TypologyExamines individual differ

Typology
Examines individual differences in how people view and relate to the world
Myers-Briggs (E/I N/S T/F P/J – 16 patterns)
Holland (vocational personalities and work environments – six personality types)
StrengthsQuest (positive psychology – Themes)
Psychosocial
Examines individuals personal and interpersonal lives
Chickering (Seven vectors of development)
Erickson (Eight development crises)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จำแนกคนดู Examines ความแตกต่างแต่ละวิธี และเกี่ยวข้องกับโลกMyers-บริกส์ (E / ฉัน N/S P/T F/J – 16 รูป)Holland (อาชีพบุคลิกภาพและสภาพแวดล้อมในการทำงาน – หกบุคลิกภาพชนิด)StrengthsQuest (จิตวิทยา – ธีม)Psychosocialชีวิตส่วนบุคคล และระหว่างบุคคลบุคคล ExaminesChickering (เจ็ดเวกเตอร์ของการพัฒนา)Erickson (แปดพัฒนาวิกฤต)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การจำแนกประเภท
Examinesแตกต่างระหว่างบุคคลในวิธีการที่คนดูและเกี่ยวข้องกับโลก
Myersบริกส์ (E / IN / ST / FP / J - 16 รูปแบบ)
Holland (บุคลิกอาชีวศึกษาและสภาพแวดล้อมการทำงาน - หกชนิดบุคลิกภาพ)
StrengthsQuest (จิตวิทยาเชิงบวก - ธีม)
Psychosocial
บุคคลExaminesส่วนตัวและชีวิตความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
Chickering (เจ็ดเวกเตอร์ของการพัฒนา)
Erickson (แปดพัฒนาวิกฤตการณ์)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

typologyตรวจสอบความแตกต่างในวิธีการที่บุคคลและมุมมองเกี่ยวกับโลกไมเออร์บริกส์ ( e / n / s T / F P / J ( 16 รูป )ฮอลแลนด์ ( บุคลิกภาพอาชีพ และสภาพแวดล้อมในการทำงานและบุคลิกภาพ 6 แบบ ) strengthsquest ( บวกจิตวิทยา ( รูปแบบ )ด้านจิตสังคมตรวจสอบบุคคลชีวิตส่วนตัวและสื่อบุคคลโปรแกรม ( เจ็ดเวกเตอร์ของการพัฒนา )อีริกสัน ( แปดวิกฤตการณ์การพัฒนา