Charles was born into a leading Ame

Charles was born into a leading American household. His father was perhaps the leading scientist in America and he invited academics, politicians, poets, scientists, and mathematicians into his home. A child prodigy, Charles thrived in the intellectual atmosphere. Benjamin Peirce found it difficult to find students who were bright enough to benefit from his teaching, but in his own children he found the talent that seemed to be lacking elsewhere. He used his own educational ideas in teaching Charles and his other children, and in many ways this did set them up to undertake research. However, realising that the greatest thinkers enjoyed an independence of thought, he refused to discipline his children in case he destroyed this originality. In many ways this upbringing produced the genius that Charles displayed but it also gave Charles problems of fitting in, which meant that his life was a difficult one. By the age of twelve Charles was reading standard university level texts on logic, and in the following year he began reading Immanuel Kant's Critique of Pure Reason. He remained greatly influenced by Kant throughout his life.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชาร์ลส์เกิดเป็นอเมริกันชั้นนำในครัวเรือน พ่อของเขาอาจจะถูกนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำในอเมริกา และเขาเชิญนักวิชาการ นักการเมือง กวี นักวิทยาศาสตร์ และ mathematicians เข้าบ้านของเขา โพรดิจีเด็ก ชาร์ลส์ฟื้นตัวในบรรยากาศทางปัญญา เบนจามิน Peirce พบยากที่จะหานักเรียนที่สว่างพอที่จะได้รับประโยชน์จากการสอนของเขา แต่ในเด็กของเขาเอง เขาได้พบความสามารถพิเศษที่ดูเหมือนจะขาดอื่น เขาใช้ความคิดของเขาเองศึกษาในชาร์ลส์สอนเด็กของเขา และใน นี้ไม่ได้ตั้งเพื่อการวิจัย อย่างไรก็ตาม เหยื่อว่า thinkers สุดเพลิดเพลินมีความเป็นอิสระของความคิด เขาปฏิเสธที่จะสอนเด็กของเขาในกรณีที่เขาทำลายความคิดริเริ่มนี้ ใน upbringing นี้ผลิตอัจฉริยะ ว่า ชาร์ลส์แสดง แต่ยังให้ชาร์ลส์ปัญหาเหมาะสม แนวที่ชีวิตถูกหนึ่งยาก โดยอายุของ twelve ชาร์ลส์กำลังอ่านมหาวิทยาลัยมาตรฐานระดับข้อความบนตรรกะ และในปีต่อมา เขาเริ่มอ่านชาติอิมมานูเอล Kant วิจารณ์ของบริสุทธิ์เหตุผล เขายังคงรับอิทธิพลอย่างมาก โดย Kant ตลอดชีวิตของเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชาร์ลส์เกิดมาในครอบครัวอเมริกันชั้นนำ พ่อของเขาอาจจะเป็นนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำในอเมริกาและเขาได้รับเชิญนักวิชาการนักการเมืองกวีนักวิทยาศาสตร์และนักคณิตศาสตร์เข้าไปในบ้านของเขา เด็กอัจฉริยะ, ชาร์ลส์เติบโตในบรรยากาศทางปัญญา Benjamin Peirce พบว่ามันยากที่จะหานักเรียนที่มีความสว่างพอที่จะได้รับประโยชน์จากการเรียนการสอนของเขา แต่ในเด็กของเขาเองเขาก็พบความสามารถที่ดูเหมือนจะขาดที่อื่น ๆ เขาใช้ความคิดการศึกษาของตัวเองในการเรียนการสอนชาร์ลส์และเด็กคนอื่น ๆ ของเขาและในหลาย ๆ วิธีนี้ไม่พวกเขาตั้งขึ้นเพื่อทำวิจัย แต่ตระหนักว่านักคิดที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของความสุขความเป็นอิสระของความคิดเขาปฏิเสธที่จะอบรมสั่งสอนบุตรหลานของเขาในกรณีที่เขาทำลายความคิดริเริ่มนี้ ในหลาย ๆ วิธีการศึกษานี้ผลิตอัจฉริยะที่ชาร์ลส์ที่แสดง แต่มันก็ทำให้ปัญหาของชาร์ลส์ที่เหมาะสมในซึ่งหมายความว่าชีวิตของเขาเป็นเรื่องยาก โดยอายุสิบสองชาร์ลส์ได้อ่านข้อความมาตรฐานในระดับมหาวิทยาลัยตรรกะและในปีต่อมาเขาเริ่มอ่านบทวิจารณ์จิตวิทยาของเหตุผลบริสุทธิ์ เขายังคงได้รับอิทธิพลอย่างมากจากคานท์ตลอดชีวิตของเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ชาร์ล เกิดไปเป็นบริษัท อเมริกัน ครัวเรือน พ่ออาจจะนำนักวิทยาศาสตร์อเมริกาและเขาเชิญนักวิชาการ นักการเมือง นักเขียน นักวิทยาศาสตร์และนักคณิตศาสตร์ในบ้านของเขา เด็กอัจฉริยะ ชาร์ลส์เติบโตในบรรยากาศทางปัญญา เบนจามิน เพิร์ซที่พบมันยากที่จะหานักเรียนที่สว่างมากพอที่จะได้รับประโยชน์จากการสอนของเขาแต่ในเด็กของเขาเองเขาพบพรสวรรค์ที่ดูเหมือนจะขาดไปที่อื่น เขาใช้ความคิดของเขาในการศึกษาการสอน ชาร์ลส์ และเด็กคนอื่น ๆของเขาและในหลายวิธีนี้ไม่ได้ตั้งขึ้น เพื่อดําเนินการวิจัย อย่างไรก็ตาม ทราบว่า นักคิดที่ยิ่งใหญ่ที่สุดชอบความเป็นอิสระในความคิด เขาปฏิเสธที่จะลงโทษเด็กของเขาถ้าเขาทำลายความคิดริเริ่มนี้ในหลาย ๆเรื่องนี้ผลิตอัจฉริยะ ชาร์ลส์ แสดงแต่มันยังให้ชาร์ล ปัญหาที่เหมาะสม ซึ่งหมายถึงว่า ชีวิตเขาลำบาก เมื่ออายุสิบสองมาตรฐานระดับมหาวิทยาลัยชาร์ลกำลังอ่านข้อความบนตรรกะและในปีต่อไปนี้เขาเริ่มอ่านอิมมานูเอิล คานท์ วิจารณ์ของเหตุผลบริสุทธิ์ เขายังคงมีอิทธิพลอย่างมากโดย Kant ตลอดชีวิตของเขา