The first position of chapter three

The first position of chapter three is supportive of private schools.
This position feels that private schools prevent the public schools from having
a total monopoly over education by offering the community an alternative choice.
This choice also produces competition with public schools for student enrollment.
This position views public schools as something a student must accept as the
only option if his or her parents can not afford a private school education.
This is an obvious short coming to private schools, since they do not operate on
the taxpayers' funds. However, some private schools do provide scholarships to
poorer families. However, one distinct advantage of private schools is their
abilities to satisfy their students' special needs. A military academy, for
example, provides the strict discipline that some students need. Basically, a
private school works for the students' desires, while a public school demands
that its students work for their designated needs. The intellectual climate at
a private school is more academically oriented than public schools. Private
education provides students with a broader education that accepts diversity.
Public education, however, does not have as much diversity due to strict public
control that tries to avoid offending others. Private schools are considered to
be more experimental because they try and accept new ideas faster. The American
public generally seems to support private education, according to this position.

The second position of chapter three favors public schools. This
position feels that private schools are an unnecessary burden and expense to the
public. Private schools have the tendency to tarnish the image and reputations
of good public schools. Magnet, or theme-oriented, schools are public schools
that provide various, specific programs of study for their students to choose
from. An example of a magnet school is the dance school on the television
program Fame. Despite some criticism, public schools are still a strong force
in America. This is in part because public schools bring together different
races into one school building. Private schools are intended for the wealthy,
according to this position. The isolation created by a wealthy-only atmosphere
prevents students from being exposed to reality. A controversial topic
regarding private schools is that parents can obtain vouchers to send their
children there. This is another free ride for the wealthy, the very people who
do not need governmental assistance. Overall, this position views private
schools as privilege available and dedicated to the wealthy.

My personal opinion of chapter three favors private education. Despite
the fact that I attended a public school, I feel that private schools have as
much right to exist and operate as do public schools. Even though they are
sometimes a luxury out of the financial reach of some families, I agree with the
idea of having an alternate choice available to public education. I honestly
feel sorry for those who can not manage to afford private education for their
children, but this should not be the grounds for prohibiting those who can
afford it from sending their children there. I agree with the second position
on the point that if parents decide to send their children to a private school,
they should be solely responsible for the payments.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตำแหน่งแรกของบทที่ 3 จะสนับสนุนโรงเรียนเอกชน ตำแหน่งนี้รู้สึกว่า โรงเรียนเอกชนทำให้โรงเรียนที่มี การผูกขาดรวมผ่านการศึกษาโดยนำเสนอชุมชนเป็นทางเลือก ตัวเลือกนี้ยังก่อให้เกิดการแข่งขันกับโรงเรียนสำหรับนักเรียน ตำแหน่งมุมมองโรงเรียนเป็นสิ่งที่นักเรียนต้องยอมรับเป็นการ ตัวเลือกเท่านั้นถ้าพ่อไม่สามารถศึกษาโรงเรียนเอกชน เป็นชัดเจนสั้น ๆ มาที่โรงเรียนเอกชน เนื่องจากพวกเขาทำงานบน ของผู้เสียภาษีเงิน อย่างไรก็ตาม บางโรงเรียนเอกชนให้ทุนการศึกษา ครอบครัวย่อม อย่างไรก็ตาม เป็นหนึ่งแตกต่างจากโรงเรียนเอกชนของพวกเขา ความสามารถเพื่อตอบสนองความต้องการพิเศษของนักศึกษา นายร้อย สำหรับ ตัวอย่าง มีระเบียบวินัยเข้มงวดซึ่งนักเรียนบางคนต้อง โดยทั่วไป การ ส่วนตัวทำสำหรับความต้องการของนักเรียน ในขณะที่ความต้องการของโรงเรียนของรัฐ ว่า นักเรียนที่ทำงานสำหรับความกำหนด สภาพภูมิอากาศทางปัญญาที่ โรงเรียนเอกชนเป็นแนวมากกว่าเดิมกว่าโรงเรียน ส่วนตัว การศึกษาให้นักเรียน มีการศึกษากว้างที่ยอมรับความหลากหลาย การศึกษาสาธารณะ อย่างไรก็ตาม มีความหลากหลายมากเนื่องจากประชาชนอย่างเข้มงวด ควบคุมที่พยายามหลีกเลี่ยงการโกรธผู้อื่น โรงเรียนเอกชนถือว่า ได้ทดลองเพิ่มเติมเนื่องจากพวกเขา และพยายามยอมรับความคิดใหม่ได้เร็วขึ้น ในสหรัฐอเมริกา สาธารณะโดยทั่วไปน่าจะ สนับสนุนการศึกษาเอกชน ตามตำแหน่งนี้ ตำแหน่งที่สองของบทที่สามหอมโรงเรียน นี้ ตำแหน่งรู้สึกว่า โรงเรียนเอกชนมีภาระไม่จำเป็น และค่าใช้จ่ายเพื่อการ สาธารณะ โรงเรียนเอกชนมีแนวโน้มการพจน์ภาพและย่อม ของโรงเรียนดี แม่เหล็ก รูปแปลก โรงเรียนเป็น โรงเรียน ที่ให้ต่าง ๆ หลักสูตรการศึกษาสำหรับนักศึกษาให้เลือกเฉพาะ จาก ตัวอย่างของโรงเรียนแม่เหล็กเป็นโรงเรียนสอนการเต้นในรายการโทรทัศน์ โปรแกรมชื่อเสียง แม้ มีการวิจารณ์บาง โรงเรียนจะยังคงแข็งแรง ในอเมริกา ทั้งนี้ส่วนหนึ่งเนื่องจากโรงเรียนนำแตกต่างกัน แข่งขันที่อาคารโรงเรียนหนึ่ง โรงเรียนเอกชนที่มีวัตถุประสงค์สำหรับมั่งคั่ง ตามตำแหน่งนี้ แยกสร้างบรรยากาศมั่งคั่งเดียว ป้องกันไม่ให้นักเรียนได้สัมผัสกับความเป็นจริง หัวข้อแย้ง เกี่ยวกับโรงเรียนเอกชนอยู่ที่ผู้ปกครองสามารถขอรับใบสำคัญการส่งของ เด็กมี เป็นขี่ฟรีอื่นสำหรับมั่งคั่ง คนดีที่ ต้องการความช่วยเหลือรัฐบาล ตำแหน่งนี้มุมมองส่วนตัวทั้งหมด โรงเรียนเป็นสิทธิ์ว่าง และอุทิศตนเพื่อความมั่งคั่ง ความเห็นส่วนตัวของฉันบทที่ 3 สนับสนุนการศึกษาเอกชน แม้มี ความจริงที่ว่า ฉันได้เข้าร่วมเป็นโรงเรียน ผมรู้สึกว่า โรงเรียนเอกชนมี ถูกมากอยู่ และทำงานกับโรงเรียน แม้ว่าจะ บางหรูจากการเงินถึงของบางครอบครัว ฉันเห็นด้วยกับการ ความคิดของการมีตัวเลือกอื่นที่ให้การศึกษาสาธารณะ ฉันสุจริตอย่าง เสียใจที่ไม่สามารถจัดการเพื่อให้สามารถศึกษาส่วนตัวของพวกเขา เด็ก แต่นี้ไม่ควรเป็นเหตุผลที่สามารถห้ามมิให้ สามารถส่งบุตรให้มี ฉันเห็นด้วยกับตำแหน่งที่ 2 ในจุดที่ถ้าผู้ปกครองจะส่งลูกไปโรงเรียนเอกชน พวกเขาควรจะรับผิดชอบแต่เพียงผู้เดียวสำหรับการชำระเงิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตำแหน่งแรกของบทที่สามคือการสนับสนุนโรงเรียนเอกชน. ตำแหน่งนี้รู้สึกว่าโรงเรียนเอกชนป้องกันไม่ให้โรงเรียนของรัฐจากที่มีการผูกขาดรวมกว่าการศึกษาโดยนำเสนอชุมชนทางเลือก. เลือกนี้ยังผลิตการแข่งขันกับโรงเรียนของรัฐสำหรับการลงทะเบียนเรียน. นี้ ตำแหน่ง views โรงเรียนของรัฐเป็นสิ่งที่นักเรียนต้องยอมรับว่าเป็นตัวเลือกเดียวถ้าพ่อแม่ของเขาหรือเธอไม่สามารถจ่ายการศึกษาโรงเรียนเอกชน. นี้เป็นที่เห็นได้ชัดในระยะสั้นที่จะมาถึงโรงเรียนเอกชนเนื่องจากพวกเขาไม่ได้ดำเนินการเกี่ยวกับเงินของผู้เสียภาษี แต่บางโรงเรียนเอกชนจะให้ทุนการศึกษาแก่ครอบครัวยากจน แต่หนึ่งในข้อได้เปรียบที่แตกต่างของโรงเรียนเอกชนของพวกเขาเป็นความสามารถที่จะตอบสนองของนักเรียนมีความต้องการพิเศษ โรงเรียนทหารสำหรับตัวอย่างเช่นมีวินัยเข้มงวดที่นักเรียนบางคนต้อง โดยทั่วไปโรงเรียนเอกชนที่เหมาะกับความต้องการของนักเรียนในขณะที่ความต้องการของโรงเรียนของรัฐที่นักเรียนทำงานสำหรับความต้องการของพวกเขาได้รับมอบหมาย สภาพภูมิอากาศทางปัญญาในโรงเรียนเอกชนเป็นเชิงวิชาการมากขึ้นกว่าโรงเรียนของรัฐ ส่วนตัวการศึกษาให้นักเรียนที่มีการศึกษาในวงกว้างที่ยอมรับความหลากหลาย. การศึกษาสาธารณะ แต่ไม่ได้มีความหลากหลายมากที่สุดเท่าที่สาธารณะเนื่องจากการเข้มงวดการควบคุมที่พยายามที่จะหลีกเลี่ยงการกระทำผิดกฎหมายอื่นๆ โรงเรียนเอกชนรับการพิจารณาให้ได้รับการทดลองมากขึ้นเพราะพวกเขาพยายามและยอมรับความคิดใหม่ ๆ ได้เร็วขึ้น อเมริกันประชาชนทั่วไปดูเหมือนจะสนับสนุนการศึกษาเอกชนตามตำแหน่งนี้. ตำแหน่งที่สองของบทสามโปรดปรานโรงเรียนของรัฐ นี้ตำแหน่งที่รู้สึกว่าโรงเรียนเอกชนเป็นภาระที่ไม่จำเป็นและค่าใช้จ่ายให้กับประชาชน โรงเรียนเอกชนมีแนวโน้มที่จะทำให้เสื่อมเสียภาพและชื่อเสียงของโรงเรียนของรัฐที่ดี แม่เหล็กหรือรูปแบบที่มุ่งเน้นโรงเรียนโรงเรียนที่ให้การต่างๆโปรแกรมเฉพาะของการศึกษาสำหรับนักเรียนที่จะเลือกจาก ตัวอย่างของแม่เหล็กโรงเรียนเป็นโรงเรียนสอนเต้นในโทรทัศน์เกียรติยศโปรแกรม แม้จะมีบางคนวิจารณ์โรงเรียนของรัฐยังคงเป็นแรงในอเมริกา นี่คือส่วนหนึ่งเป็นเพราะโรงเรียนของรัฐที่แตกต่างกันนำมาร่วมกันแข่งขันเข้าไปในอาคารโรงเรียนหนึ่ง โรงเรียนเอกชนมีไว้สำหรับมั่งคั่งตามตำแหน่งนี้ แยกที่สร้างขึ้นโดยบรรยากาศที่ร่ำรวยเท่านั้นป้องกันไม่ให้นักเรียนที่มาจากการสัมผัสกับความเป็นจริง หัวข้อที่ถกเถียงกันเกี่ยวกับการเรียนในโรงเรียนเอกชนเป็นว่าพ่อแม่จะได้รับบัตรกำนัลที่จะส่งพวกเขาเด็กมี นี้เป็นอีกหนึ่งนั่งฟรีสำหรับผู้มั่งคั่งคนมากที่ไม่ต้องการความช่วยเหลือของภาครัฐ โดยรวม, ตำแหน่งนี้มุมมองส่วนตัวของโรงเรียนเป็นสิทธิพิเศษที่มีอยู่และทุ่มเทให้กับการร่ำรวย. ความเห็นส่วนตัวของผมที่สามบทที่โปรดปรานการศึกษาเอกชน แม้จะมีความจริงที่ว่าผมเข้าโรงเรียนประชาชนผมรู้สึกว่าโรงเรียนเอกชนได้เป็นที่เหมาะสมมากที่จะมีชีวิตอยู่และการดำเนินการเช่นเดียวกับโรงเรียนของรัฐ แม้ว่าพวกเขาจะมีบางครั้งหรูออกจากการเข้าถึงทางการเงินของครอบครัวบางอย่างผมเห็นด้วยกับความคิดของการมีทางเลือกอื่นที่สามารถใช้ได้กับการศึกษาของประชาชน ผมรู้สึกเสียใจสำหรับผู้ที่ไม่สามารถที่จะจ่ายในการจัดการศึกษาเอกชนของพวกเขาสำหรับเด็กแต่นี้ไม่ควรจะเป็นพื้นที่สำหรับการห้ามไม่ให้ผู้ที่สามารถจ่ายได้จากการส่งบุตรหลานของตนมี ผมเห็นด้วยกับตำแหน่งที่สองในจุดที่ถ้าพ่อแม่ตัดสินใจที่จะส่งลูกไปเรียนโรงเรียนเอกชนที่พวกเขาควรจะรับผิดชอบแต่เพียงผู้เดียวสำหรับการชำระเงิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตำแหน่งแรกของบทที่สาม คือ สนับสนุนให้โรงเรียนเอกชน
ตำแหน่งนี้รู้สึกว่าโรงเรียนเอกชนป้องกันโรงเรียนจากการมี
การผูกขาดรวมมากกว่าการศึกษาโดยให้ชุมชนทางเลือก .
ทางเลือกนี้ยังก่อให้เกิดการแข่งขันกับโรงเรียนสาธารณะสำหรับการลงทะเบียนของนักศึกษา
นี่มุมมองตำแหน่งโรงเรียนเป็นสิ่งที่นักศึกษาต้องรับ
