4.4.1. Development of the GC instru

4.4.1. Development of the GC instructional worksheets and instrument
Before the experimental research was conducted, a proper plan for the development of the GC instructional worksheets and instrument
were drafted and designed. In the development process, the GC instructional worksheets were developed for the four chosen topics as per
the probability syllabus and based on the ‘balance approach’ as mentioned earlier. Four problem solving questions on the four chosen topics
were set in the PAT. The development of the GC instructional worksheets took for about 5 months, whereas the development of the PAT took
for about 1 month.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4.4.1 การพัฒนาแผ่นงานการเรียนการสอน GC และเครื่องมือที่ใช้ใน
การวิจัยก่อนที่จะทดลองได้รับการดำเนินการวางแผนที่เหมาะสมสำหรับการพัฒนาของ GC แผ่นที่ใช้ในการเรียนการสอนและ
ได้รับการเกณฑ์ทหารและการออกแบบ ในขั้นตอนการพัฒนาแผ่น GC การเรียนการสอนได้รับการพัฒนาสำหรับหัวข้อที่สี่ได้รับการแต่งตั้งตาม
หลักสูตรความน่าจะเป็นและอยู่บนพื้นฐานของ 'ความสมดุลวิธีการ' เป็นที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ สี่การแก้ปัญหาคำถามเกี่ยวกับหัวข้อที่ได้รับการแต่งตั้งสี่
ที่ตั้งอยู่ใน PAT การพัฒนาของการเรียนการสอนแผ่น GC เอาไว้ประมาณ 5 เดือนในขณะที่การพัฒนาของ PAT เอา
ประมาณ 1 เดือน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4.4.1 . การพัฒนาชุดการสอนแบบ GC และเครื่องมือ
ก่อนการทดลองมีวัตถุประสงค์ แผนการที่เหมาะสมสำหรับการพัฒนาของ GC การเรียนการสอนแผ่นและอุปกรณ์
ถูกเกณฑ์ทหาร และออกแบบ ในกระบวนการพัฒนาการเรียนการสอน GC แผ่นถูกพัฒนาสำหรับ 4 เลือกหัวข้อตาม
น่าจะเป็นหลักสูตร และตามแนวทาง ' สมดุล ' ตามที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ 4 การแก้ไขปัญหาคำถามที่ 4 เลือกหัวข้อ
ถูกตั้งค่าในแพท การพัฒนาชุดการสอนแบบ GC ได้ประมาณ 5 เดือน ในขณะที่การพัฒนาแพทเอา
ประมาณ 1 เดือน