1. It is assumed that brain-based l

1. It is assumed that brain-based learning strategies can be developed that will
produce measure able achievement within students at varying levels of
development.
2. It is assumed that the students in this study are making the best effort to achieve the highest score possible on the Wisconsin Knowledge and Concepts Exam
(WKCE).
3. It is assumed that these measure able achievements will be evidenced within a
relatively short period.
4. It is assumed that the teachers surveyed will respond in an honest and
professional manner.
5. It is also assumed that there is an existing body of knowledge that provides a
footprint for improving strategies for brain-based learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. สันนิษฐานว่าเป็นกลยุทธ์การเรียนรู้ของสมองที่ใช้สามารถที่จะพัฒนาที่จะ
ผลิตวัดความสำเร็จที่สามารถภายในนักเรียนในระดับที่แตกต่างของ
การพัฒนา.
2 สันนิษฐานว่าเป็นนักเรียนในการศึกษาครั้งนี้จะทำให้ความพยายามที่ดีที่สุดเพื่อให้ได้คะแนนสูงสุดเป็นไปได้ในความรู้ของวิสคอนซินและสอบแนวคิด
(WKCE).
3 สันนิษฐานว่าเป็นวัดที่ประสบความสำเร็จเหล่านี้สามารถที่จะได้รับหลักฐานภายใน
ระยะเวลาอันสั้น.
4 สันนิษฐานว่าเป็นครูที่สำรวจจะตอบสนองในความซื่อสัตย์สุจริตและ
ความเป็นมืออาชีพ.
5 เราจึงคาดว่าจะมีร่างกายที่มีอยู่ของความรู้ที่มี
การปล่อยก๊าซสำหรับการปรับปรุงกลยุทธ์สำหรับการเรียนรู้ของสมองตาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . เป็นสันนิษฐานว่าสมองโดยใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ สามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งจะผลิตได้ภายในวัด
นักเรียนในระดับที่แตกต่างกันของการพัฒนา .
2 มันจะสันนิษฐานว่านักเรียนในการศึกษานี้ทำให้ความพยายามที่ดีที่สุดเพื่อให้บรรลุคะแนนสูงสุดที่เป็นไปได้ในความรู้วิสคอนซินและแนวคิดการสอบ
( wkce )
3เป็นสันนิษฐานว่าวัดเหล่านี้สามารถจะเห็นความสำเร็จภายในระยะเวลาอันสั้น
.
4 มันจะสันนิษฐานว่าครูสํารวจจะตอบสนองในลักษณะที่ซื่อสัตย์และเป็นมืออาชีพ
.
5 นอกจากนี้ยังสันนิษฐานว่า มีองค์ความรู้ที่มีอยู่ให้
รอยเท้าสำหรับการปรับปรุงกลยุทธ์การเรียนรู้
สมองตาม