The next task, therefore, will be t

The next task, therefore, will be to examine the main teachings of the Mahāyāna,which I will approach via an exposition of its two major philosophical schools, the Madhyamaka and the Yogācāra. One of my main purposes will be to show that, although there is a degree of innovation, the ideas expressed by Nāgārjuna, Asaṅga and Vasubandhu can be seen as the logical outgrowth of the Buddha‘s original teachings.

Furthermore, my account will also emphasize the continuity between these two schools,instead of their divergences, which is often the focus of scholarly exegeses.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภารกิจถัดไป ดังนั้น จะได้ตรวจสอบคำสอนหลักของมหายานมีร่วมกัน ซึ่งฉันจะเข้าผ่านนิทรรศการของสองหลักปรัชญาโรงเรียน มัธยมกะจะและ Yogācāra หนึ่งฉันประสงค์จะแสดงว่า มีตัวของนวัตกรรม ความคิดที่แสดง โดย Nāgārjuna, Asaṅga และ Vasubandhu อาจถือเป็นคำสอนดั้งเดิมของพระพุทธเจ้าไปตรรกะนอกจากนี้ บัญชีของฉันจะยังเน้นความต่อเนื่องระหว่างโรงเรียนเหล่านี้สอง แทนของ divergences ซึ่งเป็นจุดเน้นของ scholarly exegeses

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานต่อไปจึงจะได้รับการตรวจสอบคำสอนหลักของ ā และā na ā คā RA หนึ่งในวัตถุประสงค์หลักของฉันจะแสดงให้เห็นว่าถึงแม้จะมีระดับของนวัตกรรมความคิดที่แสดงออกโดย บริษัท เอ็นā กรัมā rjuna, n GA ' S นอกจากนี้ บัญชีของฉันยังจะเน้นความต่อเนื่องระหว่างทั้งสองโรงเรียนแทนที่จะเป็นความแตกต่างของพวกเขาซึ่งมักจะเป็นจุดสนใจของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานต่อไป ดังนั้น จะต้องศึกษาคำสอนหลักของแบตเตอรี่ อุบาสกอุบาสก Y นา ซึ่งผมจะใช้วิธีผ่านการแสดงออกของทั้งสองสาขาปรัชญาโรงเรียน มัธยมกะอุบาสกอุบาสกและใช่ C รา หนึ่งในวัตถุประสงค์หลักของฉันจะแสดงให้เห็นว่า ถึงแม้ว่าจะมีระดับของนวัตกรรม ความคิดที่แสดงออกโดย N G rjuna อุบาสกอุบาสก ,อาสาว พันธุṅกาที่สามารถมองเห็นเป็นผลพลอยได้ที่ตรรกะของพระธรรมเดิม

นอกจากนี้ บัญชีผู้ใช้ของฉันจะยังเน้นความต่อเนื่องระหว่างสองโรงเรียน แทนของความแตกต่างของพวกเขาซึ่งมักจะเน้นวิชาการ exegeses .