ProcedureThe experiment lasted for

Procedure
The experiment lasted for two sessions scheduled during the same week. Each session was composed of 12 blocks of 50 trials (for a total of 600 trials). In Session 1, half the
participants in each condition were trained in the direct classification task, while the remaining participants were trained in the same–different categorization task. The task practiced during Session 1 was called the training task. In Session 2, the first two blocks (100 trials) were done in the training task. The remaining 10 blocks (500 trials) were done in the other (unpracticed) task with the same category structures. This second task was called the transfer task. The participants were told that the same categories were used in the training and transfer tasks. The procedure for the same–different categorization task was identical to that of Experiment 1. For the direct classification task, participants were told they were taking part in a categorization experiment and that they had to assign each stimulus into either an ‘‘A’’ or a ‘‘B’’ category. A trial went as follows: a fixation point (crosshair) appeared on the screen for 1,500 ms and was followed by the stimulus, which remained on the screen until the participant made a response; correct or incorrect auditory feedback was given
for 1,000 ms; ‘‘Wrong Key’’ or ‘‘Too Slow’’ feedback was given for 2,000 ms. The participants were allowed to take a break between blocks if they wished.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนการทดลอง
กินเวลานานถึงสองช่วงเวลาที่กำหนดในช่วงสัปดาห์เดียวกัน เซสชั่นแต่ละที่ประกอบขึ้นจาก 12 บล็อกจาก 50 การทดลอง (รวมเป็น 600 ทดลอง) ในเซสชั่น 1, ครึ่งหนึ่งของผู้เข้าร่วม
อยู่ในสภาพที่แต่ละคนได้รับการฝึกฝนในการจัดหมวดหมู่งานโดยตรงในขณะที่ผู้เข้าร่วมที่เหลือได้รับการฝึกฝนในงานประเภทเดียวกันที่แตกต่างกันปฏิบัติงานระหว่างวันที่ 1 เซสชั่นที่เรียกว่าการฝึกอบรมงาน ใน 2 เซสชั่นเป็นครั้งแรกที่สองช่วงตึก (100 คดี) มีงานทำในการฝึกอบรม ส่วนที่เหลืออีก 10 บล็อก (500 คดี) ได้ทำในงาน (มือใหม่) อื่น ๆ ที่มีโครงสร้างประเภทเดียวกัน งานนี้เป็นครั้งที่สองที่เรียกว่าการถ่ายโอนงานผู้เข้าร่วมประชุมได้บอกว่าประเภทเดียวกันถูกนำมาใช้ในงานการฝึกอบรมและการถ่ายโอน ขั้นตอนสำหรับงานประเภทเดียวกันที่แตกต่างกันก็เหมือนกับว่าจากการทดลองที่ 1 สำหรับงานการจัดหมวดหมู่โดยตรงเข้าร่วมบอกว่าพวกเขาได้รับการมีส่วนร่วมในการทดลองการจำแนกประเภทและว่าพวกเขามีการกำหนดมาตรการกระตุ้นเศรษฐกิจในแต่ละทั้ง'''' หรือ'' b'' หมวดหมู่การพิจารณาคดีไปดังนี้จุดตรึง (เล็ง) ปรากฏบนหน้าจอ 1,500 ms และตามมาด้วยการกระตุ้นเศรษฐกิจซึ่งยังคงอยู่บนหน้าจอจนกว่าจะมีผู้เข้าร่วมทำตอบสนอง; ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับโสตประสาทที่ถูกต้องหรือไม่ถูกต้องได้รับ
