Assessment deals with evaluation of

Assessment deals with evaluation of and by the students and the teacher primarily in relation to the formal goals of the course
and experienced learning processes. Impact focuses on the different types of potential outcomes derived from education and
could have different parameters for success than the assessment. This underlines that success in one of the two evaluation
methods does not automatically lead to success in the other.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเมินข้อเสนอกับประเมินของ และโดยนักเรียนและครูส่วนใหญ่สัมพันธ์กับเป้าหมายทางการเรียนและมีประสบการณ์เรียนรู้กระบวนการ ผลกระทบมุ่งเน้นผลลัพธ์อาจเกิดขึ้นได้จากการศึกษาประเภทต่าง ๆ และสามารถมีพารามิเตอร์ที่แตกต่างความสำเร็จมากกว่าการประเมิน นี้ขีดเส้นใต้ว่าความสำเร็จในการประเมินผลสองอย่างใดอย่างหนึ่งวิธีไม่นำไปสู่ความสำเร็จในอีก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อเสนอการประเมินผลที่มีการประเมินผลและนักเรียนและครูส่วนใหญ่ในความสัมพันธ์กับเป้าหมายอย่างเป็นทางการของหลักสูตร
และกระบวนการเรียนรู้ประสบการณ์ ผลกระทบที่มุ่งเน้นไปที่ความแตกต่างของผลลัพธ์ที่อาจเกิดมาจากการศึกษาและ
อาจมีพารามิเตอร์ที่แตกต่างกันสำหรับความสำเร็จกว่าการประเมิน นี้เน้นที่ความสำเร็จในการเป็นหนึ่งในสองการประเมิน
วิธีการไม่ได้โดยอัตโนมัตินำไปสู่ความสำเร็จในการอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินที่เกี่ยวข้องกับการประเมินโดยนักเรียนและอาจารย์เป็นหลักในความสัมพันธ์กับเป้าหมายอย่างเป็นทางการของหลักสูตรและประสบการณ์การเรียนรู้กระบวนการ ผลกระทบเน้นชนิดของผลที่ได้จากการศึกษา และศักยภาพสามารถมีพารามิเตอร์ที่แตกต่างกันเพื่อความสำเร็จมากกว่าการประเมิน นี้ขีดเส้นใต้ที่ความสำเร็จในหนึ่งในสองประเมินวิธีการที่ไม่ได้โดยอัตโนมัติ นำไปสู่ความสำเร็จในด้านอื่นๆ