A number of students reported that

A number of students reported that although children at the primary level hold positive feelings about science ,attitude scores decline as students progress through the grades (George ,2000;Jurd ,2001 ; osborne et al., 1998 ; Reid & Skryabina,2002).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จำนวนนักศึกษาที่รายงานว่า แม้ว่าเด็กระดับประถมเก็บความรู้สึกที่เป็นบวกเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ คะแนนทัศนคติปฏิเสธเป็นความคืบหน้าของนักเรียนผ่านเกรด (จอร์จ 2000 Jurd, 2001 ออสบอร์นและ al., 1998 Reid & Skryabina, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จำนวนนักเรียนรายงานว่าถึงแม้เด็กในระดับประถมศึกษาถือความรู้สึกที่ดีเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์คะแนนทัศนคติที่ลดลงเป็นนักเรียนความคืบหน้าผ่านการเรียน (จอร์จ, 2000; Jurd 2001; ออสบอร์, et al, 1998;. เรดและ Skryabina, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนจำนวนมากรายงานว่า แม้ว่าเด็กในระดับประถมศึกษา เก็บความรู้สึกที่ดีเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ , เจตคติลดลงเมื่อนักเรียนได้เลื่อนชั้น ( จอร์จ , 2000 ; jurd , 2001 ; Osborne et al . , 1998 ; รี้ด& skryabina , 2002 )