ตำนาน 4 เฟืองทอง4 เฟืองทอง คือโรงเร

ตำนาน 4 เฟืองทอง

4 เฟืองทอง คือโรงเรียนช่างกล 4 โรงเรียน ที่มีอาจารย์ใหญ่คนเดียวกันคือ อาจารย์สิทธิผล พลาชีวิน
พ.ศ. 2500 ช่วงนี้ความนิยมของประชาชนที่หันมาเรียนช่างกลมากขึ้น เพราะจบแล้วหางานง่าย โรงเรียนช่างกลปทุมวันต้องเพิ่มการรับนักเรียนจาก 300 คนต่อปีเป็น 1200 คน ขยายการเรียนเป็น 2 ภาคคือ ภาคเช้า และภาคบ่าย แต่ก็ยังไม่เพียงพอกับผู้ต้องการเรียน ประชาชนจึงเรียนร้อง ให้ขยายโรงเรียนช่างกลเพิ่มขึ้น อาจารย์สิทธิผลได้รับความไว้วางใจจาก จอมพล ป.พิบูลย์สงคราม นายกรัฐมนตรีในสมัยนั้น มอบหมายให้เป็นแม่งานในการดำเนินการจัดตั้งโรงเรียนช่างกลเพิ่มขึ้นเป็นการด่วน ท่านจึงจัดตั้งโรงเรียนช่างกลลพบุรี (2500) โรงเรียนช่างกลนนทบุรี (2501) และ โรงเรียนช่างกลพระนครเหนือ (2501) การก่อสร้างอาคารฝึกงานใช้แรงงานครูและนักเรียนช่างกลปทุมวัน เชื่อมโครงอาคารเป็นชิ้น ๆ แล้วนำไปประกอบที่ปลายทาง และในช่วงแรกท่านก็รับตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ทั้ง 4 โรงเรียนเพื่อวางรากฐานระบบให้มั่นคง และปลูกฝังให้นักเรียนทั้ง 4 โรงเรียนรักและสามัคคีกัน ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน จนเป็นตำนาน 4 เฟืองทอง มาถึงทุกวันนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตำนาน 4 เฟืองทอง4 เฟืองทองคือโรงเรียนช่างกล 4 โรงเรียนที่มีอาจารย์ใหญ่คนเดียวกันคืออาจารย์สิทธิผลพลาชีวินพ.ศ. 2500 ช่วงนี้ความนิยมของประชาชนที่หันมาเรียนช่างกลมากขึ้นเพราะจบแล้วหางานง่ายโรงเรียนช่างกลปทุมวันต้องเพิ่มการรับนักเรียนจาก 300 คนต่อปีเป็น 1200 คนขยายการเรียนเป็น 2 ภาคคือภาคเช้าและภาคบ่ายแต่ก็ยังไม่เพียงพอกับผู้ต้องการเรียนประชาชนจึงเโรงเรียรียนร้องให้ขยายโรงเรียนช่างกลเพิ่มขึ้นอาจารย์สิทธิผลได้รับความไว้วางใจจากจอมพลป.พิบูลย์สงครามนายกรัฐมนตรีในสมัยนั้นมอบหมายให้เป็นแม่งานในการดำเนินการจัดตั้งโรงเรียนช่างกลเพิ่มขึ้นเป็นการด่วนท่านจึงจัดตั้งโรงเรียนช่างกลลพบุรี (2500)นช่างกลนนทบุรี (2501) และโรงเรียนช่างกลพระนครเหนือ (2501) การก่อสร้างอาคารฝึกงานใช้แรงงานครูและนักเรียนช่างกลปทุมวันเชื่อมโครงอาคารเป็นชิ้นๆ แล้วนำไปประกอบที่ปลายทางและในช่วงแรกท่านก็รับตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ทั้ง 4 โรงเรียนเพื่อวางรากฐานระบบให้มั่นคงและปลูกฝังให้นักเรียนทั้ง 4 โรงเรียนรักและสามัคคีกันช่วยเหลือเกื้อกูลกันจนเป็นตำนาน 4 เฟืองทองมาถึงทุกวันนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตำนาน 4 เฟืองทอง

4 เฟืองทองคือโรงเรียนช่างกล 4 ที่มีตำแหน่งที่เคยอาจารย์ใหญ่ของคุณคนเดียวกันคืออาจารย์สิทธิผลพลาชีวิน
พ.ศ. 2500 ช่วงนี้ความนิยมของประชาชนที่หัน มาเรียนช่างกลมากขึ้นเพราะจบแล้วหางานง่ายโรงเรียนช่างกลปทุมวันต้องเพิ่มการรับนักเรียนจาก 300 คนต่อปีเป็น 1,200 คนขยายการเรียนเป็น 2 ภาคคือภาคเช้าและภาคบ่าย แต่ ก็ ยังไม่เพียงพอกับผู้ต้องการเรียนประชาชน จึงเรียนร้องให้ขยายโรงเรียนช่างกลเพิ่มขึ้นอาจารย์สิทธิผลได้รับความไว้วางใจจากจอมพลป . พิบูลย์สงครามนายกรัฐมนตรีในสมัยนั้นมอบหมายให้เป็น แม่งานในการดำเนินการจัดตั้งโรงเรียนช่างกลเพิ่มขึ้น เป็นการด่วนท่านจึงจัดตั้งโรงเรียนช่างกล ลพบุรี (2500) โรงเรียนช่างกลนนทบุรี (2501) และโรงเรียนช่างกลพระนครเหนือ (2501) การก่อสร้างอาคารฝึกงานใช้แรงงานครูและ นักเรียนช่างกลปทุมวันเชื่อมโครงอาคารเป็นชิ้น ๆ แล้วนำไปประกอบที่ปลายทางและ ในช่วงแรกท่านก็รับตำแหน่งอาจารย์ ใหญ่ทั้ง 4 โรงเรียนเพื่อวางรากฐานระบบให้มั่นคงและ ปลูกฝังให้นักเรียนทั้ง 4 โรงเรียนรักและสามัคคีกันช่วยเหลือเกื้อกูลกัน จนเป็นตำนาน 4 เฟืองทองมาถึงทุกวันนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตำนาน 4 เฟืองทอง4 เฟืองทองคือโรงเรียนช่างกล 4 โรงเรียนที่มีอาจารย์ใหญ่คนเดียวกันคืออาจารย์สิทธิผลพลาชีวินพ . ศ . 2500 ช่วงนี้ความนิยมของประชาชนที่หันมาเรียนช่างกลมากขึ้นเพราะจบแล้วหางานง่ายโรงเรียนช่างกลปทุมวันต้องเพิ่มการรับนักเรียนจาก 300 คนต่อปีเป็น 1200 คนขยายการเรียนเป็น 2 ภาคคือภาคเช้าและภาคบ่ายแต่ก็ยังไม่เพียงพอกับผู้ต้องการเรียนประชาชนจึงเรียนร้องให้ขยายโรงเรียน ช่างกลเพิ่มขึ้นอาจารย์สิทธิผลได้รับความไว้วางใจจากจอมพลป . พิบูลย์สงครามนายกรัฐมนตรีในสมัยนั้นมอบหมายให้เป็นแม่งานในการดำเนินการจัดตั้งโรงเรียนช่างกลเพิ่มขึ้นเป็นการด่วนท่านจึงจัดตั้งโรงเรียนช่างกลลพบุรี ( 2500 ) โรงเรียนช่างกลนนทบุรี ( 2501 ) และโรงเรียนช่างกลพระ นครเหนือ ( 2501 ) การก่อสร้างอาคารฝึกงานใช้แรงงานครูและนักเรียนช่างกลปทุมวันเชื่อมโครงอาคารเป็นชิ้นจะแล้วนำไปประกอบที่ปลายทางและในช่วงแรกท่านก็รับตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ทั้ง 4 โรงเรียนเพื่อวางรากฐานระบบให้มั่นคงและปลูกฝังให้นักเรียนทั้ง 4 โรงเรียนรักและสามัคคีกันช่ วยเหลือเกื้อกูลกันจนเป็นตำนาน 4 เฟืองทองมาถึงทุกวันนี้