A considerable amount of research has demonstrated that unintentional
injuries are a public health problem around the world
affecting all age populations, but especially adolescents and young
adults like university and college students (Eaton et al., 2006,
2010; Zhou et al., 2013). There are several ways to prevent injuries.
The hazard control hierarchy or so-called safety hierarchy is a
theoretical framework defining priorities for addressing product
or environmental hazards (Haddon, 1973; Laughery and
Wogalter, 2014; Sanders and McCormick, 1993). According to this
framework, the most preferable approach to deal with hazards is to
eliminate them through alternative design, for example replacing a
dangerous chemical product with a less dangerous one. Safe alternative
designs are however not always possible, because of technological
or economic reasons (Laughery and Wogalter, 2014). Hence,
a second approach to deal with hazards is ‘guarding’, which refers
to preventing contact between people and the hazard. Guarding
can be physical, like a person’s protective clothes, fences on roof
gardens or highway barricades (Smith-Jackson and Hall, 2002),
but can also be procedural, like the physician’s prescription needed
to buy medicines, or the requirement of pressing two switches,instead of one, to start for instance a straw cutter (Laughery and
Wogalter, 2014). However, similar to the alternative design
approach, guarding is not always feasible. Therefore, a third line
of defense against hazards also exists, and it can be referred to as
‘warning’. As a communication, warnings are intended to provide
information for the audience to whom it is directed (Laughery,
2006). This information should allow people to make informed
decisions about how to use a product safely. One metric of success
is whether the warning information is received and understood
(Cox et al., 1997). Like the other approaches, warnings are sometimes
limited in terms of effectiveness, for instance when people
do not see or hear a warning. Still, two meta-analytic reviews,
encompassing 48 studies (Argo and Main, 2004) and 15 studies
(Cox et al., 1997), demonstrated the effectiveness of warnings. In
other words, reading and following warnings can be considered
as effective safety behaviors that can prevent people from ending
up in unsafe circumstances possibly leading to injury.
จำนวนงานวิจัยจำนวนมากได้แสดงว่าตั้งใจบาดเจ็บเป็นปัญหาสาธารณสุขทั่วโลกส่งผลกระทบต่อทั้งหมดที่ ประชากรอายุ แต่โดยเฉพาะวัยรุ่น และหนุ่มสาวผู้ใหญ่ต้องการนักศึกษาของมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย (เอตันและ al., 20062010 โจว et al., 2013) มีหลายวิธีในการป้องกันการบาดเจ็บลำดับชั้นการควบคุมอันตรายหรือลำดับชั้นของความปลอดภัยที่เรียกว่าเป็นการกรอบทฤษฎีการกำหนดระดับความสำคัญสำหรับผลิตภัณฑ์แก้ปัญหาหรืออันตรายจากสิ่งแวดล้อม (แฮดดอน 1973 Laughery และWogalter, 2014 แซนเดอร์ส์กแมคคอร์มิค 1993) ตามนี้กรอบ วิธีสร้างความพึงพอในการจัดการกับอันตรายคือการกำจัดพวกเขาผ่านทางออกแบบอื่น ตัวอย่าง แทนการผลิตภัณฑ์เคมีอันตรายด้วยอันตรายน้อย ทางเลือกที่ปลอดภัยออกแบบเป็นอย่างไรก็ตามไม่สามารถเสมอ เนื่องจากเทคโนโลยีหรือเหตุผลทางเศรษฐกิจ (Laughery และ Wogalter, 2014) ดังนั้นวิธีที่สองจะจัดการกับอันตรายเป็น 'การรักษา' ซึ่งอ้างอิงถึงเพื่อป้องกันการติดต่อระหว่างคนและอันตรายนี้ การรักษาได้จริง เช่นบุคคลป้องกันผ้า รั้วบนหลังคาสวนหรือเมื่อกีดขวางทางหลวง (Jackson สมิธและฮอลล์ 2002),แต่ยังมีขั้นตอน เช่นใบสั่งยาของแพทย์ที่จำเป็นซื้อยา หรือความต้องการของการกดสวิตช์สอง แทน หนึ่งเริ่มต้นเช่นเครื่องตัดฟาง (Laughery และWogalter, 2014) อย่างไรก็ตาม คล้ายกับการออกแบบทางเลือกวิธี รักษาไม่เสมอกัน ดังนั้น สามบรรทัดของยังอยู่ป้องกันอันตราย และมันสามารถอ้างอิงไป'เตือน' เป็นการสื่อสาร คำเตือนมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลสำหรับผู้ชมที่เป็นโดยตรง (Laughery2006) ข้อมูลนี้ควรให้ผู้ใช้สามารถทำให้ทราบการตัดสินใจเกี่ยวกับวิธีการใช้ผลิตภัณฑ์อย่างปลอดภัย วัดหนึ่งของความสำเร็จว่าข้อมูลคำเตือนที่ได้รับ และเข้าใจ(ค็อกซ์และ al., 1997) เช่นวิธีอื่น ๆ คำเตือนเป็นบางครั้งจำกัดในแง่ของประสิทธิภาพ เช่นเมื่อคนเห็น หรือได้ยินคำเตือน ยังคง สองคู่ meta-รีวิวท่านศึกษา 48 (Argo และหลัก 2004) และการศึกษา 15(ค็อกซ์และ al., 1997), สาธิตประสิทธิภาพของคำเตือน ในคำอื่น ๆ การอ่าน และคำเตือนต่อไปนี้ถือได้ว่าเป็นพฤติกรรมด้านความปลอดภัยที่มีประสิทธิภาพที่สามารถป้องกันไม่ให้คนจบในสถานการณ์ที่ไม่ปลอดภัยอาจนำไปสู่การบาดเจ็บ
การแปล กรุณารอสักครู่..
