!"
!"
!"
!
"
!
#$
!
%
!
&
!
'!
(
!
'!
!
)
!
!
!"
A Strategic Plan of Academic Management System as Preparation for EAC Accreditation Visit--From UKM Perspective
Ab-Rahman, Mohammad Syuhaimi; Yusoff, Abdul Rahman Mohd; Abdul, Nasrul Amir; Hipni, Afiq
International Education Studies, v8 n7 p191-203 2015
Development of a robust platform is important to ensure that the engineering accreditation process can run smoothly, completely and the most important is to fulfill the criteria requirements. In case of Malaysia, the preparation for EAC (Engineering Accreditation Committee) assessment required a good strategic plan of academic management system and a systematic documentation process. Academic management system and departmental documentation system must be designed to meet the accreditation requirements on development, evaluation and improvement of the system. These three strategic stages are important in ensuring that the programs offered are correctly executed in supporting demands for industries. By practicing a good management and proper documentation, it will definitely reduce lecturers' workload and ensure quality improvement of their work as professional educators.
Descriptors: Foreign Countries, Engineering Education, Accreditation (Institutions), Strategic Planning, Management Systems, Documentation, Outcome Based Education, Quality Assurance
Canadian Center of Science and Education. 1120 Finch Avenue West Suite 701-309, Toronto, ON M3J 3H7, Canada. Tel: 416-642-2606 Ext 206; Fax: 416-642-2608; e-mail: ies@ccsenet.org; Web site: http://www.ccsenet.org/journal/index.php/es
?????????
??
?? ?
??????????
?????????????????
?? ?????? ???? ?????? ?? ?????? ?? ??????? ?? ???? ???? ? ?? ?? ??????? ????? ?????????????? ?? ???? ????? ???????? ???? ????? ????????? ?? ?? ? ?????????? ????????????????? ?? ?????? ???? ?????? ?? ?????? ?? ??????? ?? ???? ???? ? ?? ?? ??????? ????? ?????????????? ?? ???? ????? ???????? ???? ????? ??? ?! ??? "??????? ???????? ??????? ??? ?? ????????? ?? ??? ??? ??????? ????????????????? ?? ?????? ???? ?????? ?? ?????? ??????? ?? ?? ???? ???? ?? ?? ??????? ????? ?????????????? ?? ???? ????? ???????? ???? ????? ???! ??? " ?? ????? ???????? ??????? ??? ?? ????????? ?? ?? ? ?????????? ????????????????? ?? ?????? ???? ?????? ?? ?????? ?? ??????? ?? ???? ???? ? ?? ?? ??????? ????? ?????????????? ?? ???? ????? ???????? ???? ????? ??? ?! ??? "??????? ???????? ??????? ??? ????????? ??? ??? ???? ?? ????? ?????????? ????? ?????? ??? ?? ?? ????? ?? ??? ?? ??? ?? ??? ??? ??? ?? ?? ?????? ??? ??????? ???????????? ?? ????? ?? ???? ?? ?? ?? ?????? ???? ???? ?? ??? ?????? ???? ?????? ?? ?? ???? ?? ??????? ??? ?? ?? ??? ?? ??? ???? ?? ?? ??? ??? ?? ??? ??? ?? ??? ???? ?? ????? ????? ?? ?? ???? ?? ????? ??????? ?????????? ????? ???? ??? ??? ?? ?? ????? ???? ???? ??? ????? ?? ???? ???? ????? ???? ?? ?? ??? ?? ????? ????! ?????? ???? ?? ????? ??? ??? ??????? ???? ?????? "?!? ???? ???? ??????? ?? ?????? ?? ??? # $ ?? ?? ? ??? ?????? ? ??? ?????? ? ??! ?? ? ??????? ?? ?? ???? ?????? ? ????? ? ?? ???? ? ?? ?????? % ?????? ???? ???? ???? ??? ???? ?? ???????????? ??? ?????? ?????? ?? ? ? ??????!? ?????????? ???? ??? ??????? ?????? ?? ?? ? ???? ????? ?? ??????? ? ? ?? ?? ?? ?? ? ??? ???? ???? ? ??????? ? ? ? ????? ???? ?? & ???? ??? ????? ?????? ???? ??!? ? ?????? ?????? ???????? ??? ????????????????? ?? ?????? ????? ? ? ???? ?? ? ???? ?? ? ?? ?? ?? ???? ??? ? ??? ????? ?? ????????? ? ??????? ???????? ????? ?? ? ?? ????? ????????? ??? ?? ??? ??? ?? ??????????? ??? ?? ? ???? ???? ?? ? ? ???? ????? ????? ??????? ?? ??? ?? ??? ????? ???? ?????? ?? ??? ????? ??? ???? ?? ????? ????? ?? ???? ?? ?? ?? ?? ?? ???? ????? ??? ?? ??????????? ?? ?? ??? ?? ???? ?? ? ?? ?? ????? ?? ? ? ? ? ??? ???? ? ??? ???? ?????? ?? ?? ????????? ???? ?? ?? ?????? ???? ????? ???? ? ?? ?? ?????? ?????? ?? ?? ?? ?????????? ??? ??? ??? ?????? ???? ??? ?????? ? ???? ?? ??? ??? ???? ???????? ???? ?????? ??? ????????? ?? ???!? ???? ????? ?????????? ?? ??????? ?????? ???????? ???? (??????? ?? ??? ???? ?????? ????????? ?? ????? ??????? ????? ?????? ?????? ????? ??? ??? ?? ???! ???? ???? ???! ?????????? ?? ?? ?????? ??? ????? ??? ???? ???? ??? ??? ????????????? ??? ???? ????? ??? ??? ??? ???? ????? ???? ??? ???? ?? ??? ?? ?? ???? ???????? ? ???? ?? ?? ??????? ?? ??? ????? ???? ??? ??? ?? ??????!? ?? ? ???? ???? ????? ???? ???? ??????? ??????????? ?????????? ?? ?? ???? ???? ??????? ???????? ?? ??? ?? ?????????????? ?? ? ????? ??? ?????? ?????) ?? ?? ????? ????? ? ?? ???? ????? ? ? ??? ? ??? ??! ?? ??????? ?? ? ?????? ? ???? ?? ? ??? ???? ????? ? ?? ??? ??? ??? ?? ??? ?? ?? ????? ??? ????? ? ?? ???????????????????? ?? ?? ???? ??? ??? ????????! ???? ????????? ?????? ?? ?????? ?? ??????? ?? ???? ???? ? ?? ?? ??????? ????? ?????????????? ?? ???? ????? ???????? ???? ????? ??? ?! ??? "???? ?? ???????? แผนยุทธศาสตร์ของระบบการจัดการด้านวิชาการเป็นการเตรียมการสำหรับการรับรอง EAC เยี่ยมชม - จากมุมมอง UKM? Ab-เราะห์มานโมฮัมมัด Syuhaimi; Yusoff อับดุลเราะห์มาน Mohd; อับดุลอาเมียร์ Nasrul; Hipni, Afiq การศึกษาการศึกษานานาชาติ, v8 N7 p191-203 2015 การพัฒนาแพลตฟอร์มที่แข็งแกร่งเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่ากระบวนการพิสูจน์วิศวกรรมสามารถทำงานได้อย่างราบรื่นสมบูรณ์และมีความสำคัญมากที่สุดคือการตอบสนองความต้องการเกณฑ์ ในกรณีของมาเลเซียเตรียมการสำหรับการ EAC (วิศวกรรมการรับรองคณะกรรมการ) การประเมินต้องมีแผนกลยุทธ์ที่ดีของระบบการจัดการทางวิชาการและกระบวนการเอกสารอย่างเป็นระบบ. ระบบการจัดการการศึกษาและระบบเอกสารของแผนกต้องได้รับการออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการได้รับการรับรองในการพัฒนาและการประเมินผล การปรับปรุงระบบ. ทั้งสามขั้นตอนเชิงกลยุทธ์ที่มีความสำคัญในการสร้างความมั่นใจว่าโปรแกรมที่นำเสนอจะดำเนินการอย่างถูกต้องในการสนับสนุนความต้องการสำหรับอุตสาหกรรม. โดยมีการฝึกการจัดการที่ดีและมีเอกสารที่ถูกต้องแน่นอนมันจะช่วยลดภาระงานของอาจารย์และให้แน่ใจว่าการปรับปรุงคุณภาพของการทำงานของพวกเขาเป็น การศึกษามืออาชีพ. อธิบาย: ต่างประเทศ, วิศวกรรมการศึกษาได้รับการรับรอง (สถาบัน) การวางแผนเชิงกลยุทธ์ระบบการจัดการเอกสาร, ตามผลการศึกษา, การประกันคุณภาพศูนย์แคนาดาวิทยาศาสตร์และการศึกษา 1120 กระจอกอเวนิวสวีทเวสต์ 701-309, โตรอนโต, ON M3J 3H7 แคนาดา โทร: 416-642-2606 Ext 206; โทรสาร: 416-642-2608; E-mail: ies@ccsenet.org; เว็บไซต์: http://www.ccsenet.org/journal/index.php/es ??????? ??? ??? ??? ???? ???????? ?????? ???? ?? ????? ???? ???? ?? ????? ???? ???? ?? ????? ???? ???????? ??????? ??? ??? ???? ?? ????? ???
การแปล กรุณารอสักครู่..

! "
! "
! "
!
"
!
# $
!
เก็บกวาดเก็บกวาด
%
เก็บกวาดเก็บกวาด
!
&
!
'!
(
!
' !
!
)
!
!
! "
เป็นแผนยุทธศาสตร์ของระบบการบริหารงานคุณภาพเยี่ยมชมการเตรียม EAC -- จากมุมมอง
ukm AB ราห์มาน โมฮัมหมัด syuhaimi ; yusoff อับดุลราห์มาน Mohd ; อับดุล nasrul Amir , ; hipni afiq
ศึกษา , นานาชาติ , V8
N7 p191-203 2015การพัฒนาแพลตฟอร์มที่แข็งแกร่งเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่าคุณภาพวิศวกรรมกระบวนการสามารถวิ่งได้อย่างราบรื่น สมบูรณ์ และที่สำคัญที่สุดคือทำตามเงื่อนไขข้อกำหนด ในกรณีของมาเลเซีย เตรียม EAC ( คณะกรรมการประเมินคุณภาพวิศวกรรม ) ต้องดี แผนยุทธศาสตร์ระบบบริหารวิชาการและกระบวนการเอกสารอย่างเป็นระบบระบบการบริหารวิชาการและระบบเอกสารของแผนกต้องถูกออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการในการพัฒนาคุณภาพ การประเมินและการปรับปรุงระบบ เหล่านี้สามขั้นตอนสำคัญในกลยุทธ์เพื่อให้มั่นใจว่าโปรแกรมที่เสนอถูกต้องดำเนินการสนับสนุนความต้องการสำหรับอุตสาหกรรม โดยการฝึกการจัดการที่ดีและเอกสารที่เหมาะสมมันแน่นอนจะช่วยลดภาระงานของอาจารย์ และให้แน่ใจว่า การปรับปรุงคุณภาพของงานของพวกเขาเป็นนักการศึกษามืออาชีพ .
ใน : ต่างประเทศ การศึกษา , การรับรอง ( สถาบัน ) , การวางแผนเชิงกลยุทธ์ การจัดการระบบเอกสารผลการศึกษาตามการประกันคุณภาพ
ศูนย์แคนาดาของวิทยาศาสตร์และการศึกษา 1120 Finch Avenue West แต่งงาน 701-309 , โตรอนโต ,ใน m3j 3h7 , แคนาดา เรา : 416-642-2606 ext 206 ; โทรสาร : 416-642-2608 ; อีเมล์ : ies@ccsenet.org ; เว็บไซต์ : http : / / www.ccsenet . org / วารสาร / index.php / es
การแปล กรุณารอสักครู่..
