Srivastava. ET. al. (2001) evaluate

Srivastava. ET. al. (2001) evaluated the effectiveness of various training, programme offered by the in-house training centre of Tata Steal, Shavak Nanavati Training Institute (SNTI), India. Effectiveness of training was measured in terms of various outcomes such as satisfaction level, reaction and feedback of participants, and change in performance and behaviour as perceived by participants, their immediate supervisors, and departmental heads. It was found that the satisfaction level of participants, their superiors and divisional heads were above average for all types of programmes. The participants were benefited from the programme but transfer of learning was not as expected from the supervisors.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Srivastava ร้อยเอ็ด al. (2001) ประเมินประสิทธิผลของการฝึกอบรมต่าง ๆ โปรแกรมนำเสนอ โดยศูนย์กลางการอบรมงบทาทา Shavak Nanavati สถาบันฝึกอบรม (SNTI), อินเดีย ประสิทธิผลของการฝึกอบรมถูกวัดผลต่าง ๆ เช่นระดับความพึงพอใจ ปฏิกิริยา และผลป้อนกลับของผู้เรียน และการเปลี่ยนแปลงในประสิทธิภาพการทำงานและพฤติกรรม โดยผู้เข้าร่วม การผู้บังคับบัญชาทันที และส่วนหัว พบว่า ระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วม การเรียร์ และหัว divisional ที่เหนือค่าเฉลี่ยสำหรับชนิดทั้งหมดของโปรแกรม ผู้เข้าร่วมได้รับประโยชน์จากโครงการ แต่การถ่ายโอนการเรียนรู้คาดหวังจากผู้บังคับบัญชาที่ไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Srivastava ET อัล (2001) การประเมินประสิทธิผลของการฝึกอบรมต่าง ๆ โปรแกรมที่นำเสนอโดยศูนย์ฝึกอบรมในบ้านของทาทาขโมย Shavak Nanavati สถาบันฝึกอบรม (SNTI) อินเดีย ประสิทธิผลของการฝึกอบรมได้รับการวัดในแง่ของผลต่าง ๆ เช่นระดับความพึงพอใจของปฏิกิริยาและความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมและการเปลี่ยนแปลงในการทำงานและพฤติกรรมตามการรับรู้โดยผู้เข้าร่วมผู้บังคับบัญชาของพวกเขาทันทีและหัวแผนก ผลการศึกษาพบว่าระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมบังคับบัญชาของพวกเขาและหัวหารได้สูงกว่าค่าเฉลี่ยสำหรับทุกประเภทของโปรแกรม ผู้เข้าร่วมได้รับประโยชน์จากโครงการ แต่การถ่ายโอนการเรียนรู้ไม่ได้ตามที่คาดไว้จากผู้บังคับบัญชา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศรีวัสทวา . et al . ( 2001 ) การประเมินประสิทธิภาพของการฝึกอบรมต่าง ๆ โครงการที่เสนอ โดยภายในศูนย์ฝึกอบรม ทาทา ขโมย , สถาบันฝึกอบรม shavak nanavati ( snti ) , อินเดีย ประสิทธิผลของการฝึกอบรมเป็นวัดในแง่ของผลต่างๆ เช่น ระดับความพึงพอใจ ปฏิกิริยา และความคิดเห็นของผู้เรียน และการเปลี่ยนแปลงในการปฏิบัติ และพฤติกรรมของผู้เรียนผู้บังคับบัญชาของตนทันที และแผนกหัว พบว่า ระดับความพึงพอใจของผู้เข้าอบรม และหัวหน้าผู้บังคับบัญชากองพลเป็นเกณฑ์สำหรับทุกประเภทของโครงการ ผู้เข้าร่วมได้รับประโยชน์จากโครงการ แต่การถ่ายโอนการเรียนรู้ไม่ได้คาดหวังจากหัวหน้างาน