1,000 ms; '''' สำคัญผิดหรือข้อเสนอแนะ'''' ช้าเกินไปได้รับ 2,000 msผู้เข้าร่วมประชุมได้รับอนุญาตให้ใช้เวลาพักระหว่างบล็อกถ้าพวกเขาต้องการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอน
ทดลองกินเวลาสำหรับสองครั้งระหว่างสัปดาห์เดียว แต่ละเซสชันถูกประกอบ 12 ช่วงทดลอง 50 (สำหรับทดลอง 600) ในช่วง 1 ครึ่ง
มีฝึกผู้เรียนในแต่ละเงื่อนไขในงานการจัดประเภทโดยตรง ในขณะที่คนที่เหลือมีการฝึกอบรมในงานประเภท same–different งานที่ปฏิบัติในระหว่างการเซสชัน 1 ถูกเรียกฝึกงาน ในช่วง 2 บล็อกสอง (ทดลอง 100) ได้ทำงานฝึกอบรม บล็อก 10 เหลือ (500 ทดลอง) ทำในอื่น ๆ (unpracticed) งานที่มีโครงสร้างประเภทเดียวกัน งานที่สองนี้ถูกเรียกว่างานโอนย้าย ผู้เข้าร่วมมีบอกว่า ใช้ประเภทเดียวกันในการฝึกอบรมและโอนงาน ขั้นตอนสำหรับงานประเภท same–different ได้เหมือนกับที่ทดลอง 1 สำหรับงานประเภทโดยตรง ผู้เรียนมีบอกพวกส่วนการในการจัดประเภทการทดลอง และที่ พวกเขากำหนดแต่ละกระตุ้นใน '' A'' หรือ ''บี '' ประเภท การทดลองได้ดังนี้: จุดเบี (crosshair) ปรากฏบนหน้าจอสำหรับ ms 1500 และด้วยกระตุ้นเศรษฐกิจ ซึ่งยังคงอยู่บนหน้าจอจนกว่าผู้เรียนสร้างคำตอบ ให้ผลป้อนกลับที่หูถูกต้อง หรือไม่ถูกต้อง
สำหรับ ms 1000 ความคิดเห็น ''ผิดคีย์ '' หรือ ''ช้าเกินไป '' ได้รับสำหรับ ms 2000 ผู้เรียนได้รับอนุญาตให้ใช้ตัวแบ่งระหว่างบล็อกถ้าพวกเขาปรารถนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทดลองตามขั้นตอน
กันสำหรับสองเซสชันตามกำหนดเวลาในช่วงสัปดาห์เดียวกัน การประชุมแต่ละครั้งก็ประกอบด้วย 12 ช่วงตึกของ 50 การทดลองใช้งาน(สำหรับยอดรวมของการทดลอง 600 ) ในช่วงของ 1
ผู้เข้าร่วมประชุมได้ครึ่งใน สภาพ แต่ละคนได้รับการฝึกอบรมในงานการจัด ประเภท โดยตรงในขณะที่ผู้มีส่วนร่วมที่เหลือเป็นการอบรมในงานเดียวกันการจัดชนิดที่แตกต่างกันงานที่ชำนาญในระหว่างเซสชั่น 1 ก็เรียกว่างานการฝึกอบรม ในช่วงแรก 22 ช่วงตึก( 100 การทดลองใช้งาน)ได้ทำการฝึกอบรมในงานนี้ 10 ช่วงตึกที่เหลืออยู่( 500 การทดลองใช้งาน)ก็ทำได้ในงานอื่นๆ( unpracticed )ที่พร้อมด้วยโครงสร้าง ประเภท เดียวกัน งานที่สองนี้เรียกกันว่างานการโอนผู้เข้าร่วมจะได้รับการบอกว่าการจัดหมวดหมู่เดียวกันได้ถูกนำมาใช้ในการทำงานและการถ่ายโอนการฝึกอบรม ขั้นตอนสำหรับงานที่แตกต่างกันการจัดหมวดหมู่ให้เป็นเหมือนกับการทดลอง 1 ที่ สำหรับการแบ่งงานโดยตรง,ผู้มีส่วนร่วมก็บอกว่าตนเป็นส่วนหนึ่งในการทดลองการจัดชนิดและที่เขาได้ในการกำหนดแต่ละ ภาค เข้ากับที่"ที่"หรือ" b " ประเภท .การทดลองใช้งานที่ไปเป็นดังนี้ที่ยึดจุดเชื่อมต่อ( crosshair )ที่ปรากฏขึ้นบนหน้าจอของ 1 , 500 มิลลิวินาทีและตามมาด้วยจากมาตรการกระตุ้นเศรษฐกิจซึ่งอยู่ในเกณฑ์ที่หน้าจอจนกว่ามีส่วนที่ทำให้การตอบสนองที่ความคิดเห็นสำหรับฟังเสียงที่ถูกต้องหรือไม่ถูกต้องก็ให้
ซึ่งจะช่วยให้ 1 , 000 มิลลิวินาที"ไม่ถูกต้องปุ่ม"หรือ"ช้าเกินไป"ความคิดเห็นให้ 2 , 000 มิลลิวินาทีผู้ร่วมประชุมได้รับอนุญาตให้ไปกับการหยุดพักระหว่างช่วงตึกหากพวกเขาได้แต่หวังว่า