In this subject unit, the students

In this subject unit, the students will learn the long-hand method of multiplying two double-digit numbers. Once students learn the long-hand method, lessons often tend to become very dry and boring, designed only to enable students to master the skill and quickly and accurately compute problems, like a machine. Unfortunately, this can cause students who may have started to find it "fun to think" and who may have taken the initiative in learning things in the past to become passive.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในหน่วยนี้เรื่อง นักเรียนจะเรียนรู้วิธีการคูณตัวเลขสองหลักสองจำนวนยาวคง เมื่อนักเรียนเรียนรู้วิธีการลองมือ เรียนมักจะมีแนวโน้มที่จะ กลายเป็นแห้งมาก แล้วเบื่อ ออกแบบเฉพาะเพื่อให้นักเรียนทักษะหลัก และอย่างรวดเร็ว และถูกต้องปัญหา เช่นเครื่องคำนวณ อับ ซึ่งสามารถทำให้นักเรียนที่อาจเริ่มต้นการค้นหา "สนุกคิด" และที่อาจนำความคิดริเริ่มในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ในอดีตเป็นแฝง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในหน่วยการเรื่องนี้นักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีการที่ยาวมือข​​องคูณสองตัวเลขสองหลัก เมื่อนักเรียนได้เรียนรู้วิธีการที่ยาวมือบทเรียนมักจะมีแนวโน้มที่จะกลายเป็นแห้งมากและน่าเบื่อ, การออกแบบเฉพาะเพื่อช่วยให้นักเรียนที่จะโททักษะและความรวดเร็วและถูกต้องคำนวณปัญหาเช่นเครื่อง แต่น่าเสียดายที่นี้อาจทำให้เกิดนักเรียนที่อาจจะมีการเริ่มต้นที่จะพบว่ามัน "สนุกกับการคิดว่า" และผู้ที่อาจจะเกิดความคิดริเริ่มในการเรียนรู้สิ่งที่ผ่านมาในการที่จะกลายเป็นแบบพาสซีฟ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิชาในหน่วยนี้ นักเรียนจะเรียนยาวมือวิธีคูณเลขสองหลัก . เมื่อนักเรียนได้เรียนรู้วิธีมือยาว บทเรียน มักจะมีแนวโน้มที่จะกลายเป็นแห้งมากและน่าเบื่อที่ออกแบบมาเฉพาะเพื่อช่วยให้นักเรียนที่จะโททักษะได้อย่างรวดเร็วและถูกต้องคำนวณปัญหาเหมือนเครื่อง ขออภัยนี้สามารถทำให้นักเรียนที่อาจจะเริ่มค้นหามัน " สนุกคิด " และผู้ที่อาจได้รับการริเริ่มในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆในอดีตมาเรื่อยๆ .