This paper presents an empirical framework for operationalizing passiv การแปล - This paper presents an empirical framework for operationalizing passiv ไทย วิธีการพูด

This paper presents an empirical fr

This paper presents an empirical framework for operationalizing passive versus active participation in the context of shopping mall enter-
tainment events (e.g., school holiday events and fashion shows) and assesses the framework’s utility for segmenting and profiling shopping
mall entertainment audiences. Exploratory factor analysis of data collected at shopping mall events revealed two distinct dimensions, “relax
and be entertained” and “socialize and explore,” reflecting passive and active participation, respectively. From nine activities operationalizing
passive versus active participation, two distinct audience segments reporting different levels of immediate and future shopping behaviors
were identified. The “engage me” segment (active-dominant audience) was more likely to stay longer at the mall, purchase food and nonfood
items, share the event experience with others, and attend similar entertainment events in the future than the “entertain me” segment (passive-
dominant audience). The activities operationalizing passive versus active participation were tested with 280 participants at two family-
oriented shopping mall entertainment events. This paper extends the knowledge in the retail event marketing literature whereby it confirms
passive versus active participation levels at retailing events, and verifies that passive and active participation levels can be measured and
differentiated operationally. The findings provide insights on the utility of shopper participation level as a meaningful segmentation variable,
pertinent to both the marketing and management of shopper experiences within a retailing entertainment event. Managerial implications and
limitations of this paper are discussed.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
นำเสนอกระดาษนี้ใส่กรอบงานการประจักษ์ operationalizing แฝงเมื่อเทียบกับการใช้งานมีส่วนร่วมในบริบทของห้าง-เหตุการณ์ tainment (เช่น งานวันหยุดของโรงเรียนและแสดงแฟชั่น) และอรรถประโยชน์ของกรอบงานสำหรับเซ็กเมนต์และช้อปปิ้ง profiling ดำรงชีวิตผู้ชมความบันเทิงที่ห้างสรรพสินค้า วิเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวมไว้ที่ห้างเหตุการณ์ปัจจัยเชิงบุกเบิกเปิดเผยหมดสองมิติ "ผ่อนคลายและเพลิดเพลิน" และ"สังคม และ สำรวจ reflecting passive และ active ร่วม ตามลำดับ จากกิจกรรมที่ 9 operationalizingแฝงกับการเข้าร่วมงาน ผู้ชมแตกต่างกันสองส่วนรายงานระดับของพฤติกรรมการซื้อสินค้าทันที และในอนาคตidentified ได้ ส่วน "ต่อสู้ฉัน" (ผู้ใช้งานหลัก) มีแนวโน้มที่จะได้พักที่เดอะมอลล์ ซื้ออาหารและ nonfoodรายการ แบ่งปันประสบการณ์เหตุการณ์กับผู้อื่น และร่วมคล้ายบันเทิงเหตุการณ์ในอนาคตมากกว่า "บันเทิงฉัน" เซ็กเมนต์ (แฝง-ผู้ชมหลัก) ทดสอบกิจกรรม operationalizing แฝงเมื่อเทียบกับการใช้งานร่วมกับผู้เข้าร่วม 280 ที่สองครอบครัว-เน้นกิจกรรมบันเทิงห้างสรรพสินค้า กระดาษนี้ขยายความรู้ในเหตุการณ์ขายปลีกตลาดวรรณกรรมโดยก็ confirmsแฝงกับการเข้าร่วมงานระดับกิจกรรมค้าปลีก และ verifies ที่แฝง และสามารถวัดระดับการเข้าร่วมงาน และการณ์ operationally findings ให้ความเข้าใจในอรรถประโยชน์ของระดับการมีส่วนร่วมของนักช้อปเป็นตัวแบ่งความหมายแปรเกี่ยวข้องกับการตลาดและการจัดการประสบการณ์นักช้อปภายในเป็นกิจกรรมบันเทิงค้าปลีก ผลการบริหารจัดการ และข้อจำกัดของเอกสารนี้จะกล่าวถึง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
บทความนี้นำเสนอกรอบการทำงานเชิงประจักษ์สำหรับ
เหตุการณ์ ' ยูทิลิตี้สำหรับการแบ่งกลุ่มและโปรไฟลิงช้อปปิ้งที่
ห้างสรรพสินค้าผู้ชมความบันเทิง วิเคราะห์ปัจจัยของการสำรวจข้อมูลที่เก็บรวบรวมเหตุการณ์ที่ช้อปปิ้งมอลล์เปิดเผยสองมิติที่แตกต่างกัน" ผ่อนคลาย
และเป็นความบันเทิง" และ" สังคมและสำรวจ" อีกครั้งที่ชั้นecting จากเก้ากิจกรรม
เรื่อย ๆ เมื่อเทียบกับการมีส่วนร่วมสองกลุ่มผู้ชมที่แตกต่างกันการรายงานระดับที่แตกต่างของพฤติกรรมการช้อปปิ้งได้ทันทีและในอนาคต
ได้ระบุสายเอ็ด " ฉันมีส่วนร่วม" ส่วน - ผู้ชมที่โดดเด่น
รายการแบ่งปันประสบการณ์ของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับคนอื่นและเข้าร่วมกิจกรรมความบันเทิงที่คล้ายกันในอนาคตมากกว่า" ความบันเทิงให้ฉัน" ส่วน -
ผู้ชมที่โดดเด่น กิจกรรม -
ช้อปปิ้งมอลล์ที่มุ่งเน้นกิจกรรมความบันเทิง กระดาษนี้จะขยายความรู้ในวรรณคดีจัดกิจกรรมการตลาดค้าปลีกโดยมันแย้งไฟRMS
เรื่อย ๆ เมื่อเทียบกับระดับการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการค้าปลีกและ สายเอว่าระดับการมีส่วนร่วม
การดำเนินงานที่แตกต่าง ไฟndings
ที่เกี่ยวข้องกับทั้งตลาดและการจัดการประสบการณ์ของนักช้อปที่อยู่ในเหตุการณ์ความบันเทิงค้าปลีก ผลกระทบการบริหารจัดการและ
ข้อ จำกัด ของบทความนี้จะกล่าวถึง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
บทความนี้นำเสนอกรอบเชิง operationalizing เรื่อยๆเมื่อเทียบกับ การมีส่วนร่วมในบริบทของช้อปปิ้งมอลล์ใส่ -
tainment เหตุการณ์ ( เช่นโรงเรียน , วันหยุดและเหตุการณ์แฟชั่นโชว์ ) และประเมินประโยชน์ของกรอบแบ่งส่วน Pro และช้อปปิ้งมอลล์จึงหลิง
ความบันเทิงผู้ชมการวิเคราะห์ปัจจัยเชิงสำรวจของช้อปปิ้งมอลล์ เปิดเผยข้อมูลเหตุการณ์ที่แตกต่างกันสองมิติ " ผ่อนคลาย
และรับความบันเทิง " และ " สังคมและสำรวจ , " Re fl ecting มีส่วนร่วม เรื่อยๆ และใช้งานตามลำดับ จากเก้ากิจกรรม operationalizing
เรื่อยๆเมื่อเทียบกับการใช้งานสองระดับที่แตกต่างกันของผู้ชมที่แตกต่างกัน ส่วนการรายงานทันทีและในอนาคต
พฤติกรรมช้อปปิ้งเป็น identi จึงเอ็ด " ต่อสู้ " ส่วน ( ปราดเปรียวเด่นผู้ชม ) มีโอกาสที่จะอยู่อีกต่อไปที่เดอะมอลล์ ซื้ออาหารและสินค้า nonfood
แบ่งปันเหตุการณ์ประสบการณ์กับผู้อื่นและเข้าร่วมกิจกรรมความบันเทิงที่คล้ายกันในอนาคตมากกว่า " สร้างความบันเทิงให้ฉัน " ส่วน ( เรื่อยๆ -
ผู้ชมเด่น ) กิจกรรม operationalizing เรื่อยๆเมื่อเทียบกับ การมีส่วนร่วมกับผู้เข้าร่วมทดสอบ 280 ครอบครัว 2 -
มุ่งเน้นศูนย์การค้าบันเทิงเหตุการณ์ กระดาษนี้จะขยายองค์ความรู้ในงานค้าปลีก การตลาด วรรณกรรมที่ถ่ายทอดคอน RMS
เรื่อยๆเมื่อเทียบกับระดับการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการขายปลีกและการถ่ายทอดข้อมูล ES passive และ active สามารถวัดระดับการมีส่วนร่วมและแตกต่างดี
. จึง ndings ให้ข้อมูลเชิงลึกในระดับการมีส่วนร่วมของนักช้อปที่เป็นสาธารณูปโภคของตัวแปรการมีความหมาย
ที่เกี่ยวข้องทั้งการตลาดและการจัดการประสบการณ์ของนักช้อปในงานบันเทิง ค้าปลีก ผลกระทบและการจัดการ
ข้อจำกัดของกระดาษนี้จะกล่าวถึง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: