Students start by researching the r

Students start by researching the range of existing complexities in the given population segments and businesses, then develop data frameworks co-constructed with the instructors and peer groups to draw out product/service opportunities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนเริ่ม ด้วยการวิจัยหลากหลายซับซ้อนที่มีอยู่ในเซกเมนต์กำหนดประชากรและธุรกิจ แล้วพัฒนากรอบข้อมูลที่สร้างขึ้นร่วมกับผู้สอนและกลุ่มเพื่อนวาดออกโอกาสผลิตภัณฑ์/บริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เริ่มต้นโดยการวิจัยนักเรียนช่วงของความซับซ้อนที่มีอยู่ในกลุ่มประชากรที่ได้รับและธุรกิจแล้วการพัฒนากรอบข้อมูลร่วมสร้างกับอาจารย์และกลุ่มเพื่อนเพื่อวาดออกสินค้า / บริการโอกาส

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนเริ่มโดยการวิจัยช่วงของความซับซ้อนที่มีอยู่ในให้ประชากรกลุ่มและธุรกิจ มาพัฒนาสร้างกรอบข้อมูล Co กับอาจารย์และกลุ่มเพื่อนจะวาดออกโอกาสผลิตภัณฑ์ / บริการ