Introduction: This review explores

Introduction: This review explores the meaning and origins
of aggression in early years. Eight pathways to aggression
with origins in early childhood are suggested. These include:
the contribution of individual factors; the effects of disturbed
family dynamics; parental characteristics and parenting
practices; the impact of exposure to violence and the influence
of attachment relationships. Other influences such as: aggression
relating to psychiatric/medical syndromes; the influence of
neurodevelopment pathways and psychodynamic explanations,
such as aggressive behavior in relation to mothers’ reflective
capacity are also discussed. Conclusion: While several routes
to aggression have been proposed, no single factor is sufficient
to explain the development of aggressive behavior. Longitudinal
studies are sorely needed to observe aggressive behavior in
children and to monitor their developmental trajectories

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำ: ตรวจทานนี้สำรวจความหมายและที่มาของการรุกรานในปีแรก ๆ หลักแปดเพื่อรุกรานมีต้นกำเนิดในปฐมวัยจะแนะนำ เหล่านี้รวมถึง:สัดส่วนของแต่ละปัจจัย ผลของรบกวนครอบครัว dynamics ลักษณะปกครองและไปปฏิบัติ ผลกระทบของความเสี่ยงความรุนแรงและอิทธิพลความสัมพันธ์ที่แนบมา อื่น ๆ มีผลต่อเช่น: รุกรานเกี่ยวข้องกับแสงศตวรรษแพทย์/จิตแพทย์ อิทธิพลของมนต์ neurodevelopment และคำอธิบาย psychodynamicเช่นก้าวร้าวพฤติกรรมของมารดาเกี่ยวกับสะท้อนแสงกำลังการผลิตยังได้รับการอธิบาย สรุป: ขณะที่หลายเส้นทางการรุกรานได้ถูกนำเสนอ ปัจจัยเดียวไม่เพียงพออธิบายการพัฒนาของพฤติกรรมก้าวร้าว ระยะยาวsorely เป็นการศึกษาสังเกตพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กและตรวจ trajectories ของพัฒนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทนำ: รีวิวนี้สำรวจความหมายและต้นกำเนิด
ของการรุกรานในช่วงต้นปี แปดวิถีการรุกราน
ที่มีต้นกำเนิดในวัยเด็กมีข้อเสนอแนะ เหล่านี้รวมถึง
มีส่วนร่วมของปัจจัยส่วนบุคคล; ผลกระทบของการรบกวน
การเปลี่ยนแปลงในครอบครัว; ลักษณะการอบรมเลี้ยงดูของผู้ปกครองและ
การปฏิบัติ ผลกระทบจากการสัมผัสกับความรุนแรงและอิทธิพล
ของความสัมพันธ์ของสิ่งที่แนบมา อิทธิพลอื่น ๆ เช่นการรุกราน
ที่เกี่ยวข้องกับโรคทางจิตเวช / ทางการแพทย์ อิทธิพลของ
ทางเดิน neurodevelopment และคำอธิบายจิตบำบัด,
เช่นพฤติกรรมก้าวร้าวในความสัมพันธ์กับแม่ 'สะท้อน
ความจุยังจะกล่าวถึง สรุป: ในขณะที่หลายเส้นทาง
ที่จะรุกรานได้รับการเสนอไม่มีปัจจัยเดียวก็เพียงพอ
ที่จะอธิบายการพัฒนาพฤติกรรมก้าวร้าว ระยะยาว
การศึกษาที่มีความจำเป็นอย่างมากที่จะสังเกตพฤติกรรมก้าวร้าวใน
เด็กและในการตรวจสอบวิถีการพัฒนาของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนะนำ : รีวิวนี้ศึกษาความหมายและต้นกำเนิด
รุกรานในช่วงต้นปี แปดเส้นทางรุกราน
กับต้นกำเนิดในวัยเด็กก่อนจะแนะนำ เหล่านี้รวมถึง :
บริจาคปัจจัย ผลของรบกวน
พลวัตครอบครัว ลักษณะการอบรมเลี้ยงดูของผู้ปกครอง
การปฏิบัติ ผลกระทบของแสงเพื่อความรุนแรงและอิทธิพล
ความสัมพันธ์ที่แนบมาอิทธิพลอื่น ๆ เช่น ความก้าวร้าว
เกี่ยวกับจิตเวช / การแพทย์ของอังกฤษ อิทธิพลของเส้นทาง neurodevelopment และคำอธิบาย psychodynamic

, เช่น พฤติกรรมก้าวร้าวในความสัมพันธ์กับมารดาสะท้อน '
ความจุยังกล่าวถึง สรุป : ในขณะที่หลายเส้นทาง
การรุกรานได้เสนอเดียวไม่มีปัจจัยเพียงพอ
อธิบายพัฒนาการของพฤติกรรมก้าวร้าวการศึกษาระยะยาว
อย่างมากต้องการที่จะสังเกตพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กและการตรวจสอบของพวกเขา
ตามวิถี