Multiple-Choice Tests
Submitted by fairtest on August 17, 2007 - 2:43pm
A multiple-choice test usually has dozens of questions or "items." For each question, the test- taker is supposed toselect the "best" choice among a set of four or five options. (They are sometime called "selected-response tests.") For example:
What causes night and day?
A. The earth spins on its axis.
B. The earth moves around the sun.
C. Clouds block out the sun's light.
D. The earth moves into and out of the sun's shadow.
E. The sun goes around the earth.
(Source: P. M. Sadler, "Psychometric Models of Student Conceptions in Science," Journal of Research in Science Teaching (1998. V. 35, N. 3, pp. 265-296).)
The "wanted" answer is "A." The other answer options are called "distractors."
Most standardized tests, including state exams and most commercial achievement tests, are made up primarily of multiple-choice items. A few state tests have a quarter, a half or even more "open-ended" (or "constructed-response") items, usually short answer questions. These ask a student to write and perhaps explain, not just select, an answer. Many short-answer questions are not much more than multiple-choice items without the answer options, and they share many of the limits and problems of multiple-choice items.
ข้อสอบปรนัย
ส่งโดย fairtest บน 17 สิงหาคม , 2007 - 2:43pm
เป็นแบบทดสอบมักจะมีหลายสิบของคำถามหรือ " รายการ " สำหรับคำถามแต่ละข้อทดสอบ - taker ควรเลือกทางเลือกที่ " ดีที่สุด " ในชุดของ 4 หรือ 5 ตัวเลือก ( พวกเขาบางครั้งเรียกว่า " เลือกตอบแบบทดสอบ . " ) ตัวอย่างเช่น :
สิ่งที่ทำให้เกิดกลางวันและกลางคืน ?
a โลกหมุนรอบแกนของมัน .
Bโลกเคลื่อนที่รอบดวงอาทิตย์ .
c เมฆบดบังแสงของดวงอาทิตย์ .
D โลกย้ายเข้าและออกจากเงาของดวงอาทิตย์ .
E . พระอาทิตย์รอบโลก
( ที่มา : หน้าม. แซดเลอร์ " ไซโครเมตริกรุ่นของนักเรียนมโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ , " วารสารการวิจัยในการสอนวิทยาศาสตร์ ( 1998 โวลต์ 35 , ม. 3 , pp . 265-296 ) )
" ต้องการ " คำตอบคือ " A " ตัวเลือกอื่น ๆ ตอบ จะเรียกว่า " distractors "
มาตรฐานการทดสอบมากที่สุด รวมทั้งการสอบรัฐ และเชิงพาณิชย์มากที่สุดแบบทดสอบสัมฤทธิผล เป็นหลักของรายการแบบปรนัย . สถานะการทดสอบน้อยไตรมาส , ครึ่งหรือมากกว่า " ปลายเปิด " ( หรือ " สร้างการตอบสนอง " ) รายการ , ตอบคําถามมักจะสั้น เหล่านี้ให้นักเรียนเขียนและบางทีอาจจะอธิบายไม่เพียง แต่เลือกคำตอบคำถามตอบสั้นมากไม่กว่ารายการตอบโดยไม่ตอบตัวเลือก และพวกเขาใช้ร่วมกันหลายขอบเขตและปัญหาของรายการแบบปรนัย .
การแปล กรุณารอสักครู่..