In retrospect, it was almost six ye

In retrospect, it was almost six year ago when the first batch- composed of 27 excited students were admitted in the grade 7 level and with only 4 foreign teachers to carry out the mission of implementing a curriculum based on providing an educational system that not only enhanced the recognized standard program but progressively provided students the appropriate foundation and culture of learning in a foreign setting. The challenge of adopting English as a foreign language in the day to day instruction did not deter our motivation to give students the opportunity to develop the desired skills in preparation for higher education and globally competitive career goals. The exposure of students to various annual curricular and co-curricular activities like debate and research competitions, skits and arts contests, mini- film documentaries, inter hub school and national based camps, and international English summer immersions in New Zealand and Australia are part of our steadfast commitment to achieve excellence in meeting our goals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใน retrospect มันเป็นระดับเกือบหกปีเมื่อที่แรกชุด-ประกอบด้วยนักเรียนตื่นเต้นที่ 27 ถูกยอมรับในระดับ 7 และ มีครูสอนเพียง 4 การดำเนินภารกิจของการใช้หลักสูตรที่ยึดให้ระบบการศึกษาที่ไม่เพียงแต่ เพิ่มมาตรฐานรู้จักโปรแกรมแต่ความก้าวหน้าให้นักเรียนพื้นฐานที่เหมาะสมและวัฒนธรรมการเรียนรู้ในต่างประเทศ ความท้าทายของการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศคำสั่งวันไม่ได้ขัดขวางแรงจูงใจให้นักเรียนมีโอกาสที่จะพัฒนาทักษะที่ต้องเตรียมพร้อมสำหรับการศึกษาและเป้าหมายอาชีพแข่งขันทั่วโลก ความเสี่ยงของนักเรียนประจำปีบริษัทเสริม และเสริมกิจกรรมต่าง ๆ เช่นอภิปรายและวิจัยแข่งขัน แข่งขันศิลปะและ มินิภาพยนตร์ สารคดี อินเตอร์โรงเรียนฮับและค่ายตามชาติ และ immersions ร้อนนานาชาติภาษาอังกฤษในนิวซีแลนด์และออสเตรเลียเป็นส่วนหนึ่งของ steadfast จึงบรรลุความเป็นเลิศในการประชุมเป้าหมายของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการหวนกลับมันก็เกือบหกปีที่ผ่านมาเมื่อแบทช์แรกประกอบด้วยนักเรียนจำนวน 27 คนตื่นเต้นเป็นที่ยอมรับในระดับ 7 ระดับและมีเพียง 4 ครูชาวต่างประเทศที่จะดำเนินการภารกิจของการดำเนินการตามหลักสูตรในการให้บริการระบบการศึกษาที่ไม่เพียง แต่ เพิ่มโปรแกรมมาตรฐานได้รับการยอมรับให้มีความก้าวหน้า แต่นักเรียนรากฐานที่เหมาะสมและวัฒนธรรมของการเรียนรู้ในการตั้งค่าต่างประเทศ ความท้าทายของการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศในการเรียนการสอนในแต่ละวันไม่ได้เป็นอุปสรรคแรงจูงใจของเราที่จะให้นักเรียนได้มีโอกาสพัฒนาทักษะที่ต้องการในการเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาที่สูงขึ้นและการแข่งขันทั่วโลกเป้าหมายอาชีพ ความเสี่ยงของนักเรียนที่จะทำกิจกรรมต่างๆประจำปีและหลักสูตรร่วมหลักสูตรเช่นการอภิปรายและการแข่งขันการวิจัยการละเล่นและการแข่งขันศิลปะภาพยนตร์สารคดีขนาดเล็กโรงเรียนศูนย์กลางระหว่างและค่ายตามระดับชาติและระดับนานาชาติฤดูร้อนภาษาอังกฤษ immersions ในประเทศนิวซีแลนด์และออสเตรเลียเป็นส่วนหนึ่งของ มุ่งมั่นแน่วแน่ของเราที่จะบรรลุความเป็นเลิศในการประชุมเป้าหมายของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการหวนกลับ ,มันเกือบหกปีที่ผ่านมาเมื่อชุดแรก - ประกอบด้วยนักศึกษาตื่นเต้น 27 เข้ารับการรักษาในระดับเกรด 7 และมีเพียง 4 ครูต่างชาติเพื่อปฏิบัติภารกิจของการใช้หลักสูตรโดยให้ระบบการศึกษาที่ไม่เพียง แต่เพิ่มการยอมรับมาตรฐานโปรแกรมแต่ความก้าวหน้าให้นักเรียนรากฐานที่เหมาะสมกับวัฒนธรรมของการเรียนรู้ เป็นการตั้งค่าความท้าทายของการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศในวันที่จะสอนวันไม่ได้ขัดขวางแรงจูงใจของเรา เพื่อให้นักเรียนมีโอกาสที่จะพัฒนาทักษะที่ต้องการในการเตรียมการอุดมศึกษาและเป้าหมายอาชีพแข่งขันทั่วโลก การเปิดรับนักศึกษาหลักสูตรต่างๆ ประจำปี และร่วมอภิปรายและการวิจัยหลักสูตรกิจกรรม เช่น การแข่งขันการละเล่นศิลปะและการแข่งขันมินิ - สารคดีภาพยนตร์ ระหว่างโรงเรียนฮับและชาติจากค่ายฤดูร้อนภาษาอังกฤษจุ่มระหว่างประเทศนิวซีแลนด์และออสเตรเลียเป็นส่วนหนึ่งของความมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่องของเราเพื่อให้บรรลุความเป็นเลิศในการประชุมเป้าหมายของเรา