From the study , we found that most

From the study , we found that most of respondents Factors for using mobile phone in learning period, First of the respondents were Use mobile phone in the classroom because of dislike those subjects, Second of the respondents were Use mobile phone in the classroom because of the teadner not interest to barn, Third of the respondents were Use mobile phone in the classroom because of don’t have concentrate in learning, Fourth of the respondents were Use mobile phone in the classroom because of playing game, listening to music , Fifth of the respondents were Use mobile phone in the classroom because of check social network.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากการศึกษา เราพบว่า ส่วนใหญ่ผู้ตอบปัจจัยในการใช้โทรศัพท์มือถือในรอบระยะเวลา ครั้งแรกของผู้ตอบได้ใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียน เพราะไม่ชอบวิชาเหล่านั้น ผู้ตอบได้ใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียนเนื่องจาก teadner ไม่สนใจกับยุ้งข้าว ในสามของผู้ตอบได้ใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียนเนื่องจากไม่มีสมาธิเรียนรู้ สี่ของผู้ตอบได้ใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียนเนื่องจากการเล่นเกม ฟังเพลง ห้าของผู้ตอบได้ใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียนเนื่องจากเครือข่ายสังคมตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากการศึกษาเราพบว่าส่วนใหญ่ของผู้ตอบแบบสอบถามปัจจัยที่ใช้โทรศัพท์มือถือในการเรียนรู้ระยะเวลาครั้งแรกของผู้ตอบแบบสอบถามใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียนเพราะไม่ชอบวิชาเหล่านั้นที่สองของผู้ตอบแบบสอบถามมีโทรศัพท์ใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียนเพราะ teadner ไม่น่าสนใจให้กับโรงนาที่สามของผู้ตอบแบบสอบถามมีโทรศัพท์มือถือใช้ในห้องเรียนเพราะไม่ได้มีสมาธิในการเรียนรู้ที่สี่ของผู้ตอบแบบสอบถามใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียนเพราะการเล่นเกมฟังเพลงที่ห้าของ ผู้ตอบแบบสอบถามใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียนเพราะการตรวจสอบเครือข่ายทางสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากการศึกษาพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ของปัจจัยสำหรับการใช้โทรศัพท์มือถือในการเรียนคาบแรกของผู้ตอบแบบสอบถามใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียนเพราะไม่ชอบวิชานั้น ที่สองของผู้ตอบแบบสอบถามใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียนเพราะ teadner ไม่ได้สนใจโรงนาที่สามของผู้ตอบแบบสอบถามใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียนเพราะไม่มีสมาธิในการเรียน หนึ่งในสี่ของผู้ตอบแบบสอบถามใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียนเพราะเล่นเกม , ฟังเพลง , ห้าของผู้ตอบแบบสอบถามใช้โทรศัพท์มือถือในชั้นเรียน เพราะตรวจสอบเครือข่ายทางสังคม .