Second, direct feedback timely from

Second, direct feedback timely from teaching depends on the ability of using human-machine interaction. The computer multi-media how effective classroom can be learned only through teaching feedback. Through computer software and powerful man-machine interactive function of multimedia network technology development, the teachers and students in teaching and learning process get teaching feedback at any time, and teachers may study effect of training. If a lot of practice my classroom report,
teachers can know the results of each title, real-time help students identify the reasons for the mistake.
Even if the test students master degree of professional knowledge, can also realize the courseware.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่สอง โดยตรงผลป้อนกลับอย่างทันท่วงทีจากสอนขึ้นอยู่กับความสามารถในการใช้เครื่องจักรมนุษย์โต้ตอบ คอมพิวเตอร์สื่อหลายวิธีที่มีประสิทธิภาพห้องเรียนสามารถเรียนรู้เฉพาะทางสอนคำติชมได้ ผ่านคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์และฟังก์ชันแบบโต้ตอบคนเครื่องจักรมีประสิทธิภาพพัฒนาเทคโนโลยีเครือข่ายมัลติมีเดีย ครู และนักเรียนในการสอน และกระบวนการเรียนรู้รับสอนผลป้อนกลับตลอดเวลา และครูอาจศึกษาผลของการฝึกอบรม ถ้ามากฝึกรายงานห้องเรียนครูสามารถทราบผลลัพธ์ของแต่ละชื่อ เวลาจริงช่วยให้นักเรียนระบุสาเหตุของความผิดแม้ว่านักเรียนทดสอบหลักระดับความรู้ระดับมืออาชีพ สามารถยังทราบ courseware

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประการที่สองข้อเสนอแนะโดยตรงทันเวลาจากการเรียนการสอนขึ้นอยู่กับความสามารถในการใช้สื่อสารระหว่างมนุษย์กับเครื่อง คอมพิวเตอร์สื่อหลายวิธีที่มีประสิทธิภาพในห้องเรียนสามารถเรียนรู้ได้เพียงผ่านข้อเสนอแนะการเรียนการสอน ผ่านซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์และมีประสิทธิภาพเครื่องคนฟังก์ชั่นการโต้ตอบของเครือข่ายมัลติมีเดียการพัฒนาเทคโนโลยีการครูและนักเรียนในการเรียนการสอนและกระบวนการเรียนรู้การเรียนการสอนได้รับการตอบรับในเวลาใด ๆ และครูอาจจะศึกษาผลของการฝึกอบรม ถ้ามากของการปฏิบัติรายงานห้องเรียน,
ครูสามารถทราบผลของแต่ละชื่อเรียลไทม์ช่วยเหลือนักเรียนระบุสาเหตุของการผิดพลาด.
แม้ว่านักเรียนทดสอบต้นแบบระดับของความรู้มืออาชีพนอกจากนี้ยังสามารถตระหนักถึงบทเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 ความคิดเห็นโดยตรงจากการสอนเวลาขึ้นอยู่กับความสามารถของปฏิสัมพันธ์ - . คอมพิวเตอร์มัลติมีเดียวิธีการเรียนที่มีประสิทธิภาพสามารถเรียนรู้ผ่านการสอนแบบป้อนกลับ ผ่านซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์และประสิทธิภาพการทำงานของเครือข่ายเทคโนโลยีมัลติมีเดียแบบโต้ตอบคนเครื่องจักรพัฒนาครูและนักเรียนในการจัดการเรียนการสอน การสอนกระบวนการรับข้อมูลตลอดเวลา และครูสามารถศึกษาผลของการฝึกอบรม ถ้าซ้อมรายงานชั้นเรียนของฉัน
ครูสามารถรู้ผลของแต่ละหัวข้อ นักเรียนช่วยเรียลไทม์ระบุเหตุผลสำหรับข้อผิดพลาด .
ถ้าสอบนักศึกษาปริญญาโท ความรู้วิชาชีพ สามารถเข้าใจบทเรียนคอมพิวเตอร์