manner. I saw him preparing to teac

manner. I saw him preparing to teach, taking his students seriously, pre-
paring outlines for their study, and teaching them for the long haul rather
than for their immediate gratification. I suppose this extended apprenticeship. watching and listening over many years. led me to expect that
teaching was the most natural and the easiest thing to do. l confess that I
did not learn very much that was new during my teachers college experience. Much of what I learned confirmed lessons learned intuitively and
very much earlier as a young girl. I also learned a repertoire of sophisticated vocabulary to describe what were essentially very simple concepts.
And I learned sets of rules for how 1 should conduct myself in the classroom.
When I became at teacher myself. I quickly discovered that my father's
style and the rules I had been taught at teachers college did not fit me. I had
learned rules set up by men and 1 had watched a male teacher at work for
many years. Here l was as a woman trying to fit myself into a model pre-
scribed by men. I was a square peg in a round hole. Madeline Grumet describes my experience when she writes about school being our "father's
h0tlSe.“‘ For me, it was just that. It was a place where I aped what I saw men
do even though it felt all wrong for me. Having never seen. heard. or read
the work of outstanding teachers who broke these molds. I had no idea that
there could be other ways of being a teacher and doing the work of teaching. And it seemed that to be myself as a teacher I would have to "transgress“ the rules I had been taught to follow.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลักษณะ ผมเห็นเขาเตรียมการสอนการเรียนของเขาอย่างจริงจังก่อนปอกสรุปสำหรับการศึกษาของพวกเขาและสอนพวกเขาให้ลากยาวค่อนข้างกว่าของ grati ทันทีจึงไอออนบวก ฉันคิดว่านี้ขยายการฝึกงาน . ชมและฟังมาหลายปี ทำให้ผมคาดหวังว่าการสอนเป็นธรรมชาติมากที่สุดและง่ายที่สุดที่จะทำ ฉันสารภาพว่าฉันไม่ได้เรียนรู้มากที่ใหม่ ระหว่างครูวิทยาลัยประสบการณ์ มากในสิ่งที่ผมได้เรียนรู้บทเรียนและสังหรณ์ใจจึง rmed คอนมากก่อนหน้านี้เป็นเด็กผู้หญิง ฉันยังได้เรียนรู้คำศัพท์ของละครที่ซับซ้อนเพื่ออธิบายสิ่งที่เป็นง่ายๆเป็นหลักแนวคิดและผมได้เรียนรู้ชุดของกฎที่ 1 ควรดำเนินการเองในชั้นเรียนเมื่อฉันกลายเป็นครูตัวเอง ฉันได้อย่างรวดเร็วพบว่า พ่อรูปแบบและกติกา ผมเคยสอนที่วิทยาลัยครูไม่ได้จึงไม่ฉัน ผมมีเรียนรู้กฎที่ตั้งขึ้นโดยชาย 1 ดูครูผู้ชายในการทำงานหลายปี นี่ฉันเป็นผู้หญิงที่พยายามที่จะถ่ายทอด T ตัวเองเป็นแบบก่อนscribed โดยผู้ชาย ฉันหมุดตารางในหลุมกลม แมเดอลีน grumet อธิบายประสบการณ์ของผมเมื่อเธอเขียนเกี่ยวกับโรงเรียนของเราเป็น " พ่อของh0tlse " สำหรับผม มันเป็นเพียงที่ มันเป็นสถานที่ที่ผม aped ฉันเห็นผู้ชายทำแม้ว่าจะรู้สึกไม่ดีสำหรับฉัน ไม่เคยเห็น ได้ยิน หรืออ่านการทํางานของครูดีเด่นที่ทำแม่พิมพ์เหล่านี้ ผมมีความคิดว่าอาจจะมีวิธีการอื่น ๆของการเป็นครู และการทํางานของครู และดูเหมือนจะเป็นตัวเองเป็นครูผมจะต้อง " ละเมิด " กฎที่ฉันได้รับการสอนตาม