ABSTRACT The Implementation of ICT

ABSTRACT The Implementation of ICT can improve competitive advantage of swcu Assessment of the ICT formance has not been done periodically, but only based on complaints from other units. This study will evaluate ICT implementation in swcu using IT Balanced scorecard. The purpose of this study is to look at ICT application in swcu from the user's perspective and provide recommendations for the improvement in ICT management for the process of the services towards stakeholders and also recommend the implementation of improvement process of e-learning, so it can reduce problems in the future. Results showed that the users are satisfied using ICT and ICT application makes administration and learning process become more effective and efficient. This condition influenced level of students who withdrew and increased number of new students who enrolled. In addition, Development model of e-learning in swcu must consider some factors, such as: participants, environment, contextual, technological, and educational functions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่องาน ICT สามารถปรับปรุงได้เปรียบเชิงแข่งขันของ swcu ประเมิน ICT formance ไม่ถูกทำเป็นครั้งคราว แต่เฉพาะ ตามข้อร้องเรียนจากหน่วยอื่น ๆ การศึกษานี้จะพิจารณาใช้งาน ICT ใน swcu ที่ใช้เป็นดัชนีชี้วัดแบบสมดุล วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ ประยุกต์ ICT ใน swcu จากมุมมองของผู้ดู และให้คำแนะนำสำหรับการปรับปรุงในการจัดการ ICT สำหรับกระบวนการของบริการต่อเสีย และยัง แนะนำดำเนินการปรับปรุงของอีเลิร์นนิ่ง ดังนั้นจึงสามารถลดปัญหาในอนาคต ผลพบว่า ผู้ใช้พอใจใช้ ICT และโปรแกรมประยุกต์ ICT ช่วยให้การจัดการและการเรียนรู้กระบวนการกลายเป็นมีประสิทธิภาพมากขึ้น และมีประสิทธิภาพ เงื่อนไขนี้มีผลต่อระดับของผู้เรียนที่ต้องถอนตัวออก และเพิ่มจำนวนนักศึกษาใหม่ที่ลงทะเบียน นอกจากนี้ รูปแบบการพัฒนาของการศึกษาใน swcu ต้องพิจารณาปัจจัยบางอย่าง เช่น: ผู้เรียน สภาพแวด ล้อม บริบท เทคโนโลยี และฟังก์ชั่นเพื่อการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อการดำเนินงานของไอซีทีสามารถปรับปรุงเปรียบในการแข่งขันของการประเมิน swcu formance ของไอซีทียังไม่ได้รับการดำเนินการเป็นระยะ ๆ แต่อยู่บนพื้นฐานของการร้องเรียนจากหน่วยงานอื่น ๆ การศึกษาครั้งนี้จะมีการประเมินการดำเนินงานด้านไอซีทีในการใช้ไอที swcu ดุลยภาพ วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการมองไปที่การประยุกต์ใช้ไอซีทีใน swcu จากมุมมองของผู้ใช้และให้คำแนะนำในการปรับปรุงในการบริหารจัดการไอซีทีสำหรับกระบวนการในการให้บริการที่มีต่อผู้มีส่วนได้เสียและยังแนะนำให้ดำเนินการตามขั้นตอนการพัฒนา e-learning เพื่อให้สามารถ ลดปัญหาในอนาคต ผลการศึกษาพบว่าผู้ใช้มีความพึงพอใจโดยใช้ไอซีทีและการประยุกต์ใช้ไอซีทีทำให้การบริหารงานและกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและกลายเป็นมีประสิทธิภาพมากขึ้น เงื่อนไขนี้ระดับอิทธิพลของนักเรียนที่ถอนตัวออกและจำนวนที่เพิ่มขึ้นของนักศึกษาใหม่ที่ลงทะเบียนเรียน นอกจากนี้รูปแบบการพัฒนา e-learning ใน swcu ต้องพิจารณาปัจจัยบางอย่างเช่นการเข้าร่วมสิ่งแวดล้อมบริบทเทคโนโลยีและฟังก์ชั่นการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อการใช้ ICT สามารถเพิ่มความได้เปรียบในการแข่งขันของการประเมิน swcu ของไอซีที formance ไม่ได้ทำมาเป็นระยะ แต่ตามข้อร้องเรียนจากหน่วยงานอื่น ๆ การศึกษาครั้งนี้จะประเมินการใช้ไอซีทีใน swcu ใช้ดุลยภาพ .วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้เพื่อดูการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศใน swcu จากมุมมองของผู้ใช้และให้ข้อเสนอแนะสำหรับการปรับปรุงในการจัดการไอซีทีสำหรับกระบวนการของการบริการที่มีต่อผู้มีส่วนได้เสีย และยังแนะนำการดำเนินงานการปรับปรุงกระบวนการของการเรียนรู้ ดังนั้นจึงสามารถลดปัญหาในอนาคตผลการศึกษาพบว่าผู้ใช้มีความพึงพอใจการใช้ ICT และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทำให้การบริหารงานและการเรียนรู้มีประสิทธิภาพมากขึ้นและมีประสิทธิภาพ เงื่อนไขนี้มีผลต่อระดับของนักเรียนที่ถอนและเพิ่มหมายเลขใหม่ของนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียน นอกจากนี้ การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ใน swcu ต้องพิจารณาปัจจัยบางอย่างเช่น : เข้าร่วม , สิ่งแวดล้อม ตามบริบทเทคโนโลยีและการทำงานด้านการศึกษา