3) Which shoes have a hole? 4) Which shoes does Maddy want to 3) 4)  b การแปล - 3) Which shoes have a hole? 4) Which shoes does Maddy want to 3) 4)  b ไทย วิธีการพูด

3) Which shoes have a hole? 4) Whic


3) Which shoes have a hole? 4) Which shoes does Maddy want to
3) 4)
buy?
A. the green flip-flops
B. the red sandals A. the pink shoes with hearts
C. the pink shoes with hearts B. the purple sneakers
D. the purple sneakers C. the green flip-flops
D. the red sandals with dots

5) How does Maddy feel about the long 6) Who does Maddy see in the store?
5) 6)
wait at the store?
A. a lot of people
A. She is mad about it. B. her older sister
B. She is happy about it. C. her friends from school
C. She is excited about it. D. one of her neighbors
D. She feels okay about it.
D.

7) When can Maddy wear her shoes to 8) As used in paragraph 8, what does
7) 8)
school? promise mean?

A. when she learns how to tie the A. that Maddy wants to learn to tie
laces B. that Maddy will learn to tie
B. as soon as she leaves the store C. that Maddy cannot learn to tie
C. after summer vacation D. that Maddy might learn to tie
D.
D. tomorrow

9) What does Maddy's mom not want 10) How might Maddy feel after
9) 10)
to do? learning to tie?

A. buy Maddy new shoes I. happy
B. buy Maddy green flip-flops II. proud
III. nervous
C. buy more than one pair of shoes
D. tie Maddy's shoes each morning A. I only

B. I and II
C. II and III
D. I, II, and III

11) What lesson did Maddy learn?
11)

A. Practice makes perfect.
B. Do not ride a scooter with pink shoes.
C. Be careful what you wish for.
D. School is fun with new shoes.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
3) รองเท้าซึ่งมีรู 4) รองเท้าที่ไม่ Maddy ต้องการ 3) 4) ซื้อหรือไม่ A. คอฟฟี่ช็อปสีเขียว B. สีแดงรองเท้าแตะ A. สีชมพูรองเท้ากับหัวใจ C. สีชมพูรองเท้ากับหัวใจ B. รองเท้าสีม่วง D. รองเท้าสีม่วง C. คอฟฟี่ช็อปสีเขียว D. รองเท้าแตะสีแดง มีจุด 5) การไม่ Maddy รู้สึกเกี่ยวกับ 6 ยาว) ที่ไม่ Maddy ดูในร้าน 5) 6) รอที่ร้านค้า A. ผู้คนจำนวนมาก A. เธอเป็นบ้าเลย B. พี่สาวของเธอ B. เธอมีความสุขกับมัน C. เพื่อนจากโรงเรียน C. เธอจะตื่นเต้นเลย D. หนึ่งของบ้านของเธอ D. เธอรู้สึกไรเลย D 7) เมื่อสามารถ Maddy สวมรองเท้าให้ 8) ใช้ในย่อหน้า 8 อะไรบ้าง 7) 8) โรงเรียน หมายถึงสัญญาหรือไม่ A. เมื่อเธอเรียนรู้วิธีการผูกแบบ A. Maddy ที่ต้องการเรียนรู้ที่จะผูก laces B. Maddy ที่จะเรียนรู้การผูก B. เป็นเธอออกจากร้าน C. Maddy ที่ไม่สามารถเรียนรู้การผูก C. D. วันหยุดฤดูร้อนที่ Maddy อาจเรียนผูกหลัง D D. วันพรุ่งนี้ 9) อะไรบ้างของ Maddy หม่อมไม่ต้อง 10) วิธีอาจ Maddy รู้สึก 9) 10) จะทำอย่างไร เรียนรู้การผูกหรือไม่ A. ซื้อ Maddy I. รองเท้าใหม่มีความสุข B. ซื้อ II คอฟฟี่ช็อป Maddy สีเขียว ภูมิใจ III. ประสาท C. ซื้อรองเท้าคู่หนึ่ง D. ผูกรองเท้า Maddy ของอ.แต่ละเช้า ฉันเท่านั้น B. ฉันและ II C. II และ III D. ผม II และ III 11) บทที่สิ่งที่ Maddy ไม่เรียนหรือไม่ 11) A. ปฏิบัติให้เหมาะสม B. ขี่สกูตเตอร์กับรองเท้าสีชมพู C. ระมัดระวังสิ่งที่คุณต้องการ D. โรงเรียนเป็นสนุกกับรองเท้าใหม่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

