2.2.2 Focus group discussionsThe focus group discussions were used to  การแปล - 2.2.2 Focus group discussionsThe focus group discussions were used to  ไทย วิธีการพูด

2.2.2 Focus group discussionsThe fo

2.2.2 Focus group discussions
The focus group discussions were used to develop the questionnaire so that the items in
the questionnaire were practical and easy to understand. The research team requested
cooperation from eight districts to arrange eight focus groups, which included two groups
for each category: residential (far away from canal/the Chao Phraya River), residential and
commercial (far away from canal/the Chao Phraya River), canal houses, and informal
settlements. Ten participants were selected from each community from the eight districts.
The director of the district offices helped the research team in selecting the heads of the
community in each subdistrict. Then a list of participants with a brief personal history were
sent to the research team in advance so that the research team would know their
background and be able to select participants to the focus group discussions.
These steps were followed in conducting the focus group discussions:
The most convenient meeting place was arranged for the participants to
meet for three-hour sessions.
The project leader clearly explained the objectives and procedures to the
participants. Each member was allowed to freely express his/her opinions
regarding the discussion topic without any interference from other members.
This approach was adopted to provide everyone with an opportunity to
freely express their opinions.
The project staff and participants determined the main discussion items for
the meeting, consistent and arranged according to priority.
The project leader conducted the discussions in an orderly fashion and
created a relaxing atmosphere so that the participants did not feel
uncomfortable and could be themselves.
The research assistant recorded information and discussion results,
operated the sound recording system during the meeting, and reminded the
project leader of the topics that needed to be discussed.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
2.2.2 ความกลุ่มสนทนาการสนทนากลุ่มมาใช้ในการพัฒนาแบบสอบถามเพื่อให้สินค้าในแบบสอบถามเป็นประโยชน์ และเข้าใจง่าย ทีมวิจัยที่ร้องขอความร่วมมือจากเขต 8 จัด 8 โฟกัสกลุ่ม การรวมกลุ่มที่สองสำหรับแต่ละประเภท: บ้าน (ห่างจากคลอง/แม่น้ำเจ้าพระยา), ที่อยู่อาศัย และพาณิชย์ (ห่างจากคลอง/แม่น้ำเจ้าพระยา), คลองบ้าน และไม่เป็นทางการชำระเงิน สิบคนถูกเลือกจากแต่ละชุมชนจากเขต 8ทีมวิจัยเลือกหัวของช่วยเหลือผู้อำนวยการสำนักงานเขตชุมชนในแต่ละตำบล แล้ว มีรายการร่วมกับประวัติส่วนบุคคลส่งไปยังทีมวิจัยล่วงหน้าเพื่อให้ทีมวิจัยจะรู้ว่าของพวกเขาพื้นหลัง และสามารถเลือกผู้เข้าร่วมสนทนากลุ่มโฟกัสตามขั้นตอนเหล่านี้ในการดำเนินการสนทนากลุ่มโฟกัส:เป็นจัดประชุมสะดวกที่สุดสำหรับผู้เข้าร่วมการตอบสนองสำหรับรอบเวลา 3 ชั่วโมงหัวหน้าโครงการอย่างชัดเจนอธิบายวัตถุประสงค์และวิธีการผู้เข้าร่วม สมาชิกแต่ละคนได้รับอนุญาตให้แสดงความเห็นเขา/เธอได้อย่างอิสระเกี่ยวกับหัวข้อสนทนาโดยไม่รบกวนใด ๆ จากสมาชิกคนอื่น ๆวิธีการนี้ถูกนำมาใช้เพื่อให้ทุกคน มีโอกาสได้อย่างอิสระแสดงความคิดเห็นเจ้าหน้าที่โครงการและผู้เข้าร่วมรายการสนทนาหลักสำหรับกำหนดการประชุม สอดคล้องกัน และจัดตามลำดับความสำคัญหัวหน้าโครงการดำเนินการสนทนาในเป็นระเบียบ และสร้างบรรยากาศเพื่อให้ผู้เข้าร่วมไม่รู้สึกอึดอัด และไม่เป็นตัวเองผู้ช่วยผู้บันทึกข้อมูลและการอภิปรายผลงานวิจัยดำเนินการเสียงบันทึกระบบระหว่างการประชุม และนึกถึงการหัวหน้าโครงการหัวข้อที่ต้องจะกล่าวถึง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
2.2.2 การอภิปรายกลุ่มมุ่งเน้นการอภิปรายมุ่งเน้นกลุ่มถูกนำมาใช้ในการพัฒนาแบบสอบถามเพื่อให้รายการในแบบสอบถามได้ในทางปฏิบัติและง่ายต่อการเข้าใจ ทีมวิจัยขอความร่วมมือจากแปดหัวเมืองที่จะจัดแปดกลุ่มซึ่งรวมถึงสองกลุ่มสำหรับแต่ละหมวดหมู่: ที่อยู่อาศัย (ห่างไกลจากคลอง / แม่น้ำเจ้าพระยา) ที่อยู่อาศัยและเชิงพาณิชย์(ห่างไกลจากคลอง / แม่น้ำเจ้าพระยา) บ้านคลองและนอกระบบการตั้งถิ่นฐาน สิบผู้เข้าร่วมรับการคัดเลือกจากแต่ละชุมชนจากแปดหัวเมือง. ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่ช่วยให้ทีมวิจัยในการเลือกหัวของชุมชนในแต่ละตำบล แล้วรายชื่อของผู้ที่มีประวัติส่วนตัวสั้น ๆเป็นส่งไปยังทีมวิจัยล่วงหน้าเพื่อให้ทีมวิจัยจะได้รู้ว่าพวกเขา. พื้นหลังและสามารถเลือกเข้าร่วมในการอภิปรายกลุ่มโฟกัสขั้นตอนเหล่านี้ถูกใช้ในการดำเนินการอภิปรายกลุ่มโฟกัส: สถานที่ที่สะดวกที่สุดในการประชุมจัดสำหรับผู้เข้าร่วมในการตอบสนองความต้องการสำหรับการประชุมสามชั่วโมง. หัวหน้าโครงการอธิบายอย่างชัดเจนถึงวัตถุประสงค์และวิธีการที่จะเข้าร่วม สมาชิกแต่ละคนได้รับอนุญาตให้ได้อย่างอิสระแสดง / ความคิดเห็นของเขาเกี่ยวกับเรื่องการอภิปรายโดยไม่มีการแทรกแซงจากสมาชิกอื่นๆ . วิธีการนี้ถูกนำมาใช้เพื่อให้ทุกคนมีโอกาสที่จะได้อย่างอิสระแสดงความคิดเห็น. เจ้าหน้าที่โครงการและผู้เข้าร่วมการพิจารณารายการอภิปรายหลักสำหรับประชุม, สอดคล้องและจัดเรียงตามลำดับความสำคัญ. หัวหน้าโครงการดำเนินการอภิปรายในแฟชั่นระเบียบและสร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลายเพื่อให้ผู้เข้าร่วมไม่ได้รู้สึกอึดอัดและอาจจะเป็นตัวเอง. ผู้ช่วยผู้วิจัยบันทึกข้อมูลและผลการอภิปรายดำเนินการบันทึกเสียงระบบในระหว่างการประชุมและเตือนผู้นำโครงการของหัวข้อที่จะต้องกล่าวถึง

























การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
2.2.2 การอภิปรายกลุ่มโฟกัสการสนทนากลุ่มเพื่อใช้ปรับปรุงแบบสอบถามเพื่อให้รายการในศึกษา ปฏิบัติ และเข้าใจง่าย ทีมวิจัยได้ร้องขอความร่วมมือจาก 8 อำเภอจัดแปดกลุ่ม ซึ่งประกอบด้วยสองกลุ่มแต่ละหมวดหมู่ : ที่อยู่อาศัย ( ห่างจากคลองแม่น้ำเจ้าพระยา ) , ที่อยู่อาศัยและพาณิชย์ ( ห่างจากคลองแม่น้ำเจ้าพระยา ) บ้านคลอง และนอกระบบการชำระหนี้ . 10 ผู้ที่ถูกเลือกจากแต่ละชุมชนจาก 8 เขตผู้อำนวยการสำนักงานเขตช่วยเหลือทีมวิจัยในการเลือกหัวของชุมชนในแต่ละตำบล . แล้วรายชื่อของผู้เข้าร่วมกับย่อประวัติส่วนบุคคลคือส่งทีมวิจัยล่วงหน้าเพื่อที่ทีมวิจัยจะรู้ว่าพวกเขาพื้นหลังและสามารถเลือกผู้เข้าร่วมการสนทนากลุ่ม .ขั้นตอนเหล่านี้ใช้ในการสนทนากลุ่ม :นัดสถานที่ที่สะดวกมากขึ้นสำหรับผู้เข้าร่วมพบกันรอบสามชั่วโมงหัวหน้าโครงการอธิบายอย่างชัดเจนถึงวัตถุประสงค์และขั้นตอนผู้เข้าร่วม สมาชิกแต่ละคนได้รับอนุญาตให้แสดงความคิดเห็นได้อย่างอิสระของเขา / เธอเกี่ยวกับการอภิปรายในหัวข้อโดยไม่รบกวนใด ๆจากสมาชิกอื่น ๆวิธีการนี้ถูกนำมาใช้เพื่อให้ทุกคนที่มีโอกาสได้อย่างอิสระในการแสดงความคิดเห็น .โครงการพนักงานและผู้เข้าร่วมรายการสนทนาหลักกำหนดการประชุมที่สอดคล้องกันและเรียงตามลําดับความสําคัญหัวหน้าโครงการวิจัยการอภิปรายอย่างเป็นระเบียบ และสร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลายเพื่อให้ผู้เข้าร่วมที่ไม่ได้รู้สึกอึดอัด และอาจจะตัวเองผู้ช่วยวิจัยบันทึกผลข้อมูล และการอภิปรายใช้ระบบบันทึกเสียงในการประชุม และเตือนหัวหน้าโครงการของหัวข้อที่ต้องหารือกัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: