RESEARCH METHODS To inquire into th

RESEARCH METHODS
To inquire into the motivational and developmental effect of IBSE on giftedness in science education, we used the method of design-based Science Education International 22 research. This developmental research differs from other types of research. The main advantage of design-based research is its close connection with educational practice and its focus on the creation of a new product. We also used other sufficient research methods within the framework of design-based research: questionnaires, interviews, portfolios and collaborative action research based on ICT (Trna & Trnova, 2010; Trnova, 2010).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีวิจัย
เพื่อสอบถามถึงผลในการสร้างแรงบันดาลใจและการพัฒนาการของ IBSE ในพรสวรรค์ในด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์ที่เราใช้วิธีการของการออกแบบที่ใช้วิทยาศาสตร์การศึกษาการวิจัยนานาชาติ 22 การวิจัยครั้งนี้การพัฒนาแตกต่างจากชนิดอื่น ๆ ของการวิจัย ประโยชน์หลักของการวิจัยการออกแบบที่ใช้คือการเชื่อมต่ออย่างใกล้ชิดกับการปฏิบัติด้านการศึกษาและการมุ่งเน้นในการสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่ นอกจากนี้เรายังใช้วิธีการวิจัยอื่น ๆ ที่เพียงพอภายในกรอบของการวิจัยการออกแบบตาม: แบบสอบถามการสัมภาษณ์พอร์ตการลงทุนและการวิจัยการดำเนินการการทำงานร่วมกันบนพื้นฐานของไอซีที (tRNA และ Trnova 2010; Trnova 2010)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการวิจัย
เพื่อสอบถามในแรงจูงใจและผลกระทบต่อพัฒนาการของ ibse giftedness ในการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ เราใช้วิธีของการออกแบบการศึกษาวิทยาศาสตร์นานาชาติ 22 การวิจัยตาม การวิจัยครั้งนี้จะแตกต่างจากประเภทอื่น ๆของการวิจัยประโยชน์หลักของการออกแบบการวิจัยเป็นการปิดการเชื่อมต่อกับการปฏิบัติทางการศึกษา และมุ่งเน้นในการสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่ เรายังใช้วิธีวิจัยเพียงพออื่นภายในกรอบของการออกแบบการวิจัยโดยใช้แบบสอบถาม สัมภาษณ์ผลงานวิจัยร่วมกันบนพื้นฐาน ICT ( การเมารถ& trnova , 2010 ; trnova , 2010 )