3) ซึ่งรองเท้าที่มีรู? 4) ซึ่งรองเท้าแมดดี้ไม่ต้องการ
3) 4)
ซื้อ?
A. พลิกแตะสีเขียว
บี รองเท้าแตะสีแดง A. รองเท้าสีชมพูด้วยหัวใจ
C. รองเท้าสีชมพูด้วยหัวใจ B. รองเท้าผ้าใบสีม่วง
D. รองเท้าผ้าใบสีม่วงซีสีเขียวพลิก-flops
ดี รองเท้าแตะสีแดงที่มีจุด5) วิธีการที่ไม่แมดดี้รู้สึกเกี่ยวกับความยาว 6) ใครแมดดี้เห็นในการจัดเก็บหรือไม่5) 6) รอที่ร้าน? A. ผู้คนจำนวนมากA. เธอเป็นคนบ้าเกี่ยวกับเรื่องนี้ B. เธอพี่สาวบี เธอมีความสุขกับมัน C. เพื่อนของเธอจากโรงเรียนC. เธอรู้สึกตื่นเต้นเกี่ยวกับมัน D. หนึ่งในเพื่อนบ้านของเธอดี เธอรู้สึกโอเคกับมันD. 7) เมื่อแมดดี้สามารถสวมใส่รองเท้าของเธอถึง 8) ตามที่ใช้ในวรรค 8 สิ่งที่ไม่7) 8) โรงเรียน? สัญญาหมายความว่าอย่างไรA. เมื่อเธอได้เรียนรู้วิธีการผูก A. ที่แมดดี้ต้องการที่จะเรียนรู้ที่จะผูกเชือกผูกบีแมดดี้ที่จะได้เรียนรู้ที่จะผูกบี ทันทีที่เธอออกจากร้านซีแมดดี้ที่ไม่สามารถเรียนรู้ที่จะผูกC. หลังจากวันหยุดฤดูร้อนที่ดีแมดดี้อาจจะเรียนรู้ที่จะผูกD. D. ในวันพรุ่งนี้9) อะไรแม่แมดดี้ไม่ต้องการ 10) วิธีแมดดี้อาจจะรู้สึกหลังจาก9) 10) จะทำอย่างไร? การเรียนรู้ที่จะผูก? A. แมดดี้ซื้อรองเท้าคู่ใหม่ I. มีความสุขบี ซื้อแมดดี้สีเขียว flip-flop ครั้งที่สอง ความภาคภูมิใจที่สาม ประสาทC. ซื้อมากกว่าหนึ่งคู่ของรองเท้าที่ดี ผูกเชือกรองเท้าแมดดี้ของแต่ละ A. ตอนเช้าฉันเท่านั้นB. I และ II ซี ครั้งที่สองและที่สามดี I, II และ III 11) สิ่งที่สอนไม่แมดดี้เรียนรู้? 11) A. การปฏิบัติทำให้สมบูรณ์B. อย่าขี่สกูตเตอร์กับรองเท้าสีชมพูC. ระวังสิ่งที่คุณต้องการให้ดี โรงเรียนคือความสนุกกับรองเท้าใหม่











































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!

3 ) ซึ่งรองเท้ามีรู ? 4 ) รองเท้าที่ทำแมดดี้ต้องการ
3
) 4 ) ซื้อ
A
B สีเขียว flip flops รองเท้าแตะแดง อ. สีชมพู รองเท้า กับ หัวใจ
C สีชมพูรองเท้ากับหัวใจ B สีม่วงรองเท้า
D C สีเขียวสีม่วงรองเท้า flip flops รองเท้าแตะมีจุดสีแดง
D

5 ) ทำไมแมดดี้รู้สึกเกี่ยวกับยาว 6 ) ใครทำแมดดี้เห็นใน ร้าน 5 ) 6 )

รอที่ร้าน
aคนมากมาย
. เธอเป็นบ้าเกี่ยวกับมัน บี พี่สาว
b . เธอมีความสุขกับมัน C . เพื่อนจากโรงเรียน
C . เธอจะตื่นเต้นกับมัน วัน หนึ่งในเพื่อนบ้านของเธอ
D . หล่อนรู้สึกโอเคกับมัน
D

7 ) เมื่อได้แมดดี้ใส่รองเท้าให้เธอ 8 ) ที่ใช้ในย่อหน้าที่ 8 แล้ว

7 ) 8 ) โรงเรียน สัญญาหมายถึงอะไร ?

. . เมื่อเธอเรียนรู้วิธีการผูก ที่แมดดี้อยากเรียนรู้เชือกผูก
Bว่าแมดดี้จะได้เรียนรู้ที่จะผูก
b . ทันทีที่เธอออกจากร้าน C ที่แมดดี้จะไม่ได้เรียนรู้ที่จะผูก
C หลังจากวันหยุดฤดูร้อน D ที่แมดดี้อาจจะเรียนรู้ที่จะผูก
D
D พรุ่งนี้

9 ) แล้วแม่แมดดี้ไม่ได้ต้องการ 10 ) ว่าอาจแมดดี้รู้สึกหลังจาก
9 ) 10 )
ให้ทำอะไร ? การเรียนรู้ที่จะผูกให้ไหม

. . ซื้อรองเท้าฉันมีความสุข
b . แมดดี้ใหม่ซื้อแมดดี้สีเขียว flops พลิก 2 ภูมิใจ

C . ประสาทซื้อรองเท้า
d ผูกรองเท้าแมดดี้ ทุกเช้าฉันเท่านั้น

b . I และ II
C II และ III
d . I , II มากกว่าหนึ่งคู่ และ 3

11 ) สิ่งที่ได้เรียนรู้บทเรียน แมดดี้ ?


. . 11 ) ฝึกทำให้สมบูรณ์แบบ
B ไม่ขี่สกู๊ตเตอร์กับรองเท้าสีชมพู
C . ระวังสิ่งที่คุณปรารถนา
โรงเรียนดี สนุกกับรองเท้าคู่ใหม่
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: