Hofstede (2010) was not satisfied with the relevance of the GLOBE stud การแปล - Hofstede (2010) was not satisfied with the relevance of the GLOBE stud ไทย วิธีการพูด

Hofstede (2010) was not satisfied w

Hofstede (2010) was not satisfied with the relevance of the GLOBE study
methods, since the study resulted in a majority of negative correlations between "as it is"
and "as it should be" (p. 1340). The lack of linearity between the GLOBE intention of
measuring practices ("as is") and values ("as it should be") was a quandary for Dorfman
et al. (2004) of the GLOBE research team. Based on these results, Hofstede (2010)
refuted the significance of GLOBE measurements since "seven out of the nine GLOBE
dimensions the country-level correlations between the 'as is' and 'as should be' answers
were significantly negative" (p. 1340).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Hofstede (2010) ไม่พอใจกับความเกี่ยวข้องของการศึกษา
วิธีการโลกตั้งแต่การศึกษาผลในส่วนของความสัมพันธ์เชิงลบระหว่าง "มันคือ"
และ "ที่ควรจะเป็น" (พี 1340) ขาดการเชิงเส้นระหว่างความตั้งใจของโลก
วัดการปฏิบัติ ("เป็น") และค่านิยม ("ที่ควรจะเป็น") เป็นความไม่แน่ใจในการ dorfman
เอตอัล (2004) ของทีมวิจัยโลกขึ้นอยู่กับผลลัพธ์เหล่านี้ Hofstede (2010)
ข้องแวะความสำคัญของวัดโลกตั้งแต่ "เจ็ดเก้าโลก
มิติความสัมพันธ์ระดับประเทศระหว่าง 'เป็น' และ 'เป็นควรจะเป็น' คำตอบ
เป็นลบอย่างมีนัยสำคัญ" ( พี. 1340)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
อย่างไร Hofstede (2010) ไม่พอใจกับความสำคัญของการศึกษาโลก
วิธี เนื่องจากการศึกษาผลในส่วนใหญ่ของความสัมพันธ์เชิงลบระหว่าง "ซึ่งเป็น"
และ "ควรจะ" (p. 1340) ขาดแบบดอกไม้ระหว่างโลกความตั้งใจของ
วัดค่าและปฏิบัติ ("เป็น") ("เท่าที่มันควรเป็น") quandary สำหรับ Dorfman
ทีมวิจัย al. et (2004) ของโลก ตามผลลัพธ์เหล่านี้ อย่างไร Hofstede (2010)
โต้แย้งสำคัญวัดโลกตั้งแต่ "เจ็ดจากโลก 9
มิติความสัมพันธ์ระดับประเทศระหว่างที่ 'เป็น' และ 'เป็นควร' คำตอบ
ถูกลบอย่างมีนัยสำคัญ" (p. 1340)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ทิศทางที่คาดคิดไว้( 2010 )ไม่พอใจกับความสัมพันธ์ของมุมโลกการศึกษา
ซึ่งจะช่วยวิธีใดวิธีหนึ่งนับตั้งแต่การศึกษาที่เป็นผลทำให้คนส่วนใหญ่ที่ความสัมพันธ์เชิงลบระหว่าง"ที่เป็นอยู่"
และ"สิ่งที่ควรจะเป็น"( p . 1340 ) การขาดความต่อเนื่องเป็นแนวนอน,ระหว่างความตั้งใจทั่วโลกของการปฏิบัติ
การวัด("ตามที่เป็นอยู่")และค่า("สิ่งที่ควรจะเป็น")เป็นนักวางสำหรับ dorfman
et al . ( 2004 )ของทีมวิจัยทั่วโลก.ที่ใช้เหล่านี้ผลการทิศทางที่คาดคิดไว้( 2010 )
ปฏิเสธว่าที่มีความสำคัญของโลกการวัดนับตั้งแต่"เจ็ดออกจากเก้าทั่วโลก
ขนาดประเทศ - ระดับสัมพันธ์เชิงระหว่าง'เป็น'และ'จะเป็นของคำตอบ
ซึ่งจะช่วยได้อย่างมีนัยสำคัญทางลบ"( p . 1340 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: