Saving Students from Stress"Don't t

Saving Students from Stress
"Don't try to fix the students, fix ourselves first. The good teacher makes the poor student good and the good student superior. When our students fail, we, as teacher, too, have failed. " -Marva Collins
Today’s school experience can be summed up in a solo word: pressure. Pressure is placed on the school board to make sure it hires the right teachers and that they are implementing the curriculum in the best way. Pressure is placed on the teachers to teach the students all of the necessary knowledge to pass state and national tests. However, through research, it has been found that the most pressure is placed on the students themselves.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บันทึกนักเรียนเครียด"ไม่ได้การแก้ไขนักเรียน แก้ไขตนเองก่อน อาจารย์ดีทำดีของนักเรียนที่ยากจนและนักเรียนที่ดีเหนือกว่า เมื่อนักเรียนของเราล้มเหลว เรา เป็นครู เกินไป ล้มเหลว "คอลลินส์ - Marva วันนี้โรงเรียนประสบการณ์สามารถบวกค่าในคำเดี่ยว: ความกดดันได้ ความดันอยู่ในคณะกรรมการโรงเรียนให้แน่ใจว่า มัน hires ขวาครู และว่า พวกเขาจะใช้หลักสูตรในทางดี ความดันอยู่ในครูสอนนักเรียนทั้งหมดของความรู้จำเป็นผ่านสถานะและการทดสอบแห่งชาติ อย่างไรก็ตาม ผ่านงานวิจัย จะพบว่า ความดันส่วนใหญ่อยู่ในตัวนักเรียนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ออมทรัพย์นักเรียนจากความเครียด
"อย่าพยายามที่จะแก้ไขให้นักเรียนแก้ไขตัวเองก่อน. ครูที่ดีทำให้นักเรียนยากจนที่ดีและนักเรียนที่ดีดีกว่า. เมื่อนักเรียนของเราล้มเหลวเราเป็นครูมากเกินไปได้ล้มเหลว." -Marva
คอลลินมีประสบการณ์ในวันนี้โรงเรียนสามารถสรุปได้ในคำเดี่ยว: ความดัน ความดันวางอยู่บนคณะกรรมการโรงเรียนเพื่อให้แน่ใจว่าได้รับการว่าจ้างครูผู้สอนที่เหมาะสมและการที่พวกเขามีการดำเนินการหลักสูตรในวิธีที่ดีที่สุด ความดันวางอยู่บนครูที่จะสอนนักเรียนทั้งหมดของความรู้ที่จำเป็นในการผ่านการทดสอบของรัฐและระดับชาติ แต่ผ่านการวิจัยจะได้รับพบว่าแรงดันมากที่สุดคือการวางไว้บนนักเรียนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บันทึกนักเรียนจากความเครียด
" อย่าพยายามแก้ไขปัญหาของนักเรียน แก้ไขตัวเราเองก่อน ครูที่ดี ทำให้นักเรียนที่ยากจน และเรียนดีกว่า เมื่อนักเรียนของเราล้มเหลว เราเป็นครูก็ต้องล้มเหลว . " - โรงเรียนประสบการณ์วันนี้ marva คอลลินส์
สามารถสรุปได้ในคำพูดเดี่ยว : ความดันความดันวางอยู่บนบอร์ดโรงเรียนเพื่อให้แน่ใจว่ามันจ้างครูที่เหมาะสมและมีการใช้หลักสูตรในวิธีที่ดีที่สุด ความดันวางอยู่บนครูที่จะสอนนักเรียนทั้งหมดของความรู้ที่จำเป็นผ่านรัฐและการทดสอบระดับชาติ อย่างไรก็ตาม จากการวิจัยพบว่า ความดันมากที่สุดอยู่ในตัวนักเรียน .