References[1]Diamond A. (2007). Int

References
[1]Diamond A. (2007). Interrelated and interdependent. Developmental Science2007;1: 152–158. [2]Malina RM, Bouchard C, Bar-Or O. Growth, maturation, and physical activity. Champaign, IL: Human Kinetics;2004. [3]Adolph KE, Berger SE. Physical and motor development. In: BornsteinMH, Lamb ME, editors. Developmental Science: An advanced textbook, Hillsdale, New York: Erlbaum, 2005, p. 223-281. [4] Diamond A. Close interrelation of motor development and cognitive development and of the cerebellum and prefrontal cortex. Child Development 2000;1: 44-56. [5]. Iverson J. Developing language in a developing body: the relationship between motor development and language development. Journal of Child Language2010;2: 229-261. [6]ĈRUÿLü97XELü7'HYHORSPHQWDO&RRUGLQDWLRQ'LVRUGHU0RUHWKDQFOXPVLQHVV(QJUɚPL2010;1-2: 67-79. [7]Lohman TG, Roche AF, Martorell R. Anthropometric standardization reference manual. Chicago: Human Kinetics Books; 1988. [8]%DOD%6WRMDQRYLü906WRMDQRYLü00HUHQMHLGHILQLVDQMHPRWRULþNLKVSRVREQRVWLGHFH [Measuring and GHILQLQJPRWRUDELOLWLHVRIFKLOGUHQ@1RYL6DG)DNXOWHWVSRUWDLIL]LþNRJYDVSLWDQMD; 2007. [9]Fajgelj S, %DOD*7XELü75DYHQ
VFRORUHGSURJUHVVLYHPDWULFHV&30– basic metric characteristics and norms. Psihologija2007;2: 293-308. [10]McCarty M, Vasudevan V, Hart S. The relationship between motor development and cognitive development. Paper presented at the annual meeting of the 15thBiennial International Conference on Infant Studies, 2006, Westin Miyako, Kyoto, Japan [Not Available]. 2015-09-09 from: http://www.allacademic.com/meta/p94053_index.html [11]Vaivre-Douret L, Lalanne C, Charlemaine C, Cabrol D, Keita G, Sebbane O. et al. Relationship between growth status at birth and motor and cognitive development in a French sample of gifted children. Revue Européenne de Psychologie Appliquée/European Review of Applied Pshychology2010;1: 1-9. [12]Bonifacci P. Children with low motor ability have lower visual-motor integration ability but anaffected perceptual skills. Human Movement Science2004;2: 157-168.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ้างอิง[1] ไดมอนด์ a. (2007) เกี่ยวข้อง และพึ่งพาซึ่งกัน พัฒนาการ Science2007; 1:152 – 158 [2] RM มารีน่า สุ C บาร์-หรือโอเจริญเติบโต การเจริญเติบโต และกิจกรรมทางกายภาพ โล่ง IL: จลนพลศาสตร์ของมนุษย์ 2004 [3] พัฒนา Adolph KE เบอร์เกอร์ SE ทางกายภาพ และมอเตอร์ ใน: BornsteinMH แกะ ME บรรณาธิการ วิทยาศาสตร์พัฒนาการ: การขั้นสูงตำรา Hillsdale นิวยอร์ก: Erlbaum, 2005, p. 223-281 [4] เพชรก.ปิดสัมพันธ์ ของมอเตอร์พัฒนาและพัฒนาองค์ความรู้ และซีรีเบลลัมและ prefrontal cortex พัฒนาเด็ก 2000; 1:44-56 [5] พัฒนาเจไอเวอร์สันภาษาร่างกายพัฒนา: ความสัมพันธ์ระหว่างมอเตอร์พัฒนาและพัฒนาภาษา สมุดรายวันของเด็ก Language2010; 2:229-261 [6] ĈRUÿLü 9 7XELü 7 ' HYHORSPHQWDO & RRUGLQDWLRQ ' LVRUGHU 0RUH WKDQ FOXPVLQHVV (QJUɚPL2010; 1-2:67-79 [7] TG Lohman, Roche AF, Martorell R. Anthropometric คู่มืออ้างอิงมาตรฐาน ชิคาโก: หนังสือจลนพลศาสตร์ของมนุษย์ 1988. [8] % DOD % 6WRMDQRYLü 90 6WRMDQRYLü 0 0HUHQMH L GHILQLVDQMH PRWRULþNLK VSRVREQRVWL GHFH [วัด และ GHILQLQJ FKLOGUHQ PRWRU DELOLWLHV RI @ 1RYL 6 DG) IL DNXOWHW VSRUWD L] LþNRJ YDVSLWDQMD 2007. [Fajgelj 9] S, % DOD * 7XELü 7 5DYHQV FRORUHG SURJUHVVLYH PDWULFHV และ 30 – ลักษณะตัวชี้วัดพื้นฐานและบรรทัดฐาน Psihologija2007; 2:293-308 [10] S. Hart McCarty M, Vasudevan V ความสัมพันธ์ระหว่างมอเตอร์พัฒนาและพัฒนาองค์ความรู้ กระดาษที่นำเสนอในการประชุมประจำปีของการประชุมนานาชาติ 15thBiennial บนการศึกษาทารก 2006 เดอะเวสทินมิยาโกะ เกียวโต ญี่ปุ่น [ไม่ว่าง] 2015-09-09 จาก: http://www.allacademic.com/meta/p94053_index.html [11] Vaivre-Douret L, Lalanne C, Charlemaine C, Cabrol D, Keita G, o. Sebbane et al.ความสัมพันธ์ระหว่างสถานะการเจริญเติบโตที่เกิดและพัฒนามอเตอร์ และองค์ความรู้ในตัวอย่างฝรั่งเศสของเด็กกำพร้า บริการ Européenne de Psychologie Appliquée ยุโรป/รีวิวของใช้ Pshychology2010; 1:1-9 [12] เด็ก P. Bonifacci มีมอเตอร์ต่ำมีความสามารถรวมมอเตอร์ visual ต่ำแต่ทักษะการรับรู้ anaffected เคลื่อนไหวของมนุษย์ Science2004; 2:157-168

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อ้างอิง
[1] เพชร A. (2007) ความสัมพันธ์กันและพึ่งพาซึ่งกันและกัน พัฒนาการ Science2007; 1: 152-158 [2] Malina RM, Bouchard C, บาร์หรือทุมการเจริญเติบโตการเจริญเติบโตและการออกกำลังกาย Champaign, IL: จลนศาสตร์มนุษยชน 2004 [3] Adolph KE เบอร์เกอร์ SE การพัฒนาทางกายภาพและมอเตอร์ ใน: BornsteinMH แกะ ME, บรรณาธิการ พัฒนาการวิทยาศาสตร์: ตำราที่ทันสมัย, ฮิลล์นิวยอร์ก: Erlbaum 2005 P 223-281 [4] เพชร A. ปิดความสัมพันธ์ของการพัฒนายานยนต์และพัฒนาองค์ความรู้และของสมองและเยื่อหุ้มสมอง prefrontal การพัฒนาเด็ก 2000; 1: 44-56 [5] พัฒนาภาษาไอเวอร์สันเจในร่างกายการพัฒนา: ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนายานยนต์และการพัฒนาภาษา วารสาร Language2010 เด็ก; 2: 229-261 [6] ĈRUÿLü 9 ?? 7XELü 7 ?? 'HYHORSPHQWDO & RRUGLQDWLRQ?' LVRUGHU ?? 0RUH WKDQ FOXPVLQHVV ?? (QJUɚPL2010; 1-2:?. 67-79 [7] Lohman TG, Roche AF, Martorell อาร์วัดสัดส่วนคู่มืออ้างอิงมาตรฐานชิคาโก: จลนพลศาสตร์ของมนุษย์หนังสือ; 1988 [8]% DOD% ?? 6WRMDQRYLü 90 ?? 6WRMDQRYLü 0 ?? 0HUHQMH L GHILQLVDQMH PRWRULþNLK VSRVREQRVWL GHFH [วัดและ GHILQLQJ.??????? ? PRWRU DELOLWLHV RI FKLOGUHQ @ ?? 1RYL 6DG ??) DNXOWHW VSRUWD L IL] LþNRJ YDVSLWDQMD????? 2007 [9] Fajgelj s,% DOD * ?? 7XELü 7 ?? 5DYHQ?
V FRORUHG SURJUHVVLYH PDWULFHV ?? และ 30? -? ลักษณะตัวชี้วัดขั้นพื้นฐานและบรรทัดฐาน Psihologija2007; 2: 293-308 [10] แม็คคาร์ M, วสุวีฮาร์ทเอสความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนายานยนต์และพัฒนาองค์ความรู้ กระดาษที่นำเสนอในการประชุมประจำปีของการประชุมนานาชาติเกี่ยวกับการศึกษา 15thBiennial ทารก, 2006, Westin มิยาโกะเกียวโตประเทศญี่ปุ่น [ไม่สามารถใช้งาน] 2015/09/09 จาก: http://www.allacademic.com/meta/p94053_index.html [11] Vaivre-Douret L, Lalanne C, Charlemaine C, Cabrol D, Keita G, Sebbane ทุม et al, สถานะความสัมพันธ์ระหว่างการเจริญเติบโตที่เกิดและยานยนต์และพัฒนาองค์ความรู้ในตัวอย่างของฝรั่งเศสในเด็กที่มีพรสวรรค์ ชุดเดEuropéenneจิตวิทยาAppliquée / รีวิวยุโรปประยุกต์ Pshychology2010; 1: 1-9 [12] Bonifacci พีเด็กที่มีความสามารถต่ำมอเตอร์มีความสามารถในการรวมภาพมอเตอร์ลดลง แต่ anaffected ทักษะการรับรู้ การเคลื่อนไหวของมนุษย์ Science2004; 2: 157-168