ตัวเลือกเดียวถ้าพ่อแม่ของเขาหรือเธอไม่สามารถศึกษาในโรงเรียนเอกชนได้
นี่คือชัดเจนสั้นเข้าโรงเรียนเอกชน เนื่องจากพวกเขาไม่ได้ใช้งานบน
ผู้เสียภาษีเงิน แต่บางโรงเรียนมีทุนการศึกษา
ครอบครัวที่ยากจนได้ อย่างไรก็ตาม หนึ่งในข้อได้เปรียบของโรงเรียนเอกชนมีความสามารถ
เพื่อตอบสนองความต้องการพิเศษของนักเรียนของพวกเขา โรงเรียนทหารสำหรับ
,ตัวอย่าง ให้เข้มงวดวินัยที่นักเรียนต้องการ โดยทั่วไป โรงเรียนเอกชนสำหรับงาน
ความปรารถนาของนักเรียนในขณะที่โรงเรียนความต้องการ
ที่นักเรียนทำงานของเขตต้องการ บรรยากาศทางปัญญา ที่โรงเรียนมี
ด้านวิชาการเชิงกว่าโรงเรียนรัฐ การศึกษาเอกชน
ให้นักศึกษา มีการศึกษาที่กว้างขึ้นยอมรับความหลากหลาย
ข่าวการศึกษา อย่างไรก็ตาม ไม่มีความหลากหลาย เนื่องจากการควบคุมที่เข้มงวดสาธารณะ
พยายามที่จะหลีกเลี่ยงการรุกรานผู้อื่นมากนัก โรงเรียนเอกชนถือว่า
คนมากขึ้นเพราะพวกเขาพยายามและยอมรับความคิดใหม่ๆ ได้เร็วขึ้น อเมริกัน
ประชาชนทั่วไปดูเหมือนว่าจะสนับสนุนการศึกษาเอกชน ตามตำแหน่งนี้

ตำแหน่งที่สองของบทที่ 3 เรื่อง โรงเรียนรัฐ this
ตำแหน่ง รู้สึกว่า โรงเรียนเอกชนมีภาระที่ไม่จำเป็นและค่าใช้จ่ายกับ
สาธารณะ โรงเรียนเอกชนมีแนวโน้มที่จะทำให้เสียภาพพจน์และชื่อเสียง
โรงเรียนของรัฐที่ดี แม่เหล็กหรือธีมที่เน้นโรงเรียนเป็นโรงเรียนของรัฐ
ที่ให้ข้อมูลต่าง ๆโปรแกรมที่เฉพาะเจาะจงของการศึกษาสำหรับนักเรียนของพวกเขาที่จะเลือก
จาก ตัวอย่างของแม่เหล็กโรงเรียนเป็นโรงเรียนสอนเต้นในโทรทัศน์
ชื่อเสียงของโปรแกรม แม้จะมีการวิจารณ์ โรงเรียนยังมี
แรงมากในอเมริกา นี่คือส่วนหนึ่งเป็นเพราะโรงเรียนมารวมกันต่างเชื้อชาติ
เป็นหนึ่งโรงเรียนอาคาร โรงเรียนเอกชนมีไว้สำหรับคนรวย
ตามตำแหน่งนี้ แยกที่สร้างขึ้นโดย
บรรยากาศเพียงร่ำรวยป้องกันนักเรียนจากการถูกสัมผัสกับความเป็นจริง a
หัวข้อการโต้เถียงเกี่ยวกับโรงเรียนเอกชน ผู้ปกครองสามารถรับคูปองเพื่อส่งลูก
ที่นั่น นี้เป็นอีกหนึ่งฟรีสำหรับรวย , มากใคร
ไม่ต้องการความช่วยเหลือของรัฐ โดยรวม นี้ความคิดเห็นส่วนตัว
โรงเรียนเป็นสิทธิ์ของตำแหน่งและทุ่มเทเพื่อรวย

ความเห็นของฉันส่วนบุคคลของบทที่ 3 เรื่อง การศึกษาเอกชน แม้
ความจริงที่ฉันไปโรงเรียน ผมรู้สึกว่า โรงเรียนเอกชนมีสิทธิที่จะอยู่และทำงาน
มากเป็นโรงเรียนรัฐ แม้ว่าพวกเขาจะ
บางครั้งหรูออกจากการเข้าถึงทางการเงินของครอบครัว ผมเห็นด้วยกับความคิดของการมีหลาย
เลือกใช้ได้เพื่อการศึกษาสาธารณะ ฉันสุจริต
รู้สึกเสียใจสำหรับผู้ที่ไม่สามารถจัดการที่จะจ่ายสำหรับการศึกษาของพวกเขา
ส่วนตัวเด็ก แต่นี้ไม่ควรเป็นเหตุให้มีผู้ที่สามารถจ่ายได้จาก
ส่งบุตรหลานนั้น ผมเห็นด้วยกับ
ตำแหน่งที่สองในจุดที่ถ้าพ่อแม่ตัดสินใจส่งลูกไปโรงเรียน เอกชน
พวกเขาควรจะรับผิดชอบชําระเงิน