The main problematic aspect of the

The main problematic aspect of the study was the education
intervention subjects aimed directly to the study
women, yet "sitting month" was usually recognized as an
important event in the family and the postpartum woman
has been taken care by her mother or mother in-law. We
should enlarge our intervention subjects not only to the
pregnant women, but also to their family members [19].
The present results are promising enough to support continued
investment in this intervention and attempts to
improve it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ด้านปัญหาหลักของการศึกษาคือ การศึกษาเรื่องการแทรกแซงที่มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาโดยตรงผู้หญิง ยัง "อยู่เดือน" มักจะรับรู้เป็นการเหตุการณ์สำคัญในครอบครัวและหญิงหลังคลอดการดูแลแม่หรือ in-law แม่ของเธอ เราควรขยายเรื่องการแทรกแซงของเราไม่เพียงต้องการหญิงตั้งครรภ์ แต่ยังรวมถึงครอบครัวของพวกเขา [19]ผลลัพธ์ปัจจุบันมีสัญญาเพียงพอที่จะสนับสนุนอย่างต่อเนื่องลงทุนในการนี้การแทรกแซงและพยายามปรับปรุง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้านหลักที่มีปัญหาของการศึกษาคือการศึกษาเรื่องการแทรกแซงที่มุ่งตรงไปยังการศึกษาผู้หญิงยัง"เดือนนั่งอยู่" ได้รับการยอมรับมักจะเป็นเหตุการณ์ที่สำคัญในครอบครัวและหญิงหลังคลอดได้รับการดูแลจากแม่หรือแม่ของเธอในกฎหมาย. เราควรขยายเรื่องการแทรกแซงของเราไม่เพียงแต่จะหญิงตั้งครรภ์แต่ยังรวมถึงสมาชิกในครอบครัวของพวกเขา [19]. ผลในปัจจุบันมีแนวโน้มเพียงพอที่จะสนับสนุนอย่างต่อเนื่องของการลงทุนในการแทรกแซงนี้และพยายามที่จะปรับปรุงให้ดีขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ด้าน ปัญหาหลักของการศึกษาคือ การศึกษาครั้งนี้มุ่งตรงไปยัง
การแทรกแซงการศึกษา
ผู้หญิงเลย " เดือน " นั่ง ก็มักจะได้รับการยอมรับในฐานะ
สำคัญในครอบครัวและหญิงหลังคลอด
จะได้รับการดูแลโดยเธอแม่หรือแม่ในกฎหมาย เราต้องขยายวิชา

กิจกรรมของเราไม่เพียง แต่เพื่อหญิงตั้งครรภ์ แต่ยังครอบครัวของพวกเขา
[ 19 ]ผลมีแววพอที่จะสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง
การลงทุนในการแทรกแซงนี้และพยายามที่จะ
ปรับปรุงมัน