DescriptionAnimating Film Theory pr

Description
Animating Film Theory provides an enriched understanding of the relationship between two of the most unwieldy and unstable organizing concepts in cinema and media studies: animation and film theory. For the most part, animation has been excluded from the purview of film theory. The contributors to this collection consider the reasons for this marginalization while also bringing attention to key historical contributions across a wide range of animation practices, geographic and linguistic terrains, and historical periods. They delve deep into questions of how animation might best be understood, as well as how it relates to concepts such as the still, the moving image, the frame, animism, and utopia. The contributors take on the kinds of theoretical questions that have remained underexplored because, as Karen Beckman argues, scholars of cinema and media studies have allowed themselves to be constrained by too narrow a sense of what cinema is. This collection reanimates and expands film studies by taking the concept of animation seriously.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำอธิบายทฤษฎีภาพยนตร์เคลื่อนไหวให้มีความเข้าใจที่เข้มข้นของความสัมพันธ์ระหว่างสองขานมากที่สุด และไม่มั่นคงการจัดระเบียบแนวความคิดในการศึกษาภาพยนตร์และสื่อ: ทฤษฎีการเคลื่อนไหวและภาพยนตร์ ส่วนใหญ่ ภาพเคลื่อนไหวได้ถูกแยกออกจากภาษาของทฤษฎีภาพยนตร์ ผู้สนับสนุนการคอลเลกชันนี้พิจารณาเหตุผลนี้ marginalization ขณะยัง นำความสนใจผลงานทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญต่าง ๆ ของปฏิบัติการเคลื่อนไหว ภูมิประเทศทางภูมิศาสตร์ และทางภาษา และรอบระยะเวลาทางประวัติศาสตร์ พวกเขาเจาะลึกเข้าไปในคำถามของวิธีเคลื่อนไหวอาจดีที่สุดให้เข้าใจ เช่นเดียวกับวิธีที่มันเกี่ยวข้องกับแนวคิด เช่นการนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เฟรม วิญญาณ ยูโทเปีย ผู้สนับสนุนการใช้ในคำถามที่ข้อทฤษฎีที่ยังคงอยู่ underexplored เพราะ เป็นกะเหรี่ยง Beckman argues นักวิชาการของโรงภาพยนตร์และสื่อการศึกษาได้รับอนุญาตให้ตัวเองถูกจำกัด โดยความรู้สึกแคบของโรงภาพยนตร์ใด คอลเลกชันนี้ reanimates และขยายภาพยนตร์ศึกษา โดยการนำแนวคิดของการเคลื่อนไหวอย่างจริงจัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำอธิบาย
เคลื่อนไหวทฤษฎีภาพยนตร์ให้ความเข้าใจที่อุดมด้วยความสัมพันธ์ระหว่างสองเทอะทะมากที่สุดและไม่เสถียรแนวคิดการจัดระเบียบในโรงภาพยนตร์และสื่อการศึกษา: นิเมชั่นและภาพยนตร์ทฤษฎี ส่วนใหญ่, ภาพเคลื่อนไหวที่ได้รับการยกเว้นจากบทบัญญัติของทฤษฎีภาพยนตร์ ผู้ให้คอลเลกชันนี้พิจารณาเหตุผลสำหรับชายขอบนี้ในขณะที่ยังนำความสนใจไปที่การมีส่วนร่วมที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ในช่วงกว้างของการปฏิบัติที่เคลื่อนไหวทางภูมิศาสตร์ภูมิประเทศและภาษาและช่วงเวลาในประวัติศาสตร์ พวกเขาเจาะลึกเข้าไปในคำถามของวิธีการที่นิเมชั่นที่ดีที่สุดอาจจะเข้าใจเช่นเดียวกับวิธีการที่เกี่ยวกับแนวคิดเช่นยังคงภาพเคลื่อนไหวที่กรอบความเชื่อและยูโทเปีย ผู้ให้ที่ใช้ในชนิดของคำถามทางทฤษฎีที่ยังคง underexplored เพราะเป็นกะเหรี่ยงเบคค์ระบุว่านักวิชาการของโรงภาพยนตร์และสื่อการศึกษาได้รับอนุญาตให้ตัวเองจะถูก จำกัด โดยแคบเกินไปรู้สึกของสิ่งที่เป็นโรงภาพยนตร์ คอลเลกชันนี้ reanimates และขยายการศึกษาภาพยนตร์โดยการใช้แนวคิดของการเคลื่อนไหวอย่างจริงจัง