จำนวนมากของการวิจัยได้แสดงให้เห็นว่าไม่ตั้งใจ
ได้รับบาดเจ็บเป็นปัญหาสุขภาพของประชาชนทั่วโลก
ส่งผลกระทบต่อประชากรทุกเพศทุกวัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งวัยรุ่นและหนุ่มสาว
ผู้ใหญ่เช่นมหาวิทยาลัยและนักศึกษา (อีตันและคณะ, 2006.
2010; โจวและคณะ, 2013. ) . มีหลายวิธีที่จะป้องกันการบาดเจ็บที่มี
ลำดับชั้นของการควบคุมอันตรายหรือลำดับชั้นความปลอดภัยที่เรียกว่าเป็น
กรอบทฤษฎีการกำหนดลำดับความสำคัญในการแก้ไขสินค้า
หรืออันตรายต่อสิ่งแวดล้อม (แฮด 1973; LAUGHERY และ
Wogalter, 2014; แซนเดอและแมค 1993) ตามนี้
กรอบวิธีที่นิยมมากที่สุดในการจัดการกับอันตรายที่จะ
กำจัดพวกเขาผ่านการออกแบบทางเลือกเช่นการเปลี่ยน
ผลิตภัณฑ์เคมีอันตรายที่มีอันตรายน้อยกว่า ทางเลือกที่ปลอดภัย
การออกแบบที่มี แต่ไม่เสมอไปเพราะเทคโนโลยี
หรือเหตุผลทางเศรษฐกิจ (LAUGHERY และ Wogalter, 2014) ดังนั้น
แนวทางที่สองที่จะจัดการกับอันตรายคือ 'ปกป้อง' ซึ่งหมาย
การป้องกันการติดต่อระหว่างคนและอันตราย ปกป้อง
สามารถทางกายภาพเช่นเสื้อผ้าป้องกันบุคคลรั้วบนหลังคา
สวนหรือกีดขวางทางหลวง (สมิ ธ แจ็คสันและฮอลล์ 2002)
แต่ยังสามารถเป็นขั้นตอนเช่นเดียวกับใบสั่งยาของแพทย์ที่จำเป็น
ที่จะซื้อยารักษาโรคหรือความต้องการของการกดสองสวิทช์ แทนการหนึ่งที่จะเริ่มต้นเช่นตัดฟาง (LAUGHERY และ
Wogalter, 2014) แต่คล้ายกับการออกแบบทางเลือก
วิธีการป้องกันที่ไม่เคยเป็นไปได้ ดังนั้นบรรทัดที่สาม
ของการป้องกันอันตรายที่ยังคงมีอยู่และจะสามารถจะเรียกว่า
'คำเตือน' การสื่อสารคำเตือนมีวัตถุประสงค์เพื่อให้
ข้อมูลสำหรับผู้ชมที่จะผู้ที่เป็นผู้กำกับ (LAUGHERY,
2006) ข้อมูลนี้จะช่วยให้คนที่จะให้ข้อมูลใน
การตัดสินใจเกี่ยวกับวิธีการใช้ผลิตภัณฑ์อย่างปลอดภัย หนึ่งในตัวชี้วัดของความสำเร็จ
คือการเตือนว่าข้อมูลที่ได้รับและเข้าใจ
(Cox et al., 1997) เช่นเดียวกับวิธีการอื่น ๆ คำเตือนบางครั้งจะ
จำกัด ในแง่ของประสิทธิภาพตัวอย่างเช่นเมื่อมีคน
ไม่เห็นหรือได้ยินคำเตือน ยังคงสองความคิดเห็นอภิวิเคราะห์
ครอบคลุม 48 การศึกษา (อาร์โก้และหลัก, 2004) และ 15 การศึกษา
(Cox et al., 1997) แสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพของคำเตือน ใน
คำอื่น ๆ , การอ่านและการเตือนต่อไปนี้ได้รับการพิจารณา
เป็นพฤติกรรมด้านความปลอดภัยที่มีประสิทธิภาพที่สามารถป้องกันไม่ให้ผู้คนจากสิ้นสุด
ขึ้นในสถานการณ์ที่ไม่ปลอดภัยอาจจะนำไปสู่การได้รับบาดเจ็บ
การแปล กรุณารอสักครู่..
จํานวนมากของการวิจัยได้แสดงให้เห็นว่าเจตนา
บาดเจ็บเป็นปัญหาสาธารณสุขทั่วโลก
มีผลต่อประชากรทุกวัย โดยเฉพาะวัยรุ่นและวัยผู้ใหญ่
ชอบนักเรียนมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย ( Eaton et al . , 2006 ,
2010 ; โจว et al . , 2013 ) มีหลายวิธีที่จะป้องกันการบาดเจ็บ .
อันตรายควบคุมลำดับลำดับขั้นความปลอดภัยหรือที่เรียกว่าเป็น
กรอบทฤษฎีการกำหนดลำดับความสำคัญในการสินค้า
หรือสภาพแวดล้อมที่อันตราย ( Haddon 1973 ; laughery และ
wogalter 2014 ; แซนเดอร์ส และ McCormick , 1993 ) ตามกรอบนี้
, วิธีการที่นิยมมากที่สุดที่จะจัดการกับอันตรายคือ
ลบออกผ่านการออกแบบทางเลือกตัวอย่างเช่นแทนที่
สารเคมีอันตรายที่มีอันตรายน้อยกว่าหนึ่ง ปลอดภัยทางเลือก
งานออกแบบ แต่ไม่เสมอไป เพราะเทคโนโลยี
หรือเหตุผลด้านเศรษฐกิจ ( laughery และ wogalter 2014 ) ดังนั้น การวิธีที่สองที่จะจัดการกับอันตราย ' ปกป้อง ' ซึ่งหมายถึงการติดต่อระหว่างประชาชนและ
เพื่อป้องกันอันตราย คุ้มกัน
สามารถทางกายภาพ เช่น เสื้อผ้าป้องกันของบุคคลบนหลังคารั้วสวน
หรือทางหลวงกีดขวาง ( สมิธ แจ็คสันฮอลล์ , 2002 ) ,
แต่ยังสามารถเป็นขั้นตอน เช่น ใบสั่งยาของแพทย์ต้องการ
ซื้อยา หรือความต้องการของการกดสวิตช์ 2 แทนหนึ่ง เริ่มต้น เช่นตัดหญ้า ( laughery และ
wogalter 2014 ) อย่างไรก็ตาม คล้ายกับแนวทางการออกแบบ
ทางเลือก , ปกป้องไม่เสมอเป็นไปได้ ดังนั้น สามบรรทัดของการป้องกันอันตราย
ยังมีอยู่ และมันสามารถเป็นอ้างถึงเช่น
' เตือนภัย ' เป็น การสื่อสาร การเตือนมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลสำหรับผู้ชม
ซึ่งมันเป็นคำสั่ง ( laughery
, 2006 ) ข้อมูลนี้จะช่วยให้ผู้คนเพื่อให้ทราบ
การตัดสินใจเกี่ยวกับวิธีการใช้ผลิตภัณฑ์ได้อย่างปลอดภัย ตัวชี้วัดของความสำเร็จหนึ่ง
คือว่าข้อมูลเตือนภัยจะได้รับและเข้าใจ
( Cox et al . , 1997 ) เช่นเดียวกับวิธีการอื่น ๆ , คําเตือนบางครั้ง
จำกัดในแง่ของประสิทธิภาพ ตัวอย่างเช่นเมื่อคน
ไม่ได้เห็นหรือได้ยินเตือน แต่สองอภิวิเคราะห์วิจารณ์
ครอบคลุม 48 ศึกษา ( Argo และหลัก , 2004 ) และ 15 การศึกษา
( Cox et al . , 1997 ) แสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพของการเตือน ในคำอื่น ๆและต่อไปนี้
อ่านคำเตือนถือได้ว่า
เป็นพฤติกรรมความปลอดภัยที่มีประสิทธิภาพที่สามารถป้องกันไม่ให้บุคคลจากการสิ้นสุด
ในสถานการณ์ที่ไม่ปลอดภัยที่อาจนำไปสู่การบาดเจ็บได้
การแปล กรุณารอสักครู่..