this observation provokes the question whether there are other regions in the xy-plane with the property that V=V, an investigation that may be accessible and instruction for a competent sixth-form student
การสังเกตนี้กระตุ้นให้เกิดคำถามว่ามีพื้นที่อื่น ๆ ในระนาบ xy ด้วยคุณสมบัติที่ V = V , การตรวจสอบที่อาจจะสามารถเข้าถึงได้และการสอนสำหรับนักเรียนที่มีรูปแบบหก