1. IntroductionFor deciding whether

1. Introduction
For deciding whether two samples can reasonably
be considered to origin from the same distribution
(the null hypothesis of ‘there is no
systematic difference’), a number of statistical
tests can be used. If such a test results in a fairly
large probability that the samples come from one
and the same distribution, the null hypothesis is
not rejected. If the test results in a small probability,
usually 5% or smaller, the null hypothesis is
rejected and the alternative hypothesis (‘the samples
origin from different distributions’) is accepted.
The difference is then said to be
statistically significant at the 5% level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. บทนำสำหรับการตัดสินใจว่า ตัวอย่างสองกลุ่มสามารถสมเหตุสมผลถือกำเนิดจากการแจกแจงแบบเดียวกัน(สมมติฐานว่างของ ' มีไม่ความแตกต่างระบบ '), หมายเลขของสถิติสามารถใช้ทดสอบ ถ้าผลการทดสอบค่อนข้างความน่าเป็นขนาดใหญ่ที่ให้ตัวอย่างมาจากและการแจกแจงแบบเดียวกัน สมมติฐานว่างปฏิเสธไม่ ถ้าผลการทดสอบในขนาดเล็กปกติ 5% หรือขนาดเล็ก สมมติฐานว่างปฏิเสธ และสมมติฐานทางเลือก ("ตัวอย่างยอมรับมาจากการแตกกระจาย)ความแตกต่างแล้วกล่าวได้ว่า เป็นทางสถิติอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 5%

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. ความรู้เบื้องต้นสำหรับการตัดสินใจว่าทั้งสองตัวอย่างมีเหตุผลสามารถได้รับการพิจารณาที่มาจากการกระจายเดียวกัน(สมมติฐานของ 'ไม่มีความแตกต่างอย่างเป็นระบบ) จำนวนสถิติการทดสอบสามารถนำมาใช้ ถ้าเช่นผลการทดสอบอย่างเป็นธรรมในความน่าจะเป็นตัวอย่างขนาดใหญ่ที่มาจากหนึ่งและการกระจายเดียวกันสมมติฐานจะไม่ปฏิเสธ หากผลการทดสอบในความน่าจะเป็นขนาดเล็กมักจะ 5% หรือมีขนาดเล็กสมมติฐานถูกปฏิเสธและสมมติฐานทางเลือก(ตัวอย่างแหล่งที่มาจากการกระจายที่แตกต่างกัน) เป็นที่ยอมรับ. ความแตกต่างก็จะกล่าวว่าเป็นนัยสำคัญทางสถิติที่ 5% ชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . บทนำ
สำหรับการตัดสินใจว่าสองตัวอย่างสามารถเหมาะสม

ถือว่ากำเนิดจากการเดียวกัน ( สมมติฐานว่างของ ' ไม่มีระบบความแตกต่าง
' ) , จำนวนของการทดสอบทางสถิติ
สามารถใช้ ถ้าเป็นการทดสอบผลในค่อนข้าง
ขนาดใหญ่โอกาสที่ตัวอย่างมาจาก
และการกระจายเดียวกันสมมติฐานว่างคือ
ไม่ปฏิเสธถ้าผลทดสอบความน่าจะเป็นขนาดเล็ก
ปกติ 5% หรือเล็กกว่า สมมติฐานว่างคือ
ปฏิเสธและสมมติฐานทางเลือก ( ตัวอย่างที่มาจากการแจกแจงที่แตกต่างกัน ' '

) เป็นที่ยอมรับ แล้วบอกว่าเป็น
แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 5%