3.4. Results and possible retrofitt

3.4. Results and possible retrofitting solutions
Since the school belongs to historical building heritage built in load-bearing masonry, the audit results confirmed
that this construction type building has good envelope quality. In fact, the envelope performance simulations showed
that in winter there is a temperature difference of about 5°C between inside and outside that increases up to 7°C in
summer. This positive effect is due to the external walls thickness (70 cm) that causes a thermal lag of 9.3 h and in
few words a better energy performance in comparison with different building construction types (concrete
constructions). The data, collected through the questionnaires filled by students, showed that the thermal comfort
perceptions were ok for 64%, slightly warm for 21% and slightly cool for 14%, during winter even if in some days
they feel slightly warm/warm but anyway they cannot operate in reducing indoor temperature for the thermostatic
valves lack on the radiators. However, the lowest comfort levels are recorded near the thermal bridges under the
windows due to the reduction of the wall thickness (30 cm). The uninsulated flat roof has the waterproofing system in
bad maintenance conditions that cause water seepage problems into the classrooms. Another peculiarity of this
construction type is that it does not allow a horizontal continuous series of windows and thus the amount of lighting
is not homogeneous even if the considerable height of the windows allows the entrance of the light more in depth.
These results were obtained by RELUX simulations, instrumental measurements on site and students’ perceptions [7]
(Fig.3). Moreover, the artificial lighting system is not sufficient according to the lighting standards (UNI EN 12464-
1) also integrated with the natural light in the days with bad weather conditions.
The green info hotspots include the different retrofitting intervention alternatives according to cost levels (low,
medium and high cost), payback times, and the achievable performance improvements

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3.4. ผล และเป็นไปได้ที่สภาพโซลูชั่น เนื่องจากโรงเรียนเป็นของมรดกทางประวัติศาสตร์สร้างขึ้นในน้ำหนักวัสดุก่อสร้าง ผลการตรวจสอบยืนยัน ก่อสร้างประเภทอาคารที่มีคุณภาพดีซอง ในความเป็นจริง จำลองประสิทธิภาพซองแสดงให้เห็นว่า ในฤดูหนาว ว่ามีความแตกต่างอุณหภูมิประมาณ 5° C ระหว่างภายใน และภาย นอกที่เพิ่มขึ้นถึง 7° C ใน ฤดูร้อน ผลบวกนี้เป็น เพราะความหนาผนังภายนอก (70 ซม.) ที่ทำให้เกิดการหน่วงความร้อน 9.3 h และใน ไม่กี่คำประสิทธิภาพพลังงานที่ดีขึ้นเมื่อเปรียบเทียบกับต่าง ๆ ประเภทงานก่อสร้าง (คอนกรีตอาคาร ก่อสร้าง) ข้อมูล รวบรวมแบบสอบถามที่กรอก โดยนักเรียน แสดงให้เห็นว่าความร้อน รับรู้มาอีก 64% อบอุ่นเล็กน้อย 21% และ 14% เย็นเล็กน้อยในช่วงฤดูหนาวแม้ในบางวัน พวกเขารู้สึกเล็กน้อยอบอุ่น อุ่น/แต่อย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่สามารถดำเนินการในการลดอุณหภูมิในร่มที่มีความสำคัญ ขาดวาล์วบนหม้อ อย่างไรก็ตาม ความสะดวกสบายระดับต่ำสุดไว้ใกล้สะพานความร้อนภายใต้การ windows เนื่องจากการลดลงของความหนาของผนัง (30 ซม.) หลังคาแบนอุปกรณ์มีระบบการป้องกันการรั่วซึมใน สภาพการบำรุงรักษาไม่ดีที่มีปัญหาน้ำไหลซึมเข้าไปในห้องเรียน ความผิดปกติอื่นของนี้ ประเภทงานก่อสร้างคือ ว่า มันไม่อนุญาตให้ชุดของ windows และดังนั้นปริมาณของแสงที่ต่อเนื่องแนวนอน ไม่ได้เหมือนกันแม้ว่าความสูงมากของ windows ช่วยให้ทางเข้าของแสงเชิงลึกเพิ่มเติม ผลลัพธ์เหล่านี้ได้รับ โดย RELUX จำลอง เครื่องมือวัดและความเข้าใจ [7] (Fig.3) . นอกจากนี้ ระบบแสงไม่เพียงพอตามมาตรฐานแสงสว่าง (UNI EN 12464 -1) นอกจากนี้ยัง บูรณาการกับแสงธรรมชาติในวันที่สภาพอากาศไม่ดี จุดสีเขียวข้อมูลได้แก่ทางเลือกแทรกแซงติดตั้งแตกต่างกันตามระดับที่ต้นทุนต่ำ ปานกลาง และสูงต้นทุน), เวลาการคืนทุน และการปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานทำได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.4 ผลการค้นหาและการแก้ปัญหาการเดินไปได้
เนื่องจากโรงเรียนเป็นมรดกทางวัฒนธรรมของอาคารเก่าที่สร้างขึ้นในการแบกภาระการก่ออิฐ, ผลการตรวจสอบยืนยัน
ว่าเรื่องนี้อาคารประเภทการก่อสร้างมีคุณภาพที่ดีซองจดหมาย ในความเป็นจริงการจำลองประสิทธิภาพซองจดหมายที่แสดงให้เห็น
ว่าในช่วงฤดูหนาวที่มีความแตกต่างอุณหภูมิประมาณ 5 องศาเซลเซียสระหว่างภายในและภายนอกที่เพิ่มขึ้นถึง 7 องศาเซลเซียสใน
ช่วงฤดูร้อน ผลบวกเพราะนี่คือความหนาของผนังภายนอก (70 ซม.) ที่เป็นสาเหตุของความล่าช้าความร้อนของ 9.3 ชั่วโมงและใน
คำไม่กี่คำประสิทธิภาพการใช้พลังงานที่ดีกว่าในการเปรียบเทียบกับประเภทการก่อสร้างอาคารที่แตกต่างกัน (คอนกรีต
ก่อสร้าง) ข้อมูลที่เก็บรวบรวมผ่านแบบสอบถามเต็มไปด้วยนักเรียนแสดงให้เห็นว่าความสะดวกสบายความร้อน
รับรู้ได้ตกลง 64% อุ่นเล็กน้อยสำหรับ 21% และเย็นเล็กน้อยสำหรับ 14% ในช่วงฤดูหนาวแม้ว่าในบางวัน
พวกเขารู้สึกอบอุ่นเล็กน้อย / อบอุ่น แต่อย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่สามารถดำเนินการในการลดอุณหภูมิในร่มสำหรับ thermostatic
วาล์วขาดในหม้อน้ำ อย่างไรก็ตามระดับต่ำสุดที่มีการบันทึกไว้ใกล้สะพานความร้อนภายใต้
หน้าต่างเนื่องจากการลดลงของความหนาของผนัง (30 ซม.) หลังคาแบนไม่มีฉนวนมีระบบป้องกันการรั่วซึมใน
เงื่อนไขการบำรุงรักษาที่ไม่ดีที่ทำให้เกิดปัญหาน้ำรั่วซึมเข้ามาในห้องเรียน ความไม่ชอบมาพากลของเรื่องนี้อีก
ประเภทการก่อสร้างก็คือว่ามันไม่ได้ช่วยให้ซีรีส์อย่างต่อเนื่องแนวนอนของหน้าต่างและทำให้ปริมาณของแสง
ไม่ได้เป็นเนื้อเดียวกันแม้ว่าความสูงมากของหน้าต่างจะช่วยให้การเข้ามาของแสงเพิ่มเติมในเชิงลึก.
เหล่านี้เป็นผลที่ได้จากการ จำลอง Relux วัดประโยชน์ในสถานที่และการรับรู้ของนักเรียน [7]
(รูปที่ 3) นอกจากนี้ยังมีระบบไฟส่องสว่างเทียมไม่เพียงพอตามมาตรฐานแสง (UNI EN 12464-
1) รวมยังมีแสงธรรมชาติในวันที่มีสภาพอากาศเลวร้าย.
ฮอตสปอตข้อมูลสีเขียวรวมถึงทางเลือกในการแทรกแซงการเดินที่แตกต่างกันตามระดับค่าใช้จ่าย ( ต่ำ
กลางและค่าใช้จ่ายสูง) เวลาคืนทุนและการปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานที่ประสบความสำเร็จ