Design of the thesisIn this thesis

Design of the thesis
In this thesis an inductive qualitative design was used in studies I and II and a
deductive cross-sectional design in studies III and IV. The overall design
comprises five steps. First, an exploration of female patients‟ experiences of
patient-radiographer encounters by means of individual interviews. Second, an
investigation of radiographers‟ areas of professional competence related to
good nursing care was undertaken using individual interviews. Third, a
questionnaire was designed and a pilot test carried out, after which validity was
tested. Fourth, a web-based questionnaire aimed at measuring radiographers‟
professional competence was developed. In the fifth and final step, a selfassessment
of professional competence in terms of level and frequency of use
took place. An overview of the study design, samples, data collection and
analysis employed in the studies included in this thesis is presented in Table 2
below.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ออกแบบเสนอวิทยานิพนธ์ในวิทยานิพนธ์นี้แบบเชิงคุณภาพเชิงอุปนัยถูกใช้ในการศึกษาดาวและออกแบบเหลว deductive ในศึกษา III และ IV การออกแบบโดยรวมประกอบด้วย 5 ขั้นตอน ประสบการณ์ครั้งแรก การสำรวจ patients‟ หญิงของพบผู้ป่วย radiographer โดยวิธีการสัมภาษณ์แต่ละ สอง การตรวจสอบพื้นที่ radiographers‟ สายอาชีพที่เกี่ยวข้องกับพยาบาลดีถูกดำเนินการโดยใช้การสัมภาษณ์แต่ละ สาม การแบบสอบถามถูกออกแบบ และการทดสอบนำร่องดำเนินการ ที่มีผลบังคับใช้ได้ทดสอบ สี่ มุ่งวัด radiographers‟ แบบสอบถามบนเว็บความสามารถระดับมืออาชีพได้รับการพัฒนา ในห้า และสุดท้ายขั้นตอน การ selfassessmentสายอาชีพระดับและความถี่ของการใช้เกิดขึ้น ภาพรวมของการออกแบบการศึกษา ตัวอย่าง การเก็บรวบรวมข้อมูล และวิเคราะห์งานในการศึกษารวมอยู่ในวิทยานิพนธ์นี้นำเสนอในตารางที่ 2ด้านล่างนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกแบบของวิทยานิพนธ์ในวิทยานิพนธ์นี้การออกแบบที่มีคุณภาพนำเข้ามาใช้ในการศึกษา I และ II และนิรนัยการออกแบบตัดขวางในการศึกษาIII และ IV การออกแบบโดยรวมประกอบด้วยห้าขั้นตอน ครั้งแรกที่การสำรวจของผู้ป่วยเพศหญิง "ประสบการณ์ของการเผชิญหน้าผู้ป่วยradiographer โดยใช้วิธีการสัมภาษณ์ของแต่ละบุคคล ประการที่สองการสอบสวนของรังสีเทคนิค"พื้นที่ของความสามารถระดับมืออาชีพที่เกี่ยวข้องกับการดูแลรักษาพยาบาลที่ดีได้ดำเนินการโดยใช้การสัมภาษณ์ของแต่ละบุคคล ประการที่สามการตอบแบบสอบถามได้รับการออกแบบและการทดสอบนำร่องดำเนินการหลังจากที่ความถูกต้องได้รับการทดสอบ ประการที่สี่แบบสอบถาม Web-based มุ่งเป้าไปที่การวัดรังสีเทคนิค "สามารถระดับมืออาชีพได้รับการพัฒนา ในขั้นตอนที่ห้าและสุดท้าย selfassessment ของความสามารถระดับมืออาชีพในแง่ของระดับและความถี่ของการใช้งานที่เกิดขึ้น ภาพรวมของการออกแบบการศึกษาตัวอย่างการเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ที่ใช้ในการศึกษาที่รวมอยู่ในงานวิจัยนี้จะนำเสนอในตารางที่ 2 ด้านล่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การออกแบบของวิทยานิพนธ์
ในวิทยานิพนธ์นี้การออกแบบเชิงอุปนัย คือ ใช้ในการศึกษา I และ II และการออกแบบแบบนิรนัยในการศึกษา
III และ IV
ออกแบบโดยรวม ประกอบด้วย 5 ขั้นตอน ก่อนการสำรวจประสบการณ์ของผู้ป่วยหญิง‟
ภาพบนฟิล์มเอ็กซเรย์คนไข้พบโดยวิธีการสัมภาษณ์รายบุคคล
สองการสอบสวนของผู้ถ่ายภาพบนฟิล์มเอ็กซเรย์‟พื้นที่ของความสามารถระดับมืออาชีพที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาลมารดาที่ดี
โดยใช้การสัมภาษณ์ ที่สาม ,
4 ออกแบบและการทดสอบดำเนินการหลังจากที่ความถูกต้อง
ทดสอบ 4 เป็นแบบสอบถามบนเว็บที่มุ่งวัดผู้ถ่ายภาพบนฟิล์มเอ็กซเรย์‟
มืออาชีพความสามารถได้รับการพัฒนา ในขั้นตอนที่ห้าและสุดท้าย selfassessment
ความสามารถของมืออาชีพในด้านของระดับและความถี่ของการใช้
เอาสถานที่ ภาพรวมของการศึกษาออกแบบ ตัวอย่าง การเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ที่ใช้ในการศึกษาได้แก่
ในวิทยานิพนธ์นี้ได้นำเสนอในตารางที่ 2
ด้านล่าง