In college, Mr. Grant finished his

In college, Mr. Grant finished his thesis paper four months before the deadline, and when he was a kid, he woke up at 5 AM to practice Nintendo games until he mastered them, which led a local newspaper to profile him for a story called “The Dark Side of Nintendo.” Unlike himself, who is considered a precrastinator, Mr. Grant discovered that original thinkers are major procrastinators. “I had a student named Jihee, who came to me and said ‘I have my most creative ideas when I’m procrastinating’ and I was like ‘that’s cute. Where are the four papers you owe me?'” She was one of his most creative students, so he challenged her to get some data. She surveyed people on their procrastination habits and then got their bosses to comment on how creative they are. The precrastinators were rated as less creative than those who procrastinate moderately. Next, Mr. Grant designed some experiments to see if the relationship between procrastination and creativity is simply a correlation or if the former actually causes the latter. He asked people to generate new business ideas, tasking some to do it right away and others to do it five or 10 minutes later later. When independent raters reviewed them, those who procrastinated by playing Minesweeper for five minutes (as opposed to doing it right away or playing for 10) were rated as 16 percent more creative. And it wasn’t because of Minesweeper itself; the creativity boost only occurs when you procrastinate after learning about the task.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิทยาลัย ให้สิทธินายกระดาษของเขาวิทยานิพนธ์เสร็จภายในกำหนดเวลาสี่เดือน และเมื่อเขาเป็นเด็ก เขาตื่นขึ้นมาที่ 5 เกมนินเทนโดปฏิบัติจนเขาเข้าใจพวกเขา ซึ่งเป็นหนังสือพิมพ์ท้องถิ่นกับโพรไฟล์ของเขาเรื่องราวเรียกว่า "ด้านมืดของนินเทนโด" ซึ่งแตกต่างจากตัวเอง ที่ถือว่าเป็น precrastinator นายให้ค้นพบนักคิดต้นฉบับสำคัญ procrastinators "ผมเป็นนักเรียนชื่อ Jihee ที่มาหาผม และกล่าวว่า 'ฉันมีความคิดสร้างสรรค์มากที่สุดของฉันเมื่อฉัน: procrastinating' และฉันเป็นเหมือน ' ที่น่ารัก เอกสารสี่ที่คุณเป็นหนี้ฉันอยู่ที่ไหน?'" เธอเป็นนักสร้างสรรค์มากที่สุด อย่างใดอย่างหนึ่งเพื่อให้เขาท้าทายเธอจะได้รับข้อมูลบางอย่าง เธอสำรวจคนในนิสัยผัดวันประกันพรุ่งของพวกเขา และมีผู้บังคับบัญชาของพวกเขาแสดงความคิดเห็นในความสร้างสรรค์อยู่แล้ว Precrastinators ได้รับคะแนนเป็นน้อยสร้างสรรค์มากกว่าผู้ที่เลื่อนระดับปานกลาง ถัดไป นายให้ออกแบบการทดลองบางอย่างเพื่อดู ว่าความสัมพันธ์ระหว่างความคิดสร้างสรรค์และผัดวันประกันพรุ่งเป็นเพียงแค่ความสัมพันธ์ หรือ ถ้าอดีตจริงทำให้หลัง เขาถามคนเพื่อสร้างธุรกิจใหม่ ๆ กิ้งบางจะทำมันทันทีและผู้อื่นให้ทำ 5 หรือ 10 นาทีต่อมาภายหลัง อิสระแบบตรวจทานพวกเขา ผู้ที่ไม่รีบลงทะเบียนเล่นเกม Minesweeper ห้านาที (ไม่ใช่ทำทันที หรือเล่น 10) ถูกจัดอันดับเป็น 16 เปอร์เซ็นต์สร้างสรรค์มากขึ้น และมันไม่ได้ เพราะเกม Minesweeper เอง เพิ่มความคิดสร้างสรรค์เกิดขึ้นเมื่อคุณเลื่อนหลังจากเรียนรู้เกี่ยวกับงานเท่านั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในวิทยาลัยนายแกรนท์เสร็จกระดาษวิทยานิพนธ์ของเขาสี่เดือนก่อนกำหนดและเมื่อเขายังเป็นเด็กเขาตื่นขึ้นมาที่ 05:00 ในการฝึกเกม Nintendo จนกว่าเขาจะเข้าใจพวกเขาซึ่งนำหนังสือพิมพ์ท้องถิ่นรายละเอียดเขาสำหรับเรื่องที่เรียกว่า "ด้านมืดของนินเทน." ซึ่งแตกต่างจากตัวเองที่ถือว่าเป็น precrastinator นายแกรนท์พบว่านักคิดเดิม Procrastinators สำคัญ "ผมมีนักเรียนคนหนึ่งชื่อ Jihee ที่มาหาผมและบอกว่า" ผมมีความคิดสร้างสรรค์มากที่สุดของฉันเมื่อฉัน procrastinating 'และฉันก็ชอบ' ที่น่ารัก ในกรณีที่สี่เอกสารที่คุณเป็นหนี้ฉัน? ' "เธอเป็นหนึ่งในนักเรียนที่สร้างสรรค์มากที่สุดของเขาเพื่อให้เขาท้าทายของเธอที่จะได้รับข้อมูลบางอย่าง เธอคนสำรวจเกี่ยวกับพฤติกรรมการผัดวันประกันพรุ่งของพวกเขาแล้วมีผู้บังคับบัญชาของพวกเขาจะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับวิธีการที่พวกเขามีความคิดสร้างสรรค์ precrastinators ถูกจัดอันดับเป็นความคิดสร้างสรรค์น้อยกว่าผู้ที่เลื่อนระดับปานกลาง ถัดไปนายแกรนท์ได้รับการออกแบบการทดลองเพื่อดูว่าความสัมพันธ์ระหว่างการผัดวันประกันพรุ่งและความคิดสร้างสรรค์เป็นเพียงความสัมพันธ์หรือถ้าอดีตจริงทำให้เกิดหลัง เขาถามว่าคนที่จะสร้างความคิดธุรกิจใหม่ tasking บางอย่างที่จะทำมันทันทีและคนอื่น ๆ ที่จะทำมันห้าหรือ 10 นาทีต่อมาภายหลัง เมื่อผู้ประเมินอิสระตรวจทานผู้ที่ procrastinated โดยการเล่นเรือกวาดทุ่นระเบิดห้านาที (เมื่อเทียบกับการทำมันทันทีหรือเล่น 10) ได้รับการจัดอันดับเป็นความคิดสร้างสรรค์มากขึ้นร้อยละ 16 และมันก็ไม่ได้เพราะเรือกวาดทุ่นระเบิดเอง เพิ่มความคิดสร้างสรรค์เกิดขึ้นเฉพาะเมื่อคุณเลื่อนหลังจากการเรียนรู้เกี่ยวกับงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในวิทยาลัยแกรนท์เสร็จกระดาษวิทยานิพนธ์ของเขาสี่เดือนก่อนกำหนด และเมื่อเขาเป็นเด็ก เขาตื่นตอนตี 5 เพื่อฝึกเกม Nintendo จนกว่าเขาจะเข้าใจพวกเขา ทำให้หนังสือพิมพ์ท้องถิ่นในโปรไฟล์ของเขาสำหรับเรื่อง " ด้านมืดของ Nintendo . " ซึ่งแตกต่างจากตัวเอง ที่ถือว่าเป็น precrastinator แกรนท์ค้นพบว่านักคิด procrastinators ต้นฉบับเป็นหลัก " ฉันมีนักเรียนชื่อ จีฮี ใครมาหาผมและบอกว่า " ฉันมีความคิดที่สร้างสรรค์มากที่สุดของฉันเมื่อฉันผัดวันประกันพรุ่ง " และฉันก็ชอบ " มันน่ารักดี ที่เป็นสี่เอกสารคุณเป็นหนี้ผม " เธอเป็นนักเรียนคนหนึ่งที่สร้างสรรค์ที่สุดของเขา เขาท้าทายของเธอที่จะได้รับข้อมูลบางอย่าง เธอว่าคนที่นิสัยผลัดวันประกันพรุ่ง แล้วมีผู้บังคับบัญชาของพวกเขาให้ความเห็นเกี่ยวกับวิธีการสร้างสรรค์ของพวกเขา การ precrastinators มีคะแนนความคิดสร้างสรรค์น้อยกว่าคนที่ผัดวันประกันพรุ่งปานกลาง ถัดไป , แกรนท์ออกแบบการทดลองเพื่อดูว่า ความสัมพันธ์ระหว่างการผัดวันประกันพรุ่งและความคิดสร้างสรรค์เป็นเพียงแค่ความสัมพันธ์หรือหากอดีตจริงสาเหตุที่หลัง เขาถามคนที่จะสร้างความคิดทางธุรกิจใหม่ ภาระที่จะทำทันทีและคนอื่น ๆที่จะทำมัน ห้า หรือ สิบนาทีต่อมาในภายหลัง เมื่อผู้ประเมินอิสระตรวจสอบพวกเขาผู้ procrastinated เล่น Minesweeper สำหรับห้านาที ( เป็นนอกคอกทำทันที หรือ เล่น 10 ) อยู่ในระดับร้อยละ 16 ที่สร้างสรรค์มากขึ้น และมันไม่ได้เพราะของ Minesweeper นั่นเอง ความคิดสร้างสรรค์เพิ่มเพียงเกิดขึ้นเมื่อคุณเลื่อนหลังจากเรียนเรื่องงาน