Authentic assessment is the measure

Authentic assessment is the measurement of "intellectual accomplishments that are worthwhile, significant, and meaningful,"[1] as compared to multiple choice standardized tests.[2] Authentic assessment can be devised by the teacher, or in collaboration with the student by engaging student voice. When applying authentic assessment to student learning and achievement, a teacher applies criteria related to “construction of knowledge, disciplined inquiry, and the value of achievement beyond the school

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเมินตามสภาพจริงคือ การวัด "ปัญญาสำเร็จที่คุ้มค่า สำคัญ และความ หมาย [1] เมื่อเทียบกับการทดสอบตามมาตรฐานทางเลือกหลาย[2] ประเมินแท้สามารถจะคิดค้น โดยครู หรือร่วมกับนักเรียน โดยเสน่ห์เสียงนักเรียน เมื่อใช้การประเมินตามสภาพจริงกับนักเรียนที่เรียนรู้และความสำเร็จ ครูใช้เกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับ "สร้างความรู้ สอบถามสามัคคี และค่าของความสำเร็จนอกเหนือจากโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมินที่แท้จริงคือการวัด "ความสำเร็จทางปัญญาที่มีความคุ้มค่าอย่างมีนัยสำคัญและมีความหมาย" [1] เมื่อเทียบกับการทดสอบมาตรฐานทางเลือกหลาย. [2] การประเมินแท้สามารถคิดค้นโดยครูหรือในความร่วมมือกับนักเรียนโดยมีส่วนร่วม เสียงนักเรียน เมื่อใช้การประเมินที่แท้จริงในการเรียนรู้ของนักเรียนและความสำเร็จครูใช้เก​​ณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับ "การก่อสร้างของความรู้สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่มีระเบียบวินัยและความคุ้มค่าของความสำเร็จเกินกว่าที่โรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินตามสภาพจริงเป็นการประเมินของ " ปัญญา ความสำเร็จที่คุ้มค่า ที่สำคัญ และมีความหมาย " [ 1 ] เมื่อเทียบกับข้อสอบปรนัย [ 2 ] การประเมินตามสภาพจริงที่สามารถสร้างขึ้นโดยครูหรือนักเรียนโดยการมีส่วนร่วมในความร่วมมือกับเสียงของนักเรียน เมื่อใช้การประเมินผลการเรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนครูใช้เกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับ " การสร้างความรู้ กระบวนการสืบเสาะ และค่าของความเหนือโรงเรียน