UnderstandStudents understand that

Understand
Students understand that flexibly thinking about patterns
and their representations enables us to apply the same
pattern in multiple contexts and can help us recognize order
and predict future events.
Skills
Recognize the same pattern in different manifestations.
Identifying clear learning goals helped ensure that the
game design was focused on the knowledge, understanding,
and skills pertinent for this learning target. In this way,
students were playing a game that did not simply engage
them but was also rich in mathematical content.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำความเข้าใจนักเรียนเข้าใจว่ายืดหยุ่นคิดเกี่ยวกับรูปแบบและเป็นตัวแทนของพวกเขาช่วยให้เราสามารถใช้เหมือนกันรูปแบบในหลายบริบท และสามารถช่วยให้เราจดจำลำดับและทำนายเหตุการณ์ในอนาคตทักษะรู้จักรูปแบบเดียวกันในลักษณะที่แตกต่างกันการระบุเป้าหมายการเรียนรู้ที่ชัดเจนช่วยให้แน่ใจว่าการการออกแบบเกมเน้นความรู้ ความเข้าใจและทักษะที่เกี่ยวข้องสำหรับเป้าหมายการเรียนรู้นี้ ในวิธีนี้นักเรียนเล่นเกมที่ไม่เพียงมีส่วนร่วมพวกเขาแต่ก็ยังอุดมไปด้วยเนื้อหาทางคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำความเข้าใจกับ
นักเรียนเข้าใจว่ามีความยืดหยุ่นความคิดเกี่ยวกับรูปแบบ
และการแสดงของพวกเขาช่วยให้เราสามารถนำไปใช้เดียวกัน
รูปแบบในบริบทที่หลากหลายและสามารถช่วยให้เราตระหนักถึงการสั่งซื้อ
และคาดการณ์เหตุการณ์ในอนาคต.
ทักษะการ
รับรู้รูปแบบเดียวกันในอาการที่แตกต่างกัน.
ระบุเป้าหมายการเรียนรู้ที่ชัดเจนช่วยให้แน่ใจว่า
เกม การออกแบบที่ได้รับการมุ่งเน้นไปที่ความรู้ความเข้าใจที่
และทักษะที่เกี่ยวข้องสำหรับเป้าหมายการเรียนรู้นี้ ด้วยวิธีนี้
นักเรียนกำลังเล่นเกมที่ไม่ได้มีส่วนร่วมเพียง
แต่พวกเขาก็ยังอุดมไปด้วยเนื้อหาทางคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เข้าใจนักเรียนเข้าใจที่ไวท์คิดรูปแบบและตัวแทนของพวกเขาช่วยให้เราสามารถใช้เดียวกันแบบแผนในบริบทต่างๆ และสามารถช่วยให้เราจำลำดับและทำนายเหตุการณ์ในอนาคตได้ทักษะรู้จักรูปแบบเดียวกันในลักษณะอาการที่แตกต่างกันการกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ที่ชัดเจน ช่วยให้แน่ใจว่าการออกแบบเกมที่เน้นความรู้ ความเข้าใจและทักษะที่เกี่ยวข้องกับเป้าหมายของการเรียนรู้นี้ ในวิธีนี้นักเรียนเล่นเกมที่ไม่เพียงมีส่วนร่วมพวกเขา แต่ยังอุดมไปด้วยเนื้อหาทางคณิตศาสตร์