The final exam is worth 30%. Please do answer clearly and ensure that  การแปล - The final exam is worth 30%. Please do answer clearly and ensure that  ไทย วิธีการพูด

The final exam is worth 30%. Please

The final exam is worth 30%. Please do answer clearly and ensure that you have covered all the provided questions provided. This exam is separated into 2 parts; including,

1) Short answers

2) Practical questions (follow the instructions)

What topics will be put into the final exam?

Part 1: Short answer (the answer should be brief and clear, straight to the point!)

* How does a computer know what to do? What do we need to achieve a full cycle of operations using computer?

* Communication theory and its importance in business computing.

* Some common knowledge about communication channels/medium. (Not very technical questions, no worries ;))

* Emarketing VS Ecommerce

* Question about creating a good presentation using Microsoft PowerPoint.

Part 2: Practical questions

* Using MS Word (the instructions will be given in the room)

* MS word instructions involving; indents, tabs, styles, fonts/paragraph, page break and some other “insert” elements. (e.g. “Equations”, of course).

* Some set of Microsoft Excel instructions (as you did in the class).

* You should be able to demonstrate how operations (+,-,*,/) work in MS Excel.

* Absolute Reference? (e.g. vat calculation)

* Sum operations

* And…may be =sumif and =sumifs

That’s it, make sure you spend sometimes reading all the slides and practice using MS program. You should be fine!

** PowerPoint slides can be downloaded from Edmodo (they are attached to the posts)

Slide1 is in Day4 post

Slide2 is in Day6 post

Slide3 is in Day10 post (PowerPoint Presentation tips)

Slide4 is in Day11 post (Lecture_Intro to Excel)
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การสอบขั้นสุดท้ายคือ 30% กรุณาตอบให้ชัดเจน และให้แน่ใจว่า คุณได้ครอบคลุมไว้ให้ทุกคำถาม การสอบนี้จะแยกออกเป็น 2 ส่วน รวมทั้ง1) คำตอบโดยย่อ2) คำถามปฏิบัติ (ทำตามคำแนะนำ)หัวข้อใดจะใส่สอบขั้นสุดท้ายส่วนที่ 1: ตอบ (คำตอบควรจะสั้น ๆ และ ชัดเจน ตรงไปที่จุด)* ไม่คอมพิวเตอร์รู้จะทำอย่างไร เราต้องการให้วงจรในการดำเนินงานที่ใช้คอมพิวเตอร์อะไรบ้าง* ทฤษฎีการสื่อสารและความสำคัญของการใช้งานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ* บางความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสื่อสารช่องขนาด (เทคนิคมากไม่ถาม ไม่ต้องกังวล;))* อีคอมเมิร์ซ Emarketing VS* คำถามเกี่ยวกับการสร้างโดยใช้ Microsoft PowerPoint นำเสนอที่ดีส่วนที่ 2: ถามจริง* ใช้ MS Word (คำแนะนำจะได้รับในห้องพัก)* MS word คำแนะนำที่เกี่ยวข้อง เยื้อง แท็บ รูปแบบ แบบอักษร/ย่อหน้า แบ่งหน้า และองค์การ "แทรก" อื่น ๆ (เช่น "สมการ" ของหลักสูตร)* บางตั้งคำแนะนำ Microsoft Excel (ตามระดับชั้น)* คุณควรจะสามารถแสดงให้เห็นถึงวิธีการดำเนินงาน (+, -, *, /) ทำงานใน MS Excel* อ้างอิงแบบสัมบูรณ์หรือไม่ (เช่นการคำนวณภาษีมูลค่าเพิ่ม)* ผลการดำเนินงาน* เป็น And...may = sumif และ = sumifsที่อยู่ ให้แน่ใจว่า คุณใช้จ่ายบางครั้งอ่านทั้งภาพนิ่งและฝึกใช้โปรแกรม MS คุณควรจะปรับ** สามารถดาวน์โหลดภาพนิ่ง PowerPoint จาก Edmodo (แนบโพสต์)Slide1 อยู่ในโพสต์ Day4Slide2 อยู่ในโพสต์ Day6Slide3 อยู่ใน Day10 โพสต์ (เคล็ดลับงานนำเสนอ PowerPoint)Slide4 อยู่ในโพสต์ Day11 (Lecture_Intro ไปยัง Excel)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การสอบปลายภาคเป็นมูลค่า 30% กรุณาอย่าตอบได้อย่างชัดเจนและให้แน่ใจว่าคุณได้ครอบคลุมคำถามทั้งหมดที่ให้บริการที่มีให้ การสอบนี้จะถูกแยกออกเป็น 2 ส่วน รวมถึง1) คำตอบสั้น2) คำถามปฏิบัติ (ตามคำแนะนำ) สิ่งที่หัวข้อที่จะใส่ลงในการสอบสุดท้าย? ส่วนที่ 1: คำตอบสั้น ๆ (คำตอบที่ควรจะสั้นและชัดเจนตรงไปยังจุด) * อย่างไรคอมพิวเตอร์ รู้ว่าสิ่งที่จะทำอย่างไร? สิ่งที่เราจะต้องประสบความสำเร็จแบบครบวงจรของการดำเนินงานโดยใช้คอมพิวเตอร์? * ทฤษฎีการสื่อสารและความสำคัญในการใช้คอมพิวเตอร์ธุรกิจ. * บางความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับช่องทางการสื่อสาร / กลาง (คำถามไม่ได้ทางเทคนิคมากไม่ต้องกังวล;)) * Emarketing VS อีคอมเมิร์ซ* สอบถามเกี่ยวกับการสร้างการนำเสนอที่ดีโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint. ส่วนที่ 2: คำถามที่ปฏิบัติ* การใช้ MS Word (คำแนะนำที่จะได้รับในห้องพัก) * MS คำแนะนำคำที่เกี่ยวข้องกับ ; เยื้องแท็บรูปแบบแบบอักษร / วรรคแบ่งหน้าและอื่น ๆ "แทรก" องค์ประกอบ (เช่น "สมการ" ของหลักสูตร). * ชุดของคำสั่ง Microsoft Excel บางคน (ตามที่คุณได้ในชั้นเรียน). * คุณควรจะสามารถแสดงให้เห็นถึงวิธีการดำเนินงาน. (+, -, *, /) การทำงานใน MS Excel * อ้างอิงแบบสัมบูรณ์? (เช่นการคำนวณภาษีมูลค่าเพิ่ม) * การดำเนินงานซำ* และ ... อาจจะ = SUMIF และ = SUMIFS ที่มันให้แน่ใจว่าคุณใช้จ่ายบางครั้งอ่านสไลด์ทั้งหมดและฝึกการใช้โปรแกรม MS คุณควรจะปรับ! ** สไลด์ PowerPoint สามารถดาวน์โหลดได้จาก Edmodo (พวกเขาจะแนบไปกับการโพสต์) Slide1 อยู่ใน Day4 โพสต์Slide2 ที่อยู่ในโพสต์ Day6 Slide3 อยู่ใน Day10 โพสต์ (PowerPoint นำเสนอเคล็ดลับ) Slide4 อยู่ใน Day11 โพสต์ (Lecture_Intro ไป Excel)













































การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: