).).
เราใช้เหล่านี้เป็นอย่างดีการศึกษาเร้าเพชรรูป (ดา Pos และ Bressan 2003;
Grossberg และ Mingolla 1985; Van Tuijl, 1975) ในการสั่งซื้อที่จะวางผลของเราใน
บริบทของการสนทนาต่อเนื่องที่เกี่ยวข้องกับกลไกและการตีความ
ของผลการรับรู้ของผลกระทบการเหนี่ยวนำรงค์ เราใช้ทั้งนีออนและ
สิ่งเร้าสีทึบเพื่อวิเคราะห์การเชื่อมต่อที่แข็งแกร่งระหว่างพร้อมกัน
ความคมชัดของสีและความโปร่งใสในการรับรู้ปัญหาโดยการศึกษาหลาย
และกล่าวถึงในวรรณคดี (แอนเดอ 1997 กันอย่างแพร่หลาย; ดา Pos และ Bressan 2003;
Ekroll และ Faul 2002; Grossberg และ Mingolla 1985. Nakayama, et al, 1990;
Wollschlägerและแอนเดอ 2009).
2 วิธีการ
ในการทดลองที่ 1 วิชาที่ถูกถามจะแตกต่างกันสีตามที่อธิบายไว้ด้านล่างเพื่อหา
ขอบเขตเมื่อพวกเขาครั้งแรก (หรือไม่) เห็น 'สีแดง' หรือ 'อ่อนหัดในเพชร
รูป (รูป. 1 (ก)) แต่ละเรื่องก็แสดงให้เห็นสองชุดกระตุ้นเศรษฐกิจทั้งการใช้นีออน
สีแสดง ชุด RGC (รูป. 2 (ก)) มีตาราง achromatic นอกและสายภายใน
กลุ่มด้วย Hue ที่แตกต่างจากสีเขียวเป็นสีแดงกับสีเหลืองที่อยู่ใกล้ตรงกลาง.
วิชาที่สามารถปรับความเข้มของหลักจอแสดงผลสีแดง (R) จาก ต่ำสุด
ไปสูงสุดในขณะที่ความเข้มของหลักสีเขียว (G) ที่ถูกเก็บไว้ที่สูงสุดและ
จากนั้นปรับความเข้ม G จากสูงสุดไปต่ำสุดในขณะที่ความเข้ม R ถูก
เก็บไว้ที่สูงสุด ในชุดมาตรการกระตุ้นเศรษฐกิจที่สองเรียกว่า RGC * ตารางด้านนอกสีม่วง
ทำภูมิภาคเพชรภายในมีลักษณะสีเขียวโดยการเหนี่ยวนำรงค์ (รูปที่ 2. (B),
ซ้าย) วิชาที่สามารถปรับความเข้มของหลักสีแดงสำหรับกลุ่มสายใน
4 กรัม Livitz et al, / เห็นและรับรู้ 24 (2011) 1-17
รูปที่ 1 สีนีออนแพร่กระจาย: การรวมกลุ่มของสีในรูปเพชรที่ผลิตโดยการเปลี่ยนแปลง
สีของส่วนของเส้นตรงภายในและภาคนอกตาราง (ก) ส่วนด้านในสีแดงสีดำ
ตารางการผลิตสีนีออนสีแดงในเพชร; (ง) ส่วนด้านในสีฟ้าในตารางสีดำผลิตสีฟ้า
สีนีออน; (ค) ส่วนตารางสีม่วงทำให้เกิดเป็นสีเขียวในเพชรประกอบด้วยชั้นในสีดำ
ส่วน; (ข) สีแดงสีเขียวเพชรผลิตโดย superposing ส่วนด้านในสีแดงจาก (ก) และ
ตารางสีม่วงจาก (c); (จ) สีฟ้าสีเขียวรูปที่ผลิตโดย superposing ส่วนด้านในสีฟ้า
จาก (D) และตารางสีม่วงจาก (c); (ฉ) ตารางสีม่วงสีเขียวเจือจางกว่าส่วนด้านในสีเขียว.
รูปที่ 2

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รอมเจือปนผสมของไฟกระตุ้นจอประสาทตา เพราะตำแหน่งเดียวกันมันไม่ได้เกี่ยวข้องกับโฟโตรีเซปเตอร์การบวก ( การดูดซึมของ Quanta ของต่าง ๆความยาวคลื่นโดยโฟโตรีเซปเตอร์ ) , และดังนั้นจึงอาจผลิตต่าง ๆ ฯลฯผลถ้าเกิดสีสัน และสีสันของพื้นที่เป้าหมายเป็นฝ่ายตรงข้าม โดยใช้รอบทิศทางสีม่วงสร้างเงื่อนไขที่แตกต่างกันสำหรับการรวมกลุ่มของเฉดสีแดงและสีเขียวผ่านการผสมผสานสี เพราะเพื่อที่จะรวมกับสี แดง สี เขียว สามารถชักนำโดยรอบประกอบ ( ดูการอภิปราย )ในการศึกษาครั้งนี้เรา parametrically แตกต่างกัน luminances ของสีภายในเพชร ( เส้นสีแดง ส่วนใน นีออน กระตุ้น หรือสีแดงของเพชรที่เป็นของแข็ง )ในเอนไซม์สีม่วงด้านนอก ( ล้อมรอบตารางหรือของแข็งภูมิภาค ) , จึงการสร้างความต่อเนื่องของสีที่ระหว่างสีแดงและสีเขียว สีแดงและสีเขียวต่อเนื่องใด ๆมีสีแดงและสีเขียว : โซนการย่อยสีแดงคือการรับรู้ที่เว้และบางส่วนของสีที่เว้ สีเขียว คือ รับรู้ ในแบบจำลองเชิงเรขาคณิตโดยนำทฤษฎีสีตรงข้ามโซนเหล่านี้ไม่ทับซ้อนกัน เขาแทนแยกตามสีเหลือง แต่ถ้าสมมุติฐานของการขัดขวางระหว่างแดงและเฉดสีเขียว เป็นละเมิด แล้วการรับรู้ทั้งสีแดงและสีเขียว เป็นส่วนประกอบของสีเดียวจะสะท้อนเป็นทับซ้อนกันระหว่างสีแดงและสีเขียว ฯลฯโซน เราเคยใช้งานเพื่อการตรวจสอบการแสดงตนหรือขาดของสีแดงหรือเขียวสีของเพชร ( รูปที่ 2 ( ข ) )เราใช้ศึกษาดีเพชรรูปสิ่งเร้า ( ดา POS และ bressan , 2003 ;และ grossberg mingolla , 1985 ; รถตู้ tuijl , 1975 ) เพื่อวางผลของเราในบริบทของการสนทนาอย่างต่อเนื่องที่เกี่ยวข้องกับกลไกและการตีความผลของการรับรู้โดยผล เราใช้ทั้ง นีออน และของแข็งสีสิ่งเร้าเพื่อวิเคราะห์การเชื่อมต่อที่แข็งแกร่งระหว่าง พร้อมกันสีความคมชัดและใสแนะนำโดยหลายการศึกษาฯลฯและเป็นที่กล่าวถึงในวรรณคดี ( Anderson , 1997 ; ดา POS และ bressan , 2003 ;และ ekroll ฟอล , 2002 ; grossberg และ mingolla , 1985 ; Nakayama et al . , 1990 ;wollschl และเยอรมัน แอนเดอร์สัน , 2009 )2 . วิธีการในการทดลองที่ 1 ให้กลุ่มตัวอย่างแตกต่างกันสีตามที่อธิบายไว้ด้านล่างเพื่อค้นหาขอบเขตบนที่เมื่อพวกเขาก่อน ( หรือไม่ ) เห็น " สีแดง " หรือ " สีเขียว " ในเพชรรูป ( รูปที่ 1 ( a ) ) แต่ละเรื่องก็แสดงสองชุด ทั้งการกระตุ้น , นีออนแสดงสี การ rgc ตั้งค่า ( รูปที่ 2 ( ก ) มีตารางด้านนอกเป็นไม่มีสีและภายในบรรทัดส่วนกับสีสันที่หลากหลาย จากสีเขียวเป็นสีแดง กับ สีเหลือง ใกล้กลางวิชาที่สามารถปรับความเข้มของจอแดงหลัก ( R ) จากต่ำสุดสูงสุด ขณะที่ความเข้มของสีเขียวหลัก ( G ) ถูกเก็บไว้ที่สูงสุดจากนั้นปรับความเข้ม G จากมากไปหาน้อย ในขณะที่ความรุนแรง R คือเก็บที่อุณหภูมิสูงสุด ในชุดกระตุ้นที่สอง เรียกว่า rgc ∗ , ตารางด้านนอกสีม่วงสร้างพื้นที่สีเขียว โดยการดูเพชร ด้านในสี ( รูปที่ 2 ( ข )ซ้าย ) วิชาที่สามารถปรับความเข้มของสีแดงหลักสำหรับส่วนสายใน4 . livitz et al . / เห็นและรับรู้ 24 ( 2011 ) 1 – 17รูปที่ 1 นีออนสีกระจาย : การผสมผสานสีในเพชรรูปที่แตกต่างกันสีของเส้นตารางภายในกลุ่มและเขตรอบนอก ( ก ) สีแดง ภายใน ส่วน สีดำตารางการผลิตสีนีออนสีแดงเพชร ; ( d ) สีน้ำเงิน ภายในส่วนในการผลิตตารางสีดำสีฟ้านีออนสี ; ( C ) ส่วนตารางสีม่วงจูงสีเขียวในเพชรดำ ด้านในประกอบด้วยส่วน ( ข ) สีแดงมากกว่าเพชรสีเขียว ผลิต โดย superposing สีแดงภายในกลุ่มจาก ( ) และสีม่วงตาราง จาก ( C ) ( E ) สีฟ้ารูปสีเขียวที่ผลิตโดย superposing สีฟ้าภายในกลุ่มจาก ( D ) และสีม่วงตาราง จาก ( C ) ( F ) ตารางสีม่วงเขียว ) ส่วนด้านในสีเขียวรูปที